山東考多少分能上黔東南民族職業(yè)技術學院 附-錄取分數線

根據最新山東招生考試院公布的數據，黔東南民族職業(yè)技術學院在山東招生錄取數據顯示，山東考生上黔東南民族職業(yè)技術學院的分數在400至400分，位次為356279至326770位次區(qū)間內，所以我們預測2023年山東高考考生需要考在400至400區(qū)間才能上黔東南民族職業(yè)技術學院。

一、山東考多少分能上黔東南民族職業(yè)技術學院

1、2022年山東考生上黔東南民族職業(yè)技術學院：綜合最低分需要411分，錄取最低位次為356279名;

2、2021年山東考生上黔東南民族職業(yè)技術學院：綜合最低分需要417分，錄取最低位次為326770名;

3、2020年山東考生上黔東南民族職業(yè)技術學院：綜合最低分需要400分，錄取最低位次為353706名;

二、黔東南民族職業(yè)技術學院在山東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年黔東南民族職業(yè)技術學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	2段	411	356279	省政府

2、2021年黔東南民族職業(yè)技術學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	2段	417	326770	省政府

3、2020年黔東南民族職業(yè)技術學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	2段	400	353706	省政府

征集志愿填報說明

1.在征集志愿時，有些院校有最低位次的要求，沒有達到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報該院校。

2.征集志愿的錄取分數可出現兩種情況：

（1）錄取分數比首輪投檔線高。有相當一部分高校在征集志愿時，錄取分數不降反升，出現這種情況的主要原因為參加征集志愿的高校和專業(yè)的數量少，而競爭的人數多，這其中不乏高分考生。

（2）錄取分數低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計劃，就有可能進行第二次甚至多次征集志愿。對征集志愿錄取結束后仍未完成招生計劃的院校，根據院校申請，可以降分錄取考生。

例如，二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業(yè)的錄取資格。也就是說，部分院校會降到所在批次分數線下招錄考生，對許多考生來說，這是一個沖破批次線限制的寶貴機會。

怎樣看高校投檔線

看高校投檔線(包括填報志愿時參考)要與招生計劃結合，招生計劃增減，投檔線會相應降升，同檔次高校更明顯。如若某一高校招生量大，分數線會相應降低，反之則會上升。因此不能把投檔線與高校綜合實力簡單掛鉤。

