山東考多少分能上山西師范大學(xué) 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù),山西師范大學(xué)在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山東考生上山西師范大學(xué)的分數(shù)在500至522分,位次為150272至126411位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在500至522區(qū)間才能上山西師范大學(xué)。

一、山東考多少分能上山西師范大學(xué)

1、2022年山東考生上山西師范大學(xué):綜合最低分需要500分,錄取最低位次為150272名;

2、2021年山東考生上山西師范大學(xué):綜合最低分需要511分,錄取最低位次為126411名;

3、2020年山東考生上山西師范大學(xué):綜合最低分需要522分,錄取最低位次為126699名;

山東考多少分能上山西師范大學(xué) 附-錄取分數(shù)線

二、山西師范大學(xué)在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年山西師范大學(xué)在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山東 綜合 - 1段 500 150272 省政府

2、2021年山西師范大學(xué)在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山東 綜合 - 1段 511 126411 省政府

3、2020年山西師范大學(xué)在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山東 綜合 - 1段 522 126699 省政府

高考投檔線怎樣確定的

投檔線又稱院校調(diào)檔分數(shù)線,一般是按招生計劃數(shù)1:1.2以內(nèi)的比例投檔確定。

同一批錄取的院校中,它們的投檔線是不一致的,高低由各校的生源情況決定,生源好的高校投檔分數(shù)線可能高出控制分數(shù)線很多,生源不好的則低一些,但原則上它不能低于同批次錄取控制分數(shù)線。

院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分數(shù)線的基礎(chǔ)上,根據(jù)當年考生報考本校志愿情況、分數(shù)情況和本校在該地招生計劃數(shù)確定的,每年都會不同。

一般來說,同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。而且一個學(xué)校在一個省(市)招生,每年都有差別,有的院校在一個省(市)的分數(shù)線可能很高,而在另一個省(市)可能較低。

這是由當?shù)乜忌谝恢驹笀蟮亩嗌贈Q定的?忌谝恢驹笇δ骋辉盒蟮幂^多,這個學(xué)校錄取的分數(shù)就高。相反,這個院校的錄取分數(shù)線就要降低些才能完成錄取計劃。

免費師范大學(xué)哪個錄取分數(shù)線最低

國內(nèi)目前招收免費師范生的大學(xué)有東北師范大學(xué),北京師范大學(xué),華東師大,華中師范大學(xué),陜師大,西南大學(xué),在幾所免費師范大學(xué)中,相對報考難度低的有東北師范大學(xué),陜師大,這兩所學(xué)校好考的一部分原因是因為地理位置的關(guān)系,很多人可能因為位置比較偏遠,在報考上猶豫,所以這兩所院校對于南方考生參考錄取性還是很高的,適合南方學(xué)生報考免費師范生。

如果你是北方考生的話可以考慮一華中師范大學(xué)或者西南大學(xué),可能相對錄取率高一些,以上個人意見,僅供參考。而且從歷年錄取分數(shù)線來看,相對比較低的有東北師范大學(xué)和陜師大,具體報考哪所學(xué)校大家也可以參照一下歷年學(xué)校錄取分數(shù)線。

三、山西師范大學(xué)最新介紹

山西師范大學(xué)創(chuàng)建于1958年,坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地古堯都臨汾市。建校60年來,學(xué)校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷深化教師教育改革,現(xiàn)已發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完備、辦學(xué)特色鮮明的省屬師范大學(xué),是培養(yǎng)山西省基礎(chǔ)教育師資的重要基地。 學(xué)校現(xiàn)有全日制本科生16669人,全日制研究生3550人,非全日制研究生314人;設(shè)有22個學(xué)院,61個本科專業(yè),23個一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,7個碩士專業(yè)學(xué)位類別,2個一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,2個博士后流動站,1個教育部重點實驗室,1個教育部創(chuàng)新團隊,1個教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,1個山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群,2個省級重點學(xué)科,21個省級重點建設(shè)學(xué)科,3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心,3個山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育基地,4個山西省高校人文社科重點研究基地,承擔教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目”,承擔國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目和國家級大學(xué)生校外實踐教育基地項目,有6個國家級特色專業(yè)、11個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、1個國家級專業(yè)綜合改革試點、6個省級優(yōu)勢專業(yè)、10個省級品牌專業(yè)、6個省級特色專業(yè),16個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,4門國家級一流本科課程,15門省級精品課程(精品共享課程),10個省級實驗教學(xué)示范中心。 學(xué),F(xiàn)有教職工1825人,其中專任教師1284人。有“*”領(lǐng)軍人才1人,國家百千萬人才工程人選2人,國家杰青1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選4人,全國優(yōu)秀教師1人,全國“文化名家”暨“四個一批”人才1人,山西省“三晉學(xué)者”2人,省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人22人,省級教學(xué)名師24人,省高等學(xué)校中青年拔尖創(chuàng)新人才6人,省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人34人。 學(xué)校高度重視本科教學(xué)工作,不斷深化教育教學(xué)改革。開始,實施“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)改革。2017年以來,又實施以課堂教學(xué)改革為突破口的人才培養(yǎng)模式改革,著力改造現(xiàn)有大學(xué)課堂,全面更新教育教學(xué)理念,努力創(chuàng)新教育教學(xué)方法,大力實施教學(xué)改革創(chuàng)新計劃,全面深化實踐教學(xué)改革,全面加強大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積極推進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,積極探索精英人才培養(yǎng)模式。學(xué)生的學(xué)習能力、創(chuàng)新能力和實踐能力不斷提高,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列,畢業(yè)生受到社會各界廣泛歡迎和認可。 學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭,不斷提升學(xué)科和科研水平!笆濉币詠,學(xué)校大力推進重點學(xué)科建設(shè),按照“一體兩翼、多點協(xié)同”的學(xué)科整體布局,實施以引進高端人才和高水平團隊為突破口的重點學(xué)科攀升計劃。目前,已經(jīng)確立了教師教育、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、分子科學(xué)等3個學(xué)科群,中國語言文學(xué)、中國史、生物學(xué)、數(shù)學(xué)等4個重點學(xué)科,以及馬克思主義理論、體育學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、物理學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏工程、自然地理學(xué)、美術(shù)學(xué)等7個重點學(xué)科方向。 學(xué)校高度重視高層次人才的支撐引領(lǐng)作用,柔性引進山西省“*”29人;柔性引進特聘教授46名,其中中國科學(xué)院院士2人,中國工程院院士1人,“*”人選3人,“*”14人。 學(xué)校主辦有一批國內(nèi)外影響廣泛的報紙期刊!吨腥A戲曲》是海內(nèi)外戲劇戲曲學(xué)界有廣泛影響的輯刊之一;《語文報》和《英語周報》享譽海內(nèi)外,是家喻戶曉的“中國馳名商標”。 學(xué)校實施開放辦學(xué),先后與國外40余所大學(xué)和學(xué)術(shù)團體建立了友好合作交流關(guān)系,與國內(nèi)兄弟院校的校際交往和交流合作日益頻繁,與社會各界的互動合作日益廣泛。 學(xué)校重視精神文明建設(shè),先后榮獲全國師德師風建設(shè)先進單位、山西省文明和諧單位標兵等榮譽稱號,大學(xué)生社會實踐活動連續(xù)多年受到中宣部、教育部和團中央的表彰。 當前,全校教職員工正以更加廣闊的視野,更加堅實的步伐,為把山西師范大學(xué)建設(shè)成為特色鮮明的高水平師范大學(xué)而努力奮斗! (數(shù)據(jù)截至2021年2月)

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