根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),淮陰師范學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上淮陰師范學院的分數(shù)在426至500分,位次為83228至13221位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年山西高考考生需要考在426至500區(qū)間才能上淮陰師范學院。
一、山西考多少分能上淮陰師范學院
1、2022年山西考生上淮陰師范學院:理科最低分需要446分,錄取最低位次為70884名;
2、2021年山西考生上淮陰師范學院:理科最低分需要426分,錄取最低位次為83228名;
3、2020年山西考生上淮陰師范學院:理科最低分需要502分,錄取最低位次為53870名;
4、2022年山西考生上淮陰師范學院:文科最低分需要489分,錄取最低位次為13221名;
5、2021年山西考生上淮陰師范學院:文科最低分需要500分,錄取最低位次為15161名;
二、淮陰師范學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年淮陰師范學院在山西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 446 | 70884 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 489 | 13221 | 省政府 |
2、2021年淮陰師范學院在山西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 426 | 83228 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 500 | 15161 | 省政府 |
3、2020年淮陰師范學院在山西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 502 | 53870 | 省政府 |
高考志愿填報有什么技巧
1、求穩(wěn):剛達到本一批次線考生
不要再考慮錄取分數(shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應該自己找一本線內(nèi)分數(shù)線最低的院校,或者是找院校里面錄取分數(shù)線相對較低的專業(yè)?梢赃x擇沒有在發(fā)達地區(qū)的重點院校來填報,避免了地區(qū)的競爭熱。退而求其次,不過是為了求穩(wěn)。
2、考慮本二批次報考
游走在一本線的同學,在二本線中就占有很大的優(yōu)勢了。一批求穩(wěn),二批就可以報好院校和好專業(yè)了,由于分數(shù)高,錄取的可能性也會大。
3、外省學校錄取幾率會更高
省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學,就會把第一志愿放在本省,填報的人數(shù)過多,學校基本就會被炒熱。
4、關注平均分,而不是最低錄取分
一般在志愿填報之前,都會分析一下所報專業(yè)3至5年的分數(shù)線,如果是壓線的同學,一定要報平均分和自己成績差不多的專業(yè),給自己留后路,讓分數(shù)綽綽有余。
二本成績要不要去外省
二本成績適不適合去外省讀書這個問題其實要站在不同的角度出發(fā),如果沒有考研深造的想法,想要本科畢業(yè)之后馬上就業(yè),選擇本省的院校好處會多一些;成績二本中上等的水平,本省二本院校層次沒有那么高,那這種情況選擇省外的院校好處會更多一些。
如果成績一般,并且沒有考研深造的想法,我們選擇本省二本院校的好處是本省二本院校在找工作的時候,企業(yè)的認可度會大一些,并且普通院校的校招,大多數(shù)都是本省的企業(yè),對于畢業(yè)生而言,有更多的就業(yè)機會。如果自己足夠優(yōu)異的話,大學老師還會給推薦工作,因為老師教書多年,在社會上有一定的人脈和資源。
三、淮陰師范學院最新介紹
"淮陰師范學院坐落于風景旖旎、人文薈萃的國家歷史文化名城、周恩來總理故鄉(xiāng)江蘇省淮安市,是一所以教師教育為主要特色,具有碩士學位授予權的江蘇省屬高等學府。 在60余年高等教育辦學歷程中,淮陰師范學院與時代同呼吸、與民族共命運,為地方基礎教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。尤其是改革開放以來,學校秉承“堅守樸實、追求崇高”的淮師精神和“崇德、勵志、博學、篤行”的校訓,堅持用周恩來精神辦學育人,在教學、科研、人才培養(yǎng)和社會服務等領域保持良好的發(fā)展態(tài)勢,各項辦學指標和綜合實力持續(xù)提升。學校先后榮獲“全國文明單位”“省高校先進基層黨組織”“省高校思想政治教育工作先進單位”“省教育人才工作先進高!