山西考多少分能上江蘇信息職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江蘇信息職業(yè)技術學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上江蘇信息職業(yè)技術學院的分數(shù)在130至130分，位次為93263至51911位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上江蘇信息職業(yè)技術學院。

一、山西考多少分能上江蘇信息職業(yè)技術學院

1、2022年山西考生上江蘇信息職業(yè)技術學院：理科最低分需要332分，錄取最低位次為54834名;

2、2021年山西考生上江蘇信息職業(yè)技術學院：理科最低分需要222分，錄取最低位次為71601名;

3、2020年山西考生上江蘇信息職業(yè)技術學院：理科最低分需要208分，錄取最低位次為93263名;

4、2022年山西考生上江蘇信息職業(yè)技術學院：文科最低分需要289分，錄取最低位次為51911名;

5、2021年山西考生上江蘇信息職業(yè)技術學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;

6、2020年山西考生上江蘇信息職業(yè)技術學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;

二、江蘇信息職業(yè)技術學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年江蘇信息職業(yè)技術學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	�？�	332	54834	省政府
2022	山西	文科	�？�	289	51911	省政府

2、2021年江蘇信息職業(yè)技術學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	�？�	222	71601	省政府
2021	山西	文科	�？�	130	65406	省政府

3、2020年江蘇信息職業(yè)技術學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	�？�	208	93263	省政府
2020	山西	文科	�？�	130	78696	省政府

征集志愿會不會降分錄取

對于不同省份，征集志愿的設置和要求等會有不同，具體報征集志愿時還應認真研讀各自省市官網(wǎng)上發(fā)布的相關招生信息。填報學�？蓞⒖贾�前平行志愿的最低投檔線，所填高校最低投檔線分數(shù)會有所改動，在填報結束后一天，會公布征求平行志愿投檔分，分數(shù)一般較之前是降低的。二、征集志愿大概降多少分

征集志愿階段，高校的錄取分數(shù)未必會降低。除非出現(xiàn)在征集志愿名單中的高校既然在正常投檔錄取時沒能錄滿，那征集志愿時的錄取分數(shù)一定會有所降低。三、征集志愿錄取機會大嗎

征集志愿匯總后，招生部門根據(jù)“位次優(yōu)先、遵循自愿、一輪投檔”的平行志愿投檔原則，按照1：1的調(diào)檔比例進行投檔，供學校審錄。

學院和大學有什么不同

第一，大學和學院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學校師生人數(shù)會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側重于專業(yè)性質(zhì)，會培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養(yǎng)學生們的專業(yè)技能，以便學生們能夠更好地就業(yè)。

