山西考多少分能上洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在225至263分，位次為91089至30769位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在225至263區(qū)間才能上洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、山西考多少分能上洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年山西考生上洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要308分，錄取最低位次為63932名;

2、2021年山西考生上洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要242分，錄取最低位次為67899名;

3、2020年山西考生上洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要225分，錄取最低位次為91089名;

4、2022年山西考生上洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要351分，錄取最低位次為30769名;

5、2021年山西考生上洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要289分，錄取最低位次為44067名;

6、2020年山西考生上洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要263分，錄取最低位次為65293名;

二、洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	�？�	308	63932	省政府
2022	山西	文科	�？�	351	30769	省政府

2、2021年洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	�？�	242	67899	省政府
2021	山西	文科	�？�	289	44067	省政府

3、2020年洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	�？�	225	91089	省政府
2020	山西	文科	專科	263	65293	省政府

如何查詢高校位次分

以河南為例，如果想報考鄭州大學(xué)，可以登錄鄭州大學(xué)官網(wǎng)。然后點開分?jǐn)?shù)線，就可以看到近三年的錄取平均分。

查出院校的錄取最低分以后，查出河南一分一段表，看看最低分對應(yīng)的位次是多少。然后根據(jù)所在省份高考一分一段表，找出自己成績所在的位次，根據(jù)位次，再對應(yīng)去年一分一段表，查出自己的興趣等效分?jǐn)?shù)。（大概分值，不可能那么準(zhǔn)確）

然后再進(jìn)入所報院校官網(wǎng)，看自己的等效成績與院校的錄取最低分差別大小，決定是否填報高考志愿。當(dāng)然高考考生也可登錄教育部陽光高考平臺，查詢所能填報的院校。點擊按分選大學(xué)，輸入賬號、驗證碼，輸入分?jǐn)?shù)，就可以看到能夠填報的院校了。

高考提前批可以報幾個學(xué)校

一般情況下，各省都會要求第一志愿只能報一個，至于第二志愿就分成兩個平行志愿，這種情況下就可以報考多個學(xué)校，專業(yè)選擇上也會提供更多的選擇。

提前批并不與本科一批，本科二批等發(fā)生沖突。如果提前批次沒有被錄取的同學(xué)，是完全可以等著本科一批二批接下來的錄取。不過值得注意的是，每個省市都會有相應(yīng)的政策，并且提前批次面向招生的種類也很多。像是在貧困地區(qū)進(jìn)行招生，或者是部分學(xué)校給提供一些貧困生名額，再根據(jù)考生的成績和各項考核標(biāo)準(zhǔn)來擇優(yōu)錄取。

