根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù),濟南大學在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山東考生上濟南大學的分數(shù)在482至561分,位次為195827至66200位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年山東高考考生需要考在482至561區(qū)間才能上濟南大學。
一、山東考多少分能上濟南大學
1、2022年山東考生上濟南大學:綜合最低分需要482分,錄取最低位次為191917名;
2、2022年山東考生上濟南大學:綜合最低分需要502分,錄取最低位次為145137名;
3、2022年山東考生上濟南大學:綜合最低分需要511分,錄取最低位次為125624名;
4、2022年山東考生上濟南大學:綜合最低分需要519分,錄取最低位次為109831名;
5、2021年山東考生上濟南大學:綜合最低分需要522分,錄取最低位次為105670名;
6、2020年山東考生上濟南大學(濟南走讀):綜合最低分需要520分,錄取最低位次為130667名;
7、2020年山東考生上濟南大學(地方專項計劃):綜合最低分需要532分,錄取最低位次為109820名;
8、2020年山東考生上濟南大學:綜合最低分需要538分,錄取最低位次為99928名;
二、濟南大學在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年濟南大學在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 482 | 191917 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 487 | 179258 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 502 | 145137 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 511 | 125624 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 518 | 111425 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 519 | 109831 | 省政府 |
2、2021年濟南大學在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 482 | 191105 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 490 | 172768 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 505 | 140150 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 521 | 107062 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 522 | 105670 | 省政府 |
3、2020年濟南大學在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 487 | 195827 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 496 | 177746 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 520 | 130667 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 532 | 109820 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 538 | 99928 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 561 | 66200 | 省政府 |
高考是否服從調(diào)劑的影響
1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調(diào)劑,會影響到考生是否能被真正錄取,因為考試院公布的只是學校錄取分數(shù)最低的那個專業(yè)的分數(shù)線,而沒有公布某所學校所有專業(yè)的錄取分數(shù)線,部分學校的專業(yè)之間分差達到100多分、一般都會在30分左右,最低也在7-8分左右,如此很容易讓考生填報失誤,從而喪失錄取機會。
2、影響到學校錄取層次。剛剛我們在上面的例子中我們可以看到,相同的分數(shù),如果不服從調(diào)劑,與自己高考分數(shù)相近、最好的學校讀不了,比該學校稍微低一等級的學校的好專業(yè)也讀不了,只能選擇它的中檔的專業(yè),或者將學校的層次進一步降低才能讀到其最好的專業(yè),此時學校的層次可能與那能被調(diào)劑錄取的學校相差太懸殊了,這是所有考生與家長所不愿接受的結(jié)果吧。
高考填志愿能填多少個專業(yè)
1、高考填志愿的時候既要填學校,也要填專業(yè)。
2、所填專業(yè)必須是該學校該錄取批次所給出的專業(yè)。表格中,專業(yè)有幾格就最多填幾個。還有一個專業(yè)調(diào)劑,選擇同意或不同意。
特別提醒:所填學校、專業(yè)的代碼一并填寫,準確無誤。
3、在高考報志愿過程中,學生登錄報考網(wǎng)站。首先就是根據(jù)自己的分數(shù)填報合適的學校,再就是填報專業(yè),不填專業(yè)是沒辦法提交的。不提交也就是說你放棄了高考成績,那么今年的大學將于你無緣。而且現(xiàn)在實行的都是平行志愿,可以填報多個學校,多個專業(yè),根據(jù)平行原則錄取。