不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。

三、江蘇信息職業(yè)技術學院最新介紹

江蘇信息職業(yè)技術學院是江蘇省人民政府批準、教育部備案的國有公辦普通高等學校，是江蘇省示范性高等職業(yè)院校。學校的前身蘇南工人技術學校創(chuàng)建于1953年，是新中國第一所電子類中等專業(yè)學校，1960年更名為無錫無線電工業(yè)學校。2002年8月，國家級重點中專無錫無線電工業(yè)學校和創(chuàng)建于1997年的國家級職教中心無錫市錫山職教中心合并，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)層次的提高和建制的升格，邁上了高等職業(yè)教育的新征程。68年來，學校始終與國家和民族的命運休戚與共，走出了一條堅持與探索、繼承與創(chuàng)新、奮斗與超越交相輝映的科學發(fā)展之路，8萬多名校友秉承“養(yǎng)正修能”的校訓，弘揚“立德樹人”的校風，生生不息，薪火傳承，展示了學院的文化底蘊和辦學理念，反映了學校的整體價值追求。新的歷史時期，學校正努力建設以物聯(lián)網(wǎng)技術融合現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展，信息特色鮮明、一流企業(yè)認可、人民滿意的高水平高職名校。 學校坐落在美麗的太湖之濱無錫市，現(xiàn)設有藕塘和東亭兩個校區(qū)，占地面積1165畝，建筑面積34萬平方米，擁有實驗實訓教學儀器設備1.8億多元，圖書75萬多冊，目前注冊在校生12000多人，現(xiàn)有教職工620人，其中高級職稱198人，具有碩士、博士學位教職工398人,專業(yè)課教師“雙師素質(zhì)”比例達90%以上。 學校積極實施人才強校戰(zhàn)略,致力于打造一支高水平“雙師”素質(zhì)教師隊伍。現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1名、省教學名師1人，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年領軍人才1名，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年學術技術帶頭人9名，省“青藍工程”中青年學術帶頭人培養(yǎng)對象4名、骨干教師培養(yǎng)對象19名，“六大人才高峰”項目資助培養(yǎng)對象3名。省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊3個，省“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊1個，省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊3個,省級社科優(yōu)秀創(chuàng)新團隊培育點1個，市級名師（技能大師）工作室4個。柔性引進了中國工程院院士、國家有突出貢獻中青年專家、國家973物聯(lián)網(wǎng)首席科學家以及國務院政府特殊津貼專家等擔任學校戰(zhàn)略發(fā)展顧問，聘請了800多名企事業(yè)單位的管理、技術骨干擔任兼職教師。 學校專業(yè)設置和專業(yè)方向緊密契合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整。學校現(xiàn)設有微電子學院、智能工程學院、汽車與智能交通學院、物聯(lián)網(wǎng)工程學院（信息安全學院）、藝術設計學院、商學院、建筑工程學院、人工智能學院、馬克思主義學院、士官學院、基礎課部、體育部、海外教育學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院共15個教學機構�，F(xiàn)有招生專業(yè)38個，其中中央財政支持的重點建設專業(yè)2個、省品牌專業(yè)2個、省重點建設專業(yè)群4個、省骨干專業(yè)5個、省特色專業(yè)3個，高職本科貫通培養(yǎng)“4+0”“3+2”專業(yè)6個，士官生培養(yǎng)專業(yè)2個。學校建設智能物聯(lián)網(wǎng)、集成電路、智能制造、汽車技術服務、智慧商業(yè)專業(yè)群，協(xié)同發(fā)展智慧建造、數(shù)字創(chuàng)意設計與制作專業(yè)群，形成以物聯(lián)網(wǎng)技術融合現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展、信息特色鮮明的專業(yè)集群。學校主持建成“微電子技術”國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個，牽頭制訂“微電子技術”“模具設計與制造”國家專業(yè)教學標準2個。 學校注重課程建設和教師教學能力提升。獲評國家精品在線開放課程2門，江蘇省在線開放課程18門。獲江蘇省教學成果一等獎2項、全國職業(yè)院校信息化教學大賽獲獎3項、江蘇省職業(yè)院校信息化大賽（教學大賽）中獲獎42項，江蘇省微課大賽獲獎25項。建有中央財政支持的實訓基地2個，省級實訓基地6個，立項建設江蘇省產(chǎn)教融合集成平臺1個。 