需要提醒的是，達到投檔線不一定就會投檔�？忌�總分相同，要按單科順序及分數高低進行排序，若達到高校投檔線但其名次號不夠，仍將無法投檔。

另外，征求平行志愿以后，錄取系統(tǒng)要根據計劃和生源情況重新排序劃線，一般來說，首輪投檔的高校分數線與征求平行志愿的分數線會有明顯差異。

三、黔東南民族職業(yè)技術學院最新介紹

黔東南民族職業(yè)技術學院位于貴州省黔東南苗族侗族自治州首府凱里市。學院辦學歷史可追溯到1956年3月創(chuàng)辦的黔東南農業(yè)合作干部學校，2001年8月經省人民政府批準、教育部備案，由黔東南民族農業(yè)學校、黔東南州衛(wèi)生學校、黔東南州財貿學校、黔東南州民族林業(yè)學校合并組建為公辦全日制高等職業(yè)院校，2012年8月從凱里市區(qū)整體搬遷至凱里經濟開發(fā)區(qū)。2017年9月丹寨萬達校區(qū)開始招生。學院是全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗50強高校、全國旅游職業(yè)教育校企合作示范基地、中國非物質文化遺產傳承人群研修研習培訓基地、省優(yōu)質高職院校、省示范性高職院校、省級文明單位等。 辦學規(guī)模:凱里主校區(qū)規(guī)劃面積1503畝，校舍建筑面積近30萬平方米；丹寨萬達校區(qū)300畝，校舍建筑面積5.2萬平方米。教學科研儀器設備總值8530萬元。館藏紙質圖書49萬冊（含萬達4.1萬冊），電子圖書11.3萬冊。在編教職工712人，其中，正高32人、副高178人、博士（含在讀）13人、州管專家3人。全日制在校生11577人，成人學歷教育在籍學員10414人。 專業(yè)建設:學院突出“醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農業(yè)”辦學重點，重點發(fā)展醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農業(yè)三大專業(yè)集群和十個專業(yè)群，開辦護理、臨床醫(yī)學、藥學、口腔醫(yī)學、工藝美術品設計、畜牧獸醫(yī)、旅游管理、會計、建筑工程技術、物聯網應用技術、學前教育等高職專業(yè)46個，其中：國家骨干專業(yè)6個、國家示范建設專業(yè)1個、省級重點專業(yè)群2個、省級大師工作室3個、省級開放實訓基地3個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省級優(yōu)秀教學團隊5個、省級精品課程和精品在線開放課程15門。 教學實訓:學院擁有貴州省第六十二國家職業(yè)技能鑒定所、黔東南州會計電算培訓中心、黔東南導游服務中心、黔東南州建筑從業(yè)人員培訓基地、校園民族文化技術實踐基地等；有州人民醫(yī)院、州中醫(yī)院兩所三甲醫(yī)院醫(yī)學實踐教學基地；有護理、臨床藥學、口腔工藝技術、藥學、基礎醫(yī)學、會計、旅游、建筑工程技術、汽車檢測與維修技術、園林技術等220個專業(yè)實訓實驗室。近年來，獲國家級教學成果二等獎2項、省級教學成果一等獎1項，與154家企業(yè)、醫(yī)院簽訂實習就業(yè)協(xié)議，建有170個穩(wěn)定的校外實踐教學基地，能一次性接納學生頂崗實習4000人以上。 人才培養(yǎng):學院成立以來，為社會輸送高職畢業(yè)生3.3萬余人, 畢業(yè)生“雙證率”達到100%；就業(yè)率達97%以上，專業(yè)對口就業(yè)率達75%以上，用人單位滿意率均在90%以上。優(yōu)秀學子獲全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物、創(chuàng)業(yè)英雄百強、百名成才典型、優(yōu)秀共青團員稱號等。 科技研發(fā): 堅持“激勵科技創(chuàng)新、突出科技運用、服務區(qū)域發(fā)展”科技工作總思路，以產業(yè)技術研發(fā)和科技成果轉化運用為重點。設立科技處管理機構，建有民族職業(yè)教育研究所、學報編輯部副縣級科研機構及植物組織培養(yǎng)與栽培技術研發(fā)中心等九個正科級科研機構。近年來，獲地廳級以上科研項目立項220項、取得地廳級以上科研成果獎勵70項、獲得各類專利授權100余項，出版專著21部、出版各類教材70余部，在省級以上期刊發(fā)表論文2000余篇，其中中文核心期刊200余篇。 社會服務：堅持“融入區(qū)域、提升能力、協(xié)同推進”社會服務思路，成人學歷教育有�？�、本科專業(yè)70余個，近三年畢業(yè)學員10466人；開展農業(yè)科技、金融財會、電子商務、旅游、社會工作、醫(yī)藥衛(wèi)生等相關領域的培訓1.5萬人次以上，開展婦幼保健員、按摩師等30個工種技能鑒定近2萬人次；為產業(yè)培育植物組培苗推廣輻射面積近2萬畝，總產值3億元以上，與企業(yè)共同開發(fā)苗侗醫(yī)藥新產品45個，產值近6000萬元。 發(fā)展目標:學院秉承“格物精技，敬業(yè)樂群”校訓，堅持“在實踐中學習，在創(chuàng)新中發(fā)展”辦學理念，創(chuàng)新“校企合作、校政合作、校校合作”多元一體集團化辦學機制，深推“產教融合、校企一體、工學結合、師傅帶徒”現代學徒人才培養(yǎng)機制，實施質量立校、人才強校、特色興校發(fā)展戰(zhàn)略，著力創(chuàng)建“民族標桿、全省一流、全國知名”的高等職業(yè)院校。（2020年6月）