薄笆「咝=虒W工作先進單位”“全省民族團結(jié)進步模范集體”“省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育示范基地”等國家、省級獎勵近30項。 學校目前擁有長江路、交通路兩個校區(qū),占地近2000畝,校舍面積63萬平方米。設有17個二級學院,專業(yè)設置涵蓋理學、工學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學等9個學科門類,現(xiàn)有全日制在校普高生2萬余人,聯(lián)合培養(yǎng)在校碩士研究生近100人。 學校2002年通過教育部本科教學工作水平合格評估,2007年獲得教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀等級,作為省內(nèi)三所試點評估高校之一,順利通過本科教學工作審核評估。2021年獲批碩士學位授予單位及碩士學位授權點2個,8個師范專業(yè)通過教育部二級認證,其中小學教育專業(yè)作為全國首個師范專業(yè)認證試點,邁出了我國師范專業(yè)質(zhì)量保障的第一步。學校獲得國家教學成果獎1項,省優(yōu)秀教學成果獎37項;現(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設點2個,國家級一流本科專業(yè)建設點5個,省一流本科專業(yè)7個,省高校品牌專業(yè)建設工程項目7個,省高等學校重點專業(yè)(類)9個,省級特色專業(yè)15個;國家級一流本科課程3門、省一流本科課程20門、精品視頻公開課和精品資源共享課等4門,省級精品課程、在線開放課程等36門;教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目68個,省級以上教育教改課題項目等60項,省高等學校軟件服務外包類專業(yè)嵌入式人才培養(yǎng)項目7個;省級精品教材、省重點立項建設教材、省優(yōu)秀培育教材等61部。建校以來,學校為國家培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生20余萬人,一大批優(yōu)秀人才在基礎教育領域脫穎而出,學校被譽為“蘇北教師的搖籃”。近年來,學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽和全國大學生數(shù)學建模競賽、電子設計競賽等大賽中披金斬銀。畢業(yè)生就業(yè)狀況良好,就業(yè)率持續(xù)保持穩(wěn)定,就業(yè)質(zhì)量和社會認可度不斷提高。 淮陰師范學院坐落于風景旖旎、人文薈萃的國家歷史文化名城、周恩來總理故鄉(xiāng)江蘇省淮安市,是一所以教師教育為主要特色,具有碩士學位授予權的江蘇省屬高等學府。 在60余年高等教育辦學歷程中,淮陰師范學院與時代同呼吸、與民族共命運,為地方基礎教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。尤其是改革開放以來,學校秉承“堅守樸實、追求崇高”的淮師精神和“崇德、勵志、博學、篤行”的校訓,堅持用周恩來精神辦學育人,在教學、科研、人才培養(yǎng)和社會服務等領域保持良好的發(fā)展態(tài)勢,各項辦學指標和綜合實力持續(xù)提升。學校先后榮獲“全國文明單位”“省高校先進基層黨組織”“省高校思想政治教育工作先進單位”“省教育人才工作先進高!薄笆「咝=虒W工作先進單位”“全省民族團結(jié)進步模范集體”“省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育示范基地”等國家、省級獎勵近30項。 學校目前擁有長江路、交通路兩個校區(qū),占地近2000畝,校舍面積63萬平方米。設有17個二級學院,專業(yè)設置涵蓋理學、工學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學等9個學科門類,現(xiàn)有全日制在校普高生2萬余人,聯(lián)合培養(yǎng)在校碩士研究生近100人。 學校2002年通過教育部本科教學工作水平合格評估,2007年獲得教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀等級,作為省內(nèi)三所試點評估高校之一,順利通過本科教學工作審核評估。2021年獲批碩士學位授予單位及碩士學位授權點2個,8個師范專業(yè)通過教育部二級認證,其中小學教育專業(yè)作為全國首個師范專業(yè)認證試點,邁出了我國師范專業(yè)質(zhì)量保障的第一步。