山東考多少分能上湖北經(jīng)濟學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖北經(jīng)濟學院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上湖北經(jīng)濟學院的分數(shù)在522至541分，位次為103352至93592位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年山東高考考生需要考在522至541區(qū)間才能上湖北經(jīng)濟學院。

一、山東考多少分能上湖北經(jīng)濟學院

1、2022年山東考生上湖北經(jīng)濟學院：綜合最低分需要522分，錄取最低位次為103352名;

2、2021年山東考生上湖北經(jīng)濟學院：綜合最低分需要528分，錄取最低位次為93592名;

3、2020年山東考生上湖北經(jīng)濟學院：綜合最低分需要541分，錄取最低位次為95551名;

二、湖北經(jīng)濟學院在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年湖北經(jīng)濟學院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	522	103352	省政府

2、2021年湖北經(jīng)濟學院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	528	93592	省政府

3、2020年湖北經(jīng)濟學院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	541	95551	省政府

高考志愿什么是計劃數(shù)

高考報考時的專業(yè)計劃數(shù)就是各個學校專業(yè)計劃招收的人數(shù)，因為每個學校都會有很多專業(yè)，每個專業(yè)學校都會根據(jù)情況而計劃招收多少個人。

在高考填報志愿中，計劃數(shù)指各個大學在還不知道多少人填報自己學校（每個專業(yè)還會有具體的招生計劃數(shù)）為志愿之前，計劃招收的人數(shù)，可能志愿出來報的人少，就少收一些，報的人多，就多收一些。

計劃數(shù)通常是根據(jù)往年招生人數(shù)確定的。在實際錄取工作中，各個大學對報考人數(shù)較多的省份，還會適當增加部分招生計劃人數(shù)。

在實際錄取工作中，會出現(xiàn)一些院校或?qū)�業(yè)不能滿足招生計劃里規(guī)定的人數(shù)，還有一些線上考生因填報志愿不合理而未被錄取的情況。對此，在各批次錄取結(jié)束時，如高等學校計劃未完成，高校一般會采取補錄。

高考志愿是高考前填還是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成績公布之后大家需要關(guān)注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業(yè)，根據(jù)專業(yè)排名選擇一所自己成績符合的大學，高校的招生簡章也是我們需要關(guān)注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環(huán)境，學費、招生計劃等相關(guān)內(nèi)容。

高考志愿都是考后知分填報，即在高考成績及分數(shù)線公布后填報志愿�？忌�志愿，指考生所選報的院校和專業(yè)，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。

據(jù)了解，部分重點高校擔心，如果填報志愿時間改在考試成績出來以后，再統(tǒng)一填報志愿，有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等�！耙痪W(wǎng)打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調(diào)查顯示，絕大多數(shù)考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報志愿，能讓考生進入最符合自己理想的高校。