三、洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于千年古都、牡丹花城、絲路起點洛陽，是洛陽市政府舉辦和管理的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院東望夏都遺址，西覽龍門石窟，南依萬安山麓，北臨伊洛河畔，主校區(qū)位于洛陽市伊濱區(qū)科技大道6號，另有高新、西工、瀍河等校區(qū)，總占地面積近2800畝。 發(fā)展歷史悠久，文化積淀深厚。前身可追溯至1945年成立的“豫西公學(xué)”（洛陽市財經(jīng)學(xué)校前身）、1959年成立的洛陽市工人技術(shù)學(xué)校(后更名為洛陽高級技工學(xué)校)、1972年成立的洛陽市衛(wèi)生學(xué)校、1974年成立的洛陽地區(qū)文藝訓(xùn)練班（后更名為洛陽文化藝術(shù)學(xué)校）、1980年3月成立的洛陽市職工科學(xué)技術(shù)學(xué)院、1986年成立的洛陽市財會中等專業(yè)學(xué)校。砥礪奮進(jìn)七十余載，學(xué)院目前是河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育特色院校、河南省衛(wèi)生教育工作先進(jìn)單位、河南省文明校園、河南省“五四紅旗團(tuán)委”，河南省中小學(xué)社會實踐教育基地，國家職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)，國家自然科學(xué)基金依托單位，2020年8月被確定為河南省首批高水平職業(yè)院校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 辦學(xué)理念先進(jìn)，注重知行合一。始終堅守“為黨育人、為國育才”初心，秉持“學(xué)以致用 行以致遠(yuǎn)”校訓(xùn)，堅持“立足洛陽市、服務(wù)都市圈、打造雙高校、助力新引擎”的辦學(xué)定位，堅持“鞏固提升醫(yī)科、做大做強(qiáng)工科、打造特色人文社科”的專業(yè)建設(shè)思路，加強(qiáng)校企合作，深化產(chǎn)教融合，努力建設(shè)一所專業(yè)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的綜合型、開放型、國際化的高水平職業(yè)高等院校。 師資力量雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)越。堅持引培并舉強(qiáng)師資，現(xiàn)有教職員工900余人，專任教師769人，碩士以上學(xué)歷教師290人，享受國務(wù)院特殊津貼1人，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人1人，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人1人，河洛大工匠1人，河南省職業(yè)教育專家2人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、洛陽市優(yōu)秀專家、洛陽市優(yōu)秀青年科技專家40余人。館藏圖書116.49萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備價值1.6億元，校外實習(xí)實訓(xùn)基地144個，各類實驗實訓(xùn)儀器1.4萬多臺。擁有直屬附屬醫(yī)院1個，教學(xué)附屬醫(yī)院2個。目前在校生2萬余人。 立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)，打造特色專業(yè)。始終以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，培養(yǎng)適應(yīng)洛陽經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能復(fù)合型人才�，F(xiàn)設(shè)有15個教學(xué)院部，1個繼續(xù)教育與培訓(xùn)中心（國際教育中心），開設(shè)有醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)等11大類54個�？茖�業(yè)，努力打造醫(yī)養(yǎng)結(jié)合高端養(yǎng)老、智能裝備制造、文旅融合發(fā)展三個高水平專業(yè)群，同時培育考古勘探與文物修復(fù)、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、信息技術(shù)與人工智能、戲曲文化藝術(shù)、數(shù)字化建造與裝配式建筑等5個高水平專業(yè)群，打造洛陽職教品牌。專業(yè)特色優(yōu)勢突出，護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)是國家級骨干專業(yè)；護(hù)理、機(jī)械設(shè)計與制造為中央財政支持的重點專業(yè)；婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)為國家級精品在線開放課程；擁有國家級實訓(xùn)基地——全科醫(yī)師生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，成功獲批23類49項河南省1+X證書試點項目。 畢業(yè)生深受用人單位歡迎，豫西地區(qū)縣區(qū)醫(yī)院護(hù)理部主任三分之二為學(xué)院護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生，縣區(qū)財政、工商部門負(fù)責(zé)人半數(shù)左右均為學(xué)院財經(jīng)類專業(yè)畢業(yè)生。戲曲表演專業(yè)以“馬派”藝術(shù)創(chuàng)始人馬金鳳先生與豫西調(diào)領(lǐng)軍人物李樹建為引領(lǐng)，培養(yǎng)畢業(yè)生先后獲得“梅花獎”“文華獎”15人次。學(xué)生技能競賽成績優(yōu)異，多次獲得國家級、省級職業(yè)技能競賽獎和省級一類大學(xué)生科技競賽獎，其中，國家文物局舉辦的全國文物修復(fù)職業(yè)技能競賽，該校選手是唯一以學(xué)生身份參賽并獲獎。 堅持開放辦學(xué)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。以應(yīng)用型科研為導(dǎo)向，助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。近三年，承擔(dān)國家、省部、市廳級課題300余項，獲得各級獎勵60余項；發(fā)表論文SCI、北大核心百余篇，主編、參編國家和省大中專規(guī)劃教材專著50余部，申請專利70余項。設(shè)有洛陽市人文社會科學(xué)重點研究基地“馬金鳳舞臺藝術(shù)研究中心”“國際人文交往研究中心”“中意文物保護(hù)與修復(fù)研究中心”等科研平臺，建成“李樹建大師工作室”“牛恒林大師工作室”等大師工作室，正在建設(shè)“馬金鳳戲曲藝術(shù)博物館”“生命科學(xué)與健康教育館”等特色鮮明的博物館。堅持開放辦學(xué)，與白俄羅斯國立技術(shù)大學(xué)開展“3+1+1”合作辦學(xué)，與新西蘭UUNZ學(xué)院共建中式餐飲烹飪“魯班工坊”，與中國一拖共建洛陽市第一個新型學(xué)徒制培訓(xùn)班，與建龍微納股份有限公司合作成立洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院建龍微納學(xué)院。 站在新的歷史起點，學(xué)院將全面貫徹落實黨的十九大精神，以*新時代**思想為指導(dǎo)，深化《國家職業(yè)教育改革實施方案》，堅持立德樹人，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，厚植特色優(yōu)勢，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，傳承工匠精神，以黨建高質(zhì)量推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展高質(zhì)量，全面提高高職人才培養(yǎng)水平和社會服務(wù)能力，助力洛陽市加快中原城市群副中心城市建設(shè)，奮力譜寫新時代中原更加出彩的洛職絢麗篇章。 （數(shù)據(jù)截至2020年7月）