學校獲得國家教學成果獎1項,省優(yōu)秀教學成果獎37項;現(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設點2個,國家級一流本科專業(yè)建設點5個,省一流本科專業(yè)7個,省高校品牌專業(yè)建設工程項目7個,省高等學校重點專業(yè)(類)9個,省級特色專業(yè)15個;國家級一流本科課程3門、省一流本科課程20門、精品視頻公開課和精品資源共享課等4門,省級精品課程、在線開放課程等36門;教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目68個,省級以上教育教改課題項目等60項,省高等學校軟件服務外包類專業(yè)嵌入式人才培養(yǎng)項目7個;省級精品教材、省重點立項建設教材、省優(yōu)秀培育教材等61部。建校以來,學校為國家培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生20余萬人,一大批優(yōu)秀人才在基礎教育領域脫穎而出,學校被譽為“蘇北教師的搖籃”。近年來,學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽和全國大學生數(shù)學建模競賽、電子設計競賽等大賽中披金斬銀。畢業(yè)生就業(yè)狀況良好,就業(yè)率持續(xù)保持穩(wěn)定,就業(yè)質(zhì)量和社會認可度不斷提高。 學校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,優(yōu)秀人才輩出,古籍整理專家周本淳、宋代文學研究專家于北山、楚辭研究專家蕭兵、黨史研究專家程中原、魯迅研究專家閔抗生等都曾在這里工作生活,F(xiàn)有專任教師近1300人,其中,具有正高級職稱近200人,具有博士學位教師520余人,具有碩士以上學位教師的比例超過90%。教師中有享受政府特殊津貼專家2人,全國優(yōu)秀教師4人,省有突出貢獻中青年專家4人,省教學名師2人,入選省“333工程”“青藍工程”“雙創(chuàng)博士”“紫金文化英才”等100余人,省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊、省高校哲社優(yōu)秀創(chuàng)新團隊等省級及以上團隊19個;獲省自科優(yōu)青4人;碩士生、博士生導師100余人。 學校建有省級協(xié)同創(chuàng)新中心、重點實驗室、高校重點研究基地、工程研究中心等科研平臺21個;擁有馬克思主義理論、中國語言文學、物理學、化學、生態(tài)學、數(shù)學、教育學省級重點建設學科7個;現(xiàn)有省級實驗教學示范中心11個;設有院士工作站1個。近五年主持國家自然科學、國家社會科學基金110余項,省部級項目310余項;獲省部級科研獎勵50余項!痘搓帋煼秾W院學報》(哲社版)連續(xù)多年被評為“全國百強社科學報”。 學校廣泛開展國際合作交流,與英國、美國、法國、芬蘭、意大利、臺灣等15個國家(地區(qū))的60所大學建立了友好合作關系。與美國北阿拉巴馬大學、白俄羅斯國立文化藝術大學、英國諾丁漢大學分別建立了本科雙學位、碩士、博士聯(lián)合培養(yǎng)項目,與美國薩姆休斯頓州立大學聯(lián)合開展小學教育專業(yè)中外合作辦學項目成效凸顯。與芬蘭于韋斯屈萊應用科學大學、烏克蘭國立科技大學、日本山梨英和大學、臺灣東吳大學、義守大學、玄奘大學等多所高校建立了師生雙向交流項目20余項,特色項目“兩岸大學生運河文化體驗營”已逐漸形成品牌。2020年、2021年先后入選江蘇-加拿大高校合作聯(lián)盟、江蘇-韓國高校合作聯(lián)盟。近年來,我校赴境外學習研修交流學生1000余人,接待海外長短期留學生來校學習交流600余人。 學校充分發(fā)揮在人才培養(yǎng)、科學研究、智力支持等方面的優(yōu)勢,積極與地方政府、企事業(yè)單位開展全方位合作,為地方經(jīng)濟建設提供強有力的智力支持。學校建有教師教育協(xié)同創(chuàng)新研究中心、文化創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)研究中心等省級重點研究基地,大運河文化帶建設研究院淮安分院、淮河生態(tài)經(jīng)濟帶研究院、淮安鄉(xiāng)村振興學院、淮安電子商務學院等產(chǎn)生了良好的社會影響和經(jīng)濟效益,多項決策咨詢報告被中央和地方政府采納。近五年承擔省“產(chǎn)學研”項目140余項,橫向與“四技”服務課題2200余項。人民日報、新華社、光明日報、中央電視臺等媒體先后報道了我校服務地方取得的顯著成效。 在新的發(fā)展時期,淮陰師范學院將繼續(xù)以*新時代**思想為指導,堅定*辦學方向,落實立德樹人根本任務,全面深化改革,深入推進高質(zhì)量發(fā)展,不忘初心、牢記使命,以持之以恒的發(fā)展決心、永不懈怠的奮斗精神,朝著國內(nèi)知名、區(qū)域領先的師范大學建設目標闊步邁進! 資料來源:淮陰師范學院院長辦公室 更新時間:2021年10月"