三、湖北經(jīng)濟學院最新介紹

湖北經(jīng)濟學院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校，國務院學位委員會批準的碩士學位授予單位，國家“十四五”時期教育強國推進工程支持高校。 學校辦學歷史最早可追溯到1907年張之洞創(chuàng)辦的“湖北商業(yè)中學堂”，于2002年3月經(jīng)教育部批準，由原湖北商業(yè)高等�？茖W校、武漢金融高等�？茖W校、湖北省計劃管理干部學院合并組建。 學�，F(xiàn)設本科專業(yè)62個，在校本科生16976人、研究生775人；專任教師1070人，其中教授139人、副教授412人，具有博士學位教師556人、占比51.96％；校園占地面積2192畝，校舍建筑面積64萬平方米。學校位于武漢市光谷科創(chuàng)大走廊腹地，坐落在風景秀麗的湯遜湖畔，美麗的校園生態(tài)主軸，疏朗別致，綠水環(huán)繞，林木蔥蘢，花香四季，人文智慧綠色相映生輝，獲評省級生態(tài)園林式學校。 學校以*新時代**思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面加強黨的領(lǐng)導，落實立德樹人根本任務，秉承“厚德博學、經(jīng)世濟民”校訓精神，堅持需求導向、創(chuàng)新驅(qū)動、人才強校、特色興校、依法治校辦學方針，建立完善德智體美勞育人體系，以學生為中心，努力讓學生獲得更高質(zhì)量學習經(jīng)歷，培養(yǎng)有思想有能力有擔當?shù)膶嵺`、實用、實干人才（簡稱“三有三實”人才）。 學校堅持學科建設龍頭地位，主動對接國家區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，優(yōu)化學科專業(yè)布局，促進學科交叉融合，學科專業(yè)體系以經(jīng)濟學、管理學、法學為主干，工學、文學、理學、教育學、藝術(shù)學協(xié)調(diào)發(fā)展，擁有應用經(jīng)濟學、工商管理、統(tǒng)計學、法學等4個省級重點學科，建有現(xiàn)代服務業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與碳中和、法學、人工智能與數(shù)字經(jīng)濟4個省級優(yōu)勢特色學科（群）。 學校聚焦聚力打造一流本科教育，聚焦聚力“三全育人”“五個思政”，積極建設好專業(yè)、好課程、好教材、好實驗室、好課堂，推進人才培養(yǎng)模式改革，經(jīng)濟學、金融學、財政學、會計學、財務管理、市場營銷、旅游管理、物流管理、法學、軟件工程、商務英語、新聞學、休閑體育等13個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點，財政學、貨幣金融學等29門課程獲評國家級省級“金課”，建成經(jīng)濟管理國家級實驗教學示范中心（湖北經(jīng)濟學院）。近兩屆省級教學成果獎獲一等獎4項。 學校聚焦聚力發(fā)展學術(shù)生產(chǎn)力，堅持科研和社會服務協(xié)同推進，圍繞國家新發(fā)展階段的戰(zhàn)略布局，在數(shù)字經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、營商環(huán)境建設、楚菜產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域構(gòu)建平臺、匯聚人才、培育成果，建成省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級人文社科重點研究基地7個、省工程技術(shù)研究中心1個、省級科研平臺2個、省委省政府改革智庫2個。與政府有關(guān)部門合作建立科研機構(gòu)14個。與武漢市、荊州市、黃岡市等開展戰(zhàn)略合作。近5年，承擔國家自科、社科、教育部人文社科基金課題137項，獲得省部級以上科研成果獎50項，52份研究報告得到中央、省部級領(lǐng)導批示，一批研究成果直接轉(zhuǎn)化為國家和地方政策法律、進入政府的規(guī)劃和決策。 學校聚焦聚力建設一流師資隊伍，大力實施人才強校戰(zhàn)略，引育并重、聚才興業(yè)，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心強、充滿活力、水平較高的師資隊伍。擁有國家級人才項目人選者6人，省級人才項目人選者28人。近年來，學校加強對臺引才引智工作，已有全職臺灣教師42名，得到國家和省對臺工作機構(gòu)和臺灣有關(guān)方面的高度關(guān)注，*臺辦、國務院臺辦批準我校為“海峽兩岸青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范點”，是我校人才隊伍建設的一張亮麗名片。 學校積極推動開放辦學，先后與美、英、法、德等10多個國家和港澳臺地區(qū)40多所著名大學或教育機構(gòu)簽署了合作協(xié)議，開展師生互訪、科研合作、聯(lián)合培養(yǎng)和保薦碩士等實質(zhì)性交流與合作，與美國蒙哥馬利奧本大學合作舉辦信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科教育項目、與意大利喬凡尼·巴蒂斯塔·堤埃坡羅美術(shù)學院合作舉辦環(huán)境設計專業(yè)本科教育項目。深入推進產(chǎn)教融合校企合作，引企駐校、共建共享，與政府、行業(yè)和企業(yè)深入開展“六個共同”多元化深度合作，合作共建實習實訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地240多個，建成國家級實踐基地1個，省級（示范）實習實訓基地6個，創(chuàng)新了校政行企合作育人、合作發(fā)展的應用型人才培養(yǎng)機制。 今天，學校高舉*新時代**思想偉大旗幟，全體師生正以勇于擔當、從嚴從實、久久為功、善作善成的奮斗精神，昂首闊步邁上全面建設特色鮮明的高水平財經(jīng)大學的新征程，努力服務湖北“建成支點、走在前列、譜寫新篇”戰(zhàn)略大局，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量�。ǜ�新時間：2021年11月）