山東考多少分能上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在380至380分，位次為383068至340445位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在380至380區(qū)間才能上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。

一、山東考多少分能上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年山東考生上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：綜合最低分需要407分，錄取最低位次為363817名;

2、2021年山東考生上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：綜合最低分需要409分，錄取最低位次為340445名;

3、2020年山東考生上河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：綜合最低分需要380分，錄取最低位次為383068名;

二、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	2段	407	363817	省政府

2、2021年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	2段	409	340445	省政府

3、2020年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	2段	380	383068	省政府

專業(yè)平行志愿是什么意思

專業(yè)平行志愿意思是在平行志愿的基礎(chǔ)上，又考慮到專業(yè)優(yōu)先錄取，以浙江高考為例，80個專業(yè)院校志愿逐一檢索，哪個符合錄取哪個專業(yè)。
專業(yè)平行志愿雖然看似很有優(yōu)勢，但大家報考時一定要符合報考學校的條件或選擇服從調(diào)劑，否則一旦分數(shù)夠了條件不符，投檔后很可能被退檔，落榜。專業(yè)分數(shù)高，報考學校投檔線低，如果不服從調(diào)劑，容易投檔。

平行志愿是相對于順序志愿設(shè)置和投檔錄取模式而言的，指同一個錄取批次設(shè)置的多個院校志愿均為并列志愿，其表述方式一般是按字母順序排列的多個志愿，如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……錄取前填報的平行志愿均為第一志愿。

首先明確，平行志愿是一次性批量投擋，考生只能被其中一所院校投檔。平行院校志愿的投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”。

為什么說民辦二本千萬不要上

1、學費太高

公辦二本和民辦二本最大的一個不同，就是民辦二本學費較高，公辦二本的開銷花費是由國家規(guī)定的，但是民辦院校是自己定價，而且是以盈利為目的，因此對于家庭條件一般的考生來說，報考民辦二本確實需要慎重。

2、師資力量較弱

民辦二本的師資力量總體來說和公立二本相比會更弱一些，但是開設(shè)的都是熱門專業(yè)，專業(yè)更加注重實用性和應(yīng)用性。

3、部分人的偏見

關(guān)于“民辦二本千萬不要上”其實是部分人的偏見，在很多人的潛意識里，認為民辦二本是花錢就能進去的，分數(shù)線要求不高，教學質(zhì)量更差，但并不是所有民辦二本都是這樣的。

三、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

學校成立于1973年，先后隸屬于原國家第五機械工業(yè)部、機械工業(yè)委員會、機械電子工業(yè)部、中國兵器工業(yè)總公司、河南省人民政府，現(xiàn)由中共河南省委軍民融合委員會辦公室管理，是河南省國防科技工業(yè)系統(tǒng)唯一一所高等院校，是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”院校、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校、全國首批教學質(zhì)量診斷與改進試點院校，是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“*高水平高職學校和專業(yè)”建設(shè)單位。 學校坐落在國家歷史文化名城——南陽，占地1986.74畝，有孔明路、光武路兩個校區(qū)，全日制在校生2萬多人。建筑面積68.72萬平方米，固定資產(chǎn)總值11億元，教學科研儀器設(shè)備總值2.56億元�，F(xiàn)有校內(nèi)實訓室513個、校外實習基地457個。有中央財政支持的實訓基地3個，教育部認定的生產(chǎn)性實訓基地2個，國家級協(xié)同創(chuàng)新基地2個，省級示范性實訓基地3個，省級工程實驗室和工程技術(shù)研究中心6個。 學校有機械工程學院、自動化工程學院、建筑工程學院、電子信息工程學院、經(jīng)濟貿(mào)易學院、汽車與航空工程學院、文化旅游與國際教育學院、測繪環(huán)保工程學院、馬克思主義學院、基礎(chǔ)科學教學部、體育教學部、藝術(shù)教育中心、繼續(xù)教育學院、大學生心理健康教育中心、五年制管理中心15個教學單位，建有先進制造、智能控制、電子信息、人工智能、建筑工程、高分北斗、汽車工程、通用航空、電子商務(wù)、財會金融10個專業(yè)群65個專業(yè)，有中央財政支持的“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”建設(shè)專業(yè)2個，與河南科技大學聯(lián)辦本科專業(yè)4個，有國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)5個、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)5個、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)6個、河南省特色專業(yè)7個、河南省“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)9個。 學�，F(xiàn)有專任教師1130人，其中具有碩士以上學位教師673人，高級職稱教師377人，“雙師型”教師占比84.42%。有國家級教學團隊1個，國家級職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊1個，全國黨建工作樣板黨支部2個，省級教學（創(chuàng)新）團隊13個，國務(wù)院政府特殊津貼專家6人，全國技術(shù)能手2人，省政府特殊津貼專家4人，“中原*”專家2人，省技術(shù)能手4人，省職業(yè)教育教學專家5人，省高等學校教學名師6人，省教學標兵5人，省優(yōu)秀教師7人，省派科技特派員11人，省市級五一勞動獎?wù)芦@得者5人，省市級學術(shù)技術(shù)帶頭人29人，省市級拔尖人才5人。 學校堅持德技并修、工學結(jié)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，實施“1+X”證書制度，開展現(xiàn)代學徒制、校企“雙主體”、訂單式、導師制、技能競賽引領(lǐng)、分類培養(yǎng)等教育教學和人才培養(yǎng)模式改革，榮獲國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎28項；教育部課程思政示范課程（教學名師、教學團隊）2門，各類國家級精品課程10門、國家規(guī)劃教材16部，榮獲全國職業(yè)院校“實習管理50強”“教學資源50強”“產(chǎn)教融合50強”。 學校牽頭成立的河南國防科技工業(yè)高等職業(yè)教育集團入選首批國家示范性職業(yè)教育集團。學校與500多家軍工企事業(yè)單位在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、實訓基地建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)等方面開展了深度合作，建有高分辨率對地觀測系統(tǒng)數(shù)據(jù)與應(yīng)用南陽分中心、北斗導航系統(tǒng)南陽分中心。開展軍工系統(tǒng)職工職業(yè)技能培訓、競賽和職業(yè)資格鑒定、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、職業(yè)院校骨干教師素質(zhì)提升培訓、鄉(xiāng)村振興農(nóng)民職業(yè)培訓等項目。 學校與“一帶一路”沿線國家多家教育機構(gòu)和院校建立了合作機制，與加拿大尼亞加拉學院、俄羅斯弗拉基米爾國立大學合作舉辦機械設(shè)計與制造、建筑裝飾技術(shù)和光電工程技術(shù)等中外合作辦學項目，與南非高教部、印尼高等教育聯(lián)盟Kopertip等機構(gòu)合作培養(yǎng)建筑類、電子類、機電類留學生。 學校堅持軍工辦學特色，注重軍工精神和工匠精神培育，培養(yǎng)學生“忠”“毅”品性、“嚴”“細”作風、“精”“優(yōu)”質(zhì)量觀念。近三年，學生在全國技能大賽中獲省級以上獎項297項，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，學校榮獲全國就業(yè)先進工作單位、全國職業(yè)教育先進單位、國家技能人才培育突出貢獻獎、河南省文明單位、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、河南省依法治校示范校、河南省文明校園標兵、河南省高校思想政治工作先進單位、河南省五一勞動獎狀等榮譽。 新時代，新高職，新使命。學校將在*新時代**思想指引下，全面貫徹“職教20條”，積極服務(wù)軍民融合發(fā)展、制造強國、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議，爭取早日把學校建設(shè)成為“*高水平高職學校”！ (以上數(shù)據(jù)截至2021年06月9日)