山西考多少分能上哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū)) 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū))在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū))的分數(shù)在476至515分，位次為55290至7747位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在476至515區(qū)間才能上哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū))。

一、山西考多少分能上哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū))

1、2022年山西考生上哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū))：理科最低分需要476分，錄取最低位次為49249名;

2、2021年山西考生上哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū))：理科最低分需要485分，錄取最低位次為45458名;

3、2020年山西考生上哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū))：理科最低分需要500分，錄取最低位次為55290名;

4、2022年山西考生上哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū))：文科最低分需要512分，錄取最低位次為7747名;

5、2021年山西考生上哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū))：文科最低分需要534分，錄取最低位次為7780名;

6、2020年山西考生上哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū))：文科最低分需要515分，錄取最低位次為11779名;

二、哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū))在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū))在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本二A	476	49249	省政府
2022	山西	文科	本二A	512	7747	省政府

2、2021年哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū))在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本二A	485	45458	省政府
2021	山西	文科	本二A	534	7780	省政府

3、2020年哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū))在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二A	500	55290	省政府
2020	山西	文科	本二A	515	11779	省政府

對于服從調劑的錯誤認知

1、是否選了服從調劑，就會直接被調劑到其他專業(yè)，很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調劑，高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布，在實際錄取過程中必須嚴格按照預先公布的規(guī)則執(zhí)行。

專業(yè)分配無論是按照設定“專業(yè)級差”方式，還是實行“分數(shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。

當考生高考分數(shù)足夠進入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調劑就沒有派上用場。只有當考生所報專業(yè)全都錄取額滿，才會進入調劑程序。

2、服從調劑被調劑考生并不一定都是低分進檔的考生�？忌�除了分數(shù)低被調劑外，還有可能是專業(yè)志愿填報不合理，比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè)，導致這些專業(yè)錄取分數(shù)偏高，最后使得該考生雖然高考分數(shù)不算低，但最后也只能被調劑。

此外，個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報的專業(yè)過少也有可能導致其因無法滿足所報志愿而被調劑。

高考排名怎么查高考成績在全省排名如何查：

1、成績查詢一般可以直接查詢學校網(wǎng)站，或者直接打電話查詢，查找一下當?shù)氐慕逃�網(wǎng)是否有相關網(wǎng)站;

2、登錄本省的教育考試網(wǎng)查詢高考成績，排名和各項科目成績一起列出，名次號就是全省排名

3、省級教育信息網(wǎng)查。使用考號和身份證號在教育網(wǎng)上查高考成績時會顯示名次。

4、查詢高考全省排名，等高考成績出來后，招生考試網(wǎng)上會公布全省的分數(shù)段人數(shù)，可以查到。

高考一分一段表如何查詢：

根據(jù)考生個人的賬號密碼和考生號查詢，進入到高考成績查詢界面，查詢自己的高考分數(shù)。

然后，結合各省教育考試院會集中公布的“一分一段表”的文章，考生可以去個省教育考試院查看這個表格就可以確定自己的名次，高考一分一段表是確定高考學生位次的關鍵性文件。