三、濟南大學最新介紹
濟南大學是山東省人民政府和教育部共建的綜合性大學、山東省重點建設大學、山東省高水平大學“沖一流”建設高校,具有學士、碩士、博士學位授予權(quán)。 學校始建于1948年,建校70多年來,學校銘記“弘毅、博學、求真、至善”的校訓,傳承“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的校風,發(fā)揚“艱苦奮斗、凝心聚力、追求卓越”的精神,為國家建設和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,近35萬名校友遍布海內(nèi)外。 學,F(xiàn)設23個學院,建有3個博士后科研流動站、4個一級學科博士學位授權(quán)點、18個二級學科博士學位授權(quán)點、21個一級學科碩士學位授權(quán)點、125個二級學科碩士學位授權(quán)點、18個碩士專業(yè)學位培養(yǎng)類別。學校每年本科招生專業(yè)80個左右,學科專業(yè)涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學和藝術(shù)學等10個門類。全日制在校本科生、研究生、國際學生38000余人。 學,F(xiàn)有專任教師2165人,其中教授344人,副教授757人,具有博士學位的1207人,F(xiàn)有雙聘院士9人,國家杰出青年科學基金獲得者、國家*、國務院學位委員會學科評議組成員、教育部教學指導委員會委員、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、教育部新世紀優(yōu)秀人才等國家級高層次人才26人,泰山學者攀登計劃人選、泰山學者特聘教授、海外特聘專家、泰山學者青年專家31人,國家和省部級有突出貢獻專家22人,享受國務院政府特殊津貼專家23人。全國優(yōu)秀教師、山東省優(yōu)秀教師7人,國家級、省級教學名師17人,國家級、省級教學團隊7個。 學校擁有山東省重點學科17個、省一流建設學科5個、省高峰學科1個、省優(yōu)勢特色學科3個、省高水平培育學科1個,4個學科進入ESI全球排名前1%,7個學科進入軟科世界一流學科排行榜。建有包括省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、教育部工程研究中心、國家“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”(“111計劃”)引智基地、教育部國別與區(qū)域研究中心、國家專利導航項目研究和推廣中心、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重點實驗室、省級工程實驗室、省級工程技術(shù)研究中心、省級人文社科研究基地等在內(nèi)的省部級以上研究平臺57個。 學校入選全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、山東省首批省級雙創(chuàng)示范基地。建有國家級一流本科專業(yè)建設點、國家級特色專業(yè)21個,國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃依托專業(yè)6個,工程教育認證專業(yè)5個,山東省一流本科專業(yè)建設點、山東省品牌特色專業(yè)27個,山東省高水平應用型專業(yè)(群)9個,山東省教育服務新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目立項專業(yè)(群)5個。國家級一流本科課程、國家級精品課程、國家級雙語示范課、國家級精品視頻公開課、國家級精品資源共享課21門,山東省一流本科課程、山東省精品課程80門。國家級、省級實驗教學示范中心6個,國家級工程實踐教育中心4個,首批國家虛擬仿真實驗教學項目1個。獲國家級教學成果獎二等獎3項,省級教學成果獎71項;在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽等各項活動中,共獲得省部級以上獎勵7565項,其中國家一等獎302項、二等獎868項。獲得中國青少年科技創(chuàng)新獎4項,小平科技創(chuàng)新團隊1個。 近年來,學校共承擔國家科技支撐計劃、國家“973計劃”、“863計劃”、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級科研課題637項,省部級項目1364項。獲得省部級以上科研獎勵269項,其中獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎2項,國家科學技術(shù)進步二等獎2項,高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(人文社科)三等獎5項,入選《國家哲學社會科學成果文庫》1項。獲得國家發(fā)明專利2830項。學術(shù)論文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收錄9879篇,出版專著、譯著和教材270余部。主辦《中國粉體技術(shù)》、《濟南大學學報》等2種學術(shù)期刊。 學校堅持開放式辦學理念,積極擴大與國(境)外教育機構(gòu)的合作與交流,通過學者互訪、學術(shù)交流、合作辦學等多種方式與美、英、德、法、加、澳、俄、日、韓、新等國家的102所高校建立校際合作關(guān)系,與臺港澳地區(qū)的18所高校建立友好學校關(guān)系,在剛果共和國首都布拉柴維爾建有孔子學院1所。 學校校園占地243萬平方米,校舍建筑面積104萬余平方米,固定資產(chǎn)總值30.8億元,教學科研儀器設備總值6億元。圖書館建筑面積6.3萬平方米,紙質(zhì)藏書及電子文獻800余萬種冊,中外現(xiàn)刊及電子期刊3萬余種。 學校的中長期發(fā)展目標是建設創(chuàng)新性、國際化、有特色的世界高水平大學。