山東考多少分能上鄭州西亞斯學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù),鄭州西亞斯學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山東考生上鄭州西亞斯學(xué)院的分?jǐn)?shù)在465至468分,位次為234080至204390位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年山東高考考生需要考在465至468區(qū)間才能上鄭州西亞斯學(xué)院。

一、山東考多少分能上鄭州西亞斯學(xué)院

1、2022年山東考生上鄭州西亞斯學(xué)院:綜合最低分需要465分,錄取最低位次為232749名;

2、2022年山東考生上鄭州西亞斯學(xué)院:綜合最低分需要475分,錄取最低位次為210043名;

3、2021年山東考生上鄭州西亞斯學(xué)院:綜合最低分需要476分,錄取最低位次為204390名;

4、2020年山東考生上鄭州西亞斯學(xué)院:綜合最低分需要468分,錄取最低位次為234080名;

山東考多少分能上鄭州西亞斯學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、鄭州西亞斯學(xué)院在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年鄭州西亞斯學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山東 綜合 - 1段 465 232749 省教育廳
2022 山東 綜合 - 1段 475 210043 省教育廳

2、2021年鄭州西亞斯學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山東 綜合 - 1段 476 204390 省教育廳

3、2020年鄭州西亞斯學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山東 綜合 - 1段 468 234080 省教育廳

最低分的公辦二本大學(xué)有哪些

序號(hào)學(xué)校名辦學(xué)性質(zhì)學(xué)校類(lèi)型批次2022分?jǐn)?shù)
1河北中醫(yī)學(xué)院公辦醫(yī)藥二本435
2廊坊師范學(xué)院公辦師范二本435
3河北科技師范學(xué)院公辦師范二本436
4湖北醫(yī)藥學(xué)院公辦醫(yī)藥二本438
5新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi))公辦農(nóng)林二本439
6贛南師范大學(xué)公辦師范二本439
7衡水學(xué)院(中外合作)公辦綜合二本439
8莆田學(xué)院(中外合作)公辦綜合二本440
9巢湖學(xué)院(中外合作)公辦綜合二本440
10青海民族大學(xué)(中外合作)公辦民族二本443
11桂林旅游學(xué)院公辦財(cái)經(jīng)二本491
12海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)公辦綜合二本492
13咸陽(yáng)師范學(xué)院(中外合作)公辦師范二本493
14梧州學(xué)院公辦綜合二本494
15山東工商學(xué)院(中外合作)公辦財(cái)經(jīng)二本495
16西安航空學(xué)院公辦理工二本495
17海南熱帶海洋學(xué)院公辦綜合二本496
18黃山學(xué)院(中外合作)公辦綜合二本497
19湖北理工學(xué)院公辦理工二本497
20新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi))公辦農(nóng)林二本497

高考錄取通知書(shū)多久能到

錄取的工作是分很多個(gè)步驟的,就像考生需要一些時(shí)間才能查到自己的錄取結(jié)果,錄取通知書(shū)也一樣,考生所在地的不同,錄取通知書(shū)到手的時(shí)間也會(huì)不同。

相對(duì)來(lái)說(shuō),提前批次的通知書(shū)會(huì)在7月10號(hào)左右就會(huì)寄出,本科和專(zhuān)科批次也將陸續(xù)開(kāi)始發(fā)放。從7月初開(kāi)始,直到8月份結(jié)束,都是大學(xué)錄取通知書(shū)派送工作的時(shí)間。

在等待錄取通知書(shū)到來(lái)的期間,一定要保證手機(jī)通話(huà)暢通,以免錯(cuò)過(guò)快遞員的好消息,可以第一時(shí)間收到自己等待已久的大學(xué)錄取通知書(shū)。