針對夏季高考，文科按照總分(含特征加分)、語文、文科綜合、數(shù)學、外語;理科按照總分(含特征加分)、數(shù)學、理科綜合、語文、外語的順序依次比較。

三、哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū))最新介紹

特色辦學 內(nèi)涵發(fā)展 探索求新 ——發(fā)展壯大中的哈爾濱醫(yī)科大學（大慶） 仰望北國的璀璨星空，她熠熠生輝；俯瞰祖國的壯美版圖，她秀麗多姿——大慶，中國天然百湖之城，綠色油化之都，北國溫泉之鄉(xiāng)。 哈爾濱醫(yī)科大學大慶校區(qū)，就坐落在這美麗的北方名城之中。校區(qū)位于大慶市高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，占地面積114萬平方米，規(guī)劃建筑面積32萬平方米，2004年10月建成投入使用后，進一步提升了哈爾濱醫(yī)科大學的綜合實力和競爭能力，拓展了學校發(fā)展空間。 大慶校區(qū)現(xiàn)有專兼職教師913人，其中龍江學者2人，博士、碩士研究生導師52人。設有基礎醫(yī)學院、護理學院、醫(yī)學檢驗與技術學院、藥學院、臨床醫(yī)學院、人文社科系、醫(yī)學信息學系、精神衛(wèi)生學院、體育教研部等9個教學院（系、部）。建有1個中心實驗室，9個教學、科研實驗中心，10個科研平臺，實驗室總數(shù)93個。建筑總面積13.4萬平方米，固定資產(chǎn)總值5.01億元。 哈爾濱醫(yī)科大學的護理學科為國家一級博士、碩士學位授權點和省級重點學科。大慶校區(qū)現(xiàn)有23個學科專業(yè)開展了博士、碩士研究生教育；普通本科設置13個專業(yè)，涵蓋了醫(yī)學、理學、管理學、工學四個學科門類，其中醫(yī)學檢驗技術和護理學專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點和省級重點專業(yè)。截至目前，在校生總數(shù)8000余人。學校設有6個臨床教學醫(yī)院，為學生臨床專業(yè)教學及實習、實訓提供了有力的條件保障和充足的資源平臺。近三年，本科畢業(yè)生去向落實率95%以上，�？飘厴I(yè)生去向落實率90%以上，標志著大慶校區(qū)的辦學理念和人才培養(yǎng)質量得到了社會的高度認可。 學校高度重視家庭經(jīng)濟困難學生幫扶工作，建立了由國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學校綜合獎學金、學校單項獎學金、學校進步獎學金、國家助學貸款、學校不定期愛心補助、伙食補貼組成的覆蓋面極大的資助網(wǎng)絡，將經(jīng)濟困難、就業(yè)困難的學生列為重點工作對象，實施精準幫扶，確保了最大化的資助家庭經(jīng)濟困難學生。通過公正、公平、公開的資助政策保證他們順利完成學業(yè)。2020年，共發(fā)放獎、助學金2600余人次，金額達650余萬元。 大慶校區(qū)科研工作成果顯著，近年來承擔國家、省、市科研立項課題791項，獲批科研經(jīng)費5830.8萬元，其中國家自然科學基金66項，教育部課題13項(人文社會科學研究項目12項)，省自然科學基金64項（杰出青年基金2項）；在國家級、省級學術期刊發(fā)表教研、科研論文2075篇，發(fā)表第一作者或通訊作者SCI收錄論文415篇，其中影響因子5以上的72篇，10以上的7篇；出版專著、教材、工具書300余部；獲國家、省部及市級科研成果獎390項，其中教育部高等學�？茖W研究優(yōu)秀成果二等獎2項，中華醫(yī)學科技獎三等獎1項，黑龍江省政府科學技術一等獎1項、二等獎6項。 黑龍江省慢性病基礎研究與健康管理重點實驗室、黑龍江省寒地疾病精準診療技術創(chuàng)新中心、黑龍江省醫(yī)學科學院生物制藥研究所、生物醫(yī)藥院士工作站、中國人民解放軍軍事醫(yī)學科學院衛(wèi)生學環(huán)境醫(yī)學研究所環(huán)境醫(yī)學研究基地、黑龍江省高校工程技術研發(fā)平臺新藥技術研發(fā)平臺等都設在校區(qū)。 大慶校區(qū)先后同美國、英國、澳大利亞、日本、俄羅斯等國家的近20所院校建立了友好校際關系，并廣泛開展學術交流與辦學合作，開展了多元化的合作交流，開放、融合的國際化辦學模式正逐步形成，實現(xiàn)了沖出黑龍江、全國領先的跨越式發(fā)展目標。 傳承歷史，開創(chuàng)未來。大慶校區(qū)堅持實施科學發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展及又快又好的發(fā)展戰(zhàn)略，加強內(nèi)涵建設，專業(yè)建設和人才培養(yǎng)質量已躍居全國前列。全體師生員工傳承哈爾濱醫(yī)科大學“崇生、尚醫(yī)、傳承、探行”的大學精神和伍連德博士“赤誠愛國、自強創(chuàng)業(yè)”的奉獻精神，牢記“木直中繩、博學載醫(yī)”的校訓，弘揚“敬業(yè)奉獻、質樸包容、自強不息、創(chuàng)業(yè)發(fā)展”的校區(qū)精神，向建設國內(nèi)一流教學研究型醫(yī)科大學的既定目標努力奮斗。（數(shù)據(jù)截至2021年10月）