學校注重提高學生綜合素質(zhì)，實施“千日修養(yǎng)，萬人創(chuàng)星”素質(zhì)提升工程，積極打造“修養(yǎng)軒”素質(zhì)培育項目，實現(xiàn)萬名學生在校千日“日日修養(yǎng)”“德智體美勞”全面發(fā)展。大學生事務與發(fā)展中心為學生提供教育管理、幫困助學、權益維護、學務管理、就業(yè)指導等“一站式服務”，竭誠為學生成長成才服務。完善“獎、勤、助、貸、減、免、補”幫扶機制，并探索資助育人體系。近年來，學生參加各項競賽佳績頻傳，全國職業(yè)院校技能大賽一等獎9項、“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽特等獎、全國大學生藝術展演一等獎，中國機器人大賽暨RoboCup公開賽冠軍、全國集成電路設計大賽一等獎、金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽機電技能賽項一等獎、國際紅點概念榮譽獎2項等�！白x百部好書”活動榮獲教育部高校校園文化建設優(yōu)秀成果二等獎。無線電測向運動隊成立以來，獲得國家級比賽獎項150多項、省級比賽獎項400多項，2018年獲第十九屆世界無線電測向錦標賽二等獎1項。 學校堅持需求導向，產(chǎn)教深度融合。牽頭組建了“中國職業(yè)教育微電子產(chǎn)教聯(lián)盟”和“中國電子信息行業(yè)聯(lián)合會物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟”。學校與中興通訊、華虹微電子、華潤微電子、瑞士GF、北京精雕、日本三菱、福建三鋒（福耀集團）、�？怂箍怠⒈�時捷中國、東風雷諾、聯(lián)想集團、北京新大陸、神州數(shù)碼、安谷科技、海瀾集團等398家國內(nèi)外一流企業(yè)緊密合作，校企共建蘇信?海瀾學院等9個產(chǎn)業(yè)學院，開展深度合作項目245項。近年來，學校獲得“2017年度中國產(chǎn)學研合作促進獎”“2018年度中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎”，2次獲得“年度中國校企合作好案例”獎，獲得教育部1+X證書制度試點培訓項目3個，江蘇省產(chǎn)教融合集成平臺建設項目1項，連續(xù)5年獲評“無錫市職業(yè)教育校企合作示范組合項目”共計9項，無錫市現(xiàn)代學徒制重點建設項目1項,獲評無錫市骨干職業(yè)教育集團1個，2次榮獲無錫市職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻獎。 學校積極與地方企事業(yè)單位開展交流與合作，科研水平和社會服務能力不斷提升。承擔企業(yè)橫向項目150多項，完成各類知識產(chǎn)權250多項。近年來，獲得教育部人文社會科學研究項目、省自然科學基金、省科技廳科技支撐計劃、省社會科學基金項目等省級及以上科研項目10多項。學校建有江蘇省集成電路制造裝備工程技術研究開發(fā)中心、無錫精智模具技術研究院等研發(fā)平臺。每年為社會、企業(yè)培訓2萬多人次，學校依托南京理工大學、南京財經(jīng)大學、南京工業(yè)大學等知名高校開展自考助學（專接本）教育，暢通人才培養(yǎng)方案，架設學生成長立交橋。 學校積極響應國家“一帶一路”倡議，加強國際產(chǎn)能合作。聯(lián)合老撾萬象賽色塔綜合開發(fā)區(qū)、磨丁經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，分別設立“老撾賽色塔蘇信培訓中心”和“老撾磨丁經(jīng)濟特區(qū)蘇信培訓中心”，輸出蘇信優(yōu)質(zhì)教育資源，支持多國經(jīng)濟社會建設。著力開展來華留學生教育，招收來自老撾、柬埔寨、馬來西亞、加納、俄羅斯、塔吉克斯坦等“一帶一路”沿線國家的144名留學生。學校連續(xù)獲得江蘇省政府設立的“留學江蘇政府獎學金”。先后與美國、加拿大、英國、德國、愛爾蘭、澳大利亞、韓國、新加坡、印度、泰國、老撾、馬來西亞、印度尼西亞等國家的高等院校和教育機構建立友好交流關系，拓展師生境外交流學習渠道，每年以多種形式開展師生海外研修項目。 經(jīng)過全校師生的共同努力，學校的辦學成績得到社會廣泛認可。學校獲得“江蘇省職業(yè)教育先進單位”“江蘇省文明校園”“江蘇省高等學校和諧校園”“江蘇省平安校園”“江蘇高校思想政治教育先進集體”“全省教育紀檢監(jiān)察先進集體”“江蘇省五一勞動獎單位”“江蘇省高等學校信息化建設先進單位”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范�！薄敖�蘇省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”“省級大學生心理健康教育與研究示范中心”“江蘇省文明食堂先進單位”“江蘇省文明宿舍先進單位等榮譽稱號。2019年、2020年連續(xù)兩年獲評“江蘇高校綜合考核第一等次”、2019年獲評“省屬高校紀委工作考核第一等次”，并獲“中國高職50強”。2020年獲評教育部第三批“國防教育特色學�！狈Q號。 學校的校園文化建設成果引起了社會輿論的廣泛關注，光明日報、中國青年報、中國教育報、新華日報等多家媒體進行了專題報道。 （2021年3月更新）