三、鄭州西亞斯學(xué)院最新介紹

鄭州西亞斯學(xué)院前身為鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院,始建于1998年。鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院是由美國(guó)西亞斯集團(tuán)公司投資,與鄭州大學(xué)、美國(guó)堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)(Fort Hays State University,英文縮寫(xiě)FHSU)合作的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),是河南省首家被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)可以實(shí)施境外學(xué)士學(xué)位教育合作項(xiàng)目的全日制本科院校,也是首批被中國(guó)教育部中外合作辦學(xué)評(píng)估合格的高校。2018年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校,學(xué)校代碼為4141014654。 學(xué)校位于中華人文始祖軒轅黃帝故里河南省新鄭市,占地面積2400余畝,已建成有100余萬(wàn)平方米的風(fēng)格各異的教學(xué)館舍。歐式現(xiàn)代園林與中式古典園林相結(jié)合的校園環(huán)境,歐式風(fēng)格和中式風(fēng)格相結(jié)合的教學(xué)樓群,完備的體育、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)場(chǎng)館設(shè)施,既體現(xiàn)了西亞斯中西合璧的辦學(xué)理念,也彰顯了國(guó)際化的環(huán)境意識(shí)和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人思想。置身校園,如穿越于東西方建筑與園林文化的傾情對(duì)話(huà)之中,中西、古今于一瞬間凝固為立體音樂(lè)。青山寧?kù)o益智,綠水幽雅潤(rùn)心,給學(xué)生創(chuàng)造了濃郁的國(guó)際化成長(zhǎng)氛圍。 學(xué)校貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持*辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),積極踐行“三全育人”要求,秉持中西合璧辦學(xué)理念,實(shí)施國(guó)際化全人教育,致力于培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的復(fù)合型實(shí)用人才。學(xué)校秉承“兼容中西 知行合一”的校訓(xùn),實(shí)施“博雅教育+全人教育+融合教育”的育人模式,在積極構(gòu)建優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)上,通過(guò)通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育、實(shí)踐教育,完善學(xué)科體系,夯實(shí)理論基礎(chǔ);通過(guò)中西融合、古今融合、學(xué)科融合、產(chǎn)教融合、科教融合,提高學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí);通過(guò)創(chuàng)建獨(dú)特而又豐富多彩的校園文化,拓展學(xué)生視野,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng);通過(guò)外籍教師全英語(yǔ)授課和英語(yǔ)原版教材的使用,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生漢語(yǔ)、英語(yǔ)雙語(yǔ)能力和資訊能力的培養(yǎng),使其初步具備國(guó)際化的溝通交流能力、國(guó)際化的視野和國(guó)際化的思維方式,成為適應(yīng)國(guó)際一體化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的合格人才。 在學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設(shè)上,學(xué)校堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)發(fā)展與特色發(fā)展的辦學(xué)路徑。學(xué),F(xiàn)設(shè)17個(gè)學(xué)院、43個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、28個(gè)專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)、22個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),1個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)(堪薩斯國(guó)際學(xué)院),與美國(guó)堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)合作舉辦工商管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、英語(yǔ)、信息管理與信息系統(tǒng)、護(hù)理學(xué)6個(gè)專(zhuān)業(yè)的本科雙學(xué)位項(xiàng)目,與美國(guó)亞利桑那大學(xué)合作舉辦音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)1個(gè)本科雙學(xué)位項(xiàng)目,形成了以管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)為主干,管、工、文、經(jīng)、藝、教、法、理、醫(yī)等九大學(xué)科門(mén)類(lèi)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)校已有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè),省民辦高校品牌專(zhuān)業(yè)9個(gè),省民辦高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目3個(gè),省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè),省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè),省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè),省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程2門(mén),省精品資源共享課程1門(mén),省級(jí)精品在線開(kāi)放課程7門(mén),省級(jí)一流課程5門(mén),省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè),河南省本科教育線上教學(xué)優(yōu)秀課程6門(mén),河南省本科高校課程思政樣板課程1門(mén),河南省“戰(zhàn)疫”專(zhuān)題課程思政樣板課程1門(mén)。獲批河南省本科高校課程思政教學(xué)研究示范中心、河南省本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制改革試點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué),F(xiàn)有在校生36000余人,教職員工2200余人,其中專(zhuān)任教師1626人,外籍教師150余人,外教與學(xué)生數(shù)量之比居全國(guó)前列。 學(xué)校堅(jiān)持走國(guó)際化合作辦學(xué)道路,先后與美、英、加、澳、日、韓等50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的200多所高校開(kāi)展友好交流合作。學(xué)校的國(guó)際教育學(xué)院,現(xiàn)已招收來(lái)自美、日、韓、俄羅斯等30多個(gè)國(guó)家的留學(xué)生。在學(xué)生的國(guó)際化交流,師資隊(duì)伍的國(guó)際化合作上突顯出學(xué)校中西合璧的辦學(xué)特色。 學(xué)校黨、政、工、團(tuán)組織架構(gòu)健全,在思想政治、道德風(fēng)尚、法律觀念、組織紀(jì)律教育上得以加強(qiáng)?茖W(xué)化、人性化的管理理念,以人為本、以學(xué)生為主體、緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式,使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生就業(yè)率多年名列河南省高校前列。畢業(yè)生以英語(yǔ)口語(yǔ)好、思想觀念新、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)牢、實(shí)踐能力和溝通能力強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)深受用人單位的好評(píng)。 學(xué)校創(chuàng)新性地實(shí)施住宿書(shū)院制育人模式作為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的積極實(shí)踐,是以學(xué)生全面發(fā)展的成才需求為出發(fā)點(diǎn)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。通過(guò)對(duì)學(xué)生生活社區(qū)的文化建設(shè)和育人服務(wù),住宿書(shū)院承擔(dān)了學(xué)生的思想品德教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)等日常管理工作,同時(shí)全力打造學(xué)生的第二課堂活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生文理滲透、專(zhuān)業(yè)互補(bǔ)、個(gè)性拓展,構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系,精心培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)校憑借自身的綜合實(shí)力與優(yōu)勢(shì),先后榮獲國(guó)家相關(guān)部委和媒體單位頒發(fā)的“中國(guó)外資本科院校十大影響力品牌”“中國(guó)教育總評(píng)榜十佳中外合作院!薄爸袊(guó)外資本科院校最具競(jìng)爭(zhēng)力品牌”“中國(guó)最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力院校”“最具綜合實(shí)力中外合作院!薄爸袊(guó)社會(huì)影響力中外合作院校”“十大品牌影響力中外合作院!薄昂幽鲜(yōu)秀民辦學(xué)校”和“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)。河南省政府和鄭州市政府分別向?qū)W校創(chuàng)辦人、理事長(zhǎng)陳肖純博士頒發(fā)了“黃河友誼獎(jiǎng)”和“商都友誼獎(jiǎng)”。2015年2月,學(xué)校以引進(jìn)先進(jìn)教育理念和實(shí)施國(guó)際化特色辦學(xué)、為中美合作交流培養(yǎng)出大量?jī)?yōu)秀人才所取得的成績(jī),榮獲第三屆“美中杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。2019年9月,陳肖純博士獲評(píng)新中國(guó)成立70周年“河南省突出貢獻(xiàn)教育人物”稱(chēng)號(hào)。2020年12月,學(xué)校又獲評(píng)“2020年度中原特色民辦高校”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校現(xiàn)為亞太大學(xué)聯(lián)合會(huì)前任主席單位、現(xiàn)任理事會(huì)理事單位,亞太大學(xué)交換聯(lián)盟理事和中國(guó)區(qū)主席單位,陳肖純博士為世界大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)當(dāng)選主席、財(cái)務(wù)長(zhǎng)。 (以上數(shù)據(jù)截止于2021年9月)

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