根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù),山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山東考生上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院的分數(shù)在166至470分,位次為568182至230314位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在166至470區(qū)間才能上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院。
一、山東考多少分能上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院
1、2022年山東考生上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院:綜合最低分需要267分,錄取最低位次為568182名;
2、2022年山東考生上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院:綜合最低分需要298分,錄取最低位次為541831名;
3、2022年山東考生上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院:綜合最低分需要304分,錄取最低位次為534300名;
4、2022年山東考生上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院:綜合最低分需要317分,錄取最低位次為518541名;
5、2021年山東考生上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院:綜合最低分需要171分,錄取最低位次為543686名;
6、2021年山東考生上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院:綜合最低分需要230分,錄取最低位次為535886名;
7、2020年山東考生上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院(校企合作與服務(wù)外包計劃其它):綜合最低分需要166分,錄取最低位次為524259名;
8、2020年山東考生上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院:綜合最低分需要170分,錄取最低位次為524139名;
二、山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 267 | 568182 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 298 | 541831 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 304 | 534300 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 317 | 518541 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 456 | 254561 | 省政府 |
2、2021年山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 170 | 543710 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 171 | 543686 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 179 | 543285 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 230 | 535886 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 460 | 240586 | 省政府 |
3、2020年山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 166 | 524278 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 166 | 524259 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 170 | 524139 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 470 | 230314 | 省政府 |
公辦藝術(shù)本科院校有哪些
名次 | 學(xué)校名稱 | 全國排名 | 辦學(xué)層次 |
1 | 中央美術(shù)學(xué)院 | 200 | 世界高水平大學(xué) |
2 | 中央音樂學(xué)院 | 210 | 世界高水平大學(xué) |
3 | 中國音樂學(xué)院 | 220 | 世界高水平大學(xué) |
4 | 上海音樂學(xué)院 | 225 | 中國一流大學(xué) |
5 | 中國美術(shù)學(xué)院 | 230 | 中國一流大學(xué) |
6 | 南京藝術(shù)學(xué)院 | 250 | 中國高水平大學(xué) |
7 | 中央戲劇學(xué)院 | 280 | 世界高水平大學(xué) |
8 | 北京電影學(xué)院 | 290 | 世界高水平大學(xué) |
9 | 上海戲劇學(xué)院 | 300 | 中國一流大學(xué) |
9 | 廣州美術(shù)學(xué)院 | 300 | 中國高水平大學(xué) |
11 | 魯迅美術(shù)學(xué)院 | 360 | 中國高水平大學(xué) |
12 | 四川美術(shù)學(xué)院 | 365 | 中國高水平大學(xué) |
13 | 廣西藝術(shù)學(xué)院 | 370 | 區(qū)域一流大學(xué) |
14 | 中國戲曲學(xué)院 | 380 | 中國一流大學(xué) |
14 | 西安美術(shù)學(xué)院 | 380 | 中國高水平大學(xué) |
14 | 天津音樂學(xué)院 | 380 | 中國高水平大學(xué) |
17 | 沈陽音樂學(xué)院 | 385 | 中國高水平大學(xué) |
18 | 星海音樂學(xué)院 | 390 | 中國高水平大學(xué) |
19 | 云南藝術(shù)學(xué)院 | 400 | 區(qū)域一流大學(xué) |
20 | 天津美術(shù)學(xué)院 | 450 | 區(qū)域一流大學(xué) |
21 | 北京舞蹈學(xué)院 | 460 | 中國一流大學(xué) |
21 | 湖北美術(shù)學(xué)院 | 460 | 區(qū)域一流大學(xué) |
23 | 山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 465 | 區(qū)域一流大學(xué) |
24 | 武漢音樂學(xué)院 | 480 | 中國高水平大學(xué) |
25 | 四川音樂學(xué)院 | 500 | 中國高水平大學(xué) |
25 | 山東藝術(shù)學(xué)院 | 500 | 區(qū)域一流大學(xué) |
27 | 吉林藝術(shù)學(xué)院 | 530 | 區(qū)域一流大學(xué) |
28 | 西安音樂學(xué)院 | 550 | 區(qū)域一流大學(xué) |
29 | 哈爾濱音樂學(xué)院 | 560 | 區(qū)域高水平大學(xué) |
30 | 新疆藝術(shù)學(xué)院 | 570 | 區(qū)域一流大學(xué) |
31 | 浙江音樂學(xué)院 | 580 | 區(qū)域知名大學(xué) |
32 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 595 | 區(qū)域一流大學(xué) |
33 | 安徽藝術(shù)學(xué)院 | 600 | 區(qū)域知名大學(xué) |
高考志愿怎樣填寫
1、按名次來確定大學(xué),由于每年的各種因素都有所不同,大學(xué)的錄取分數(shù)線也會有所波動,但是排名是相對比較穩(wěn)定的,大家可以參考排名來確定自己想要報考的大學(xué)。
2、高考志愿填報在選擇專業(yè)時要以興趣優(yōu)先,興趣是你最好的老師。當然也要盡量避免冷門專業(yè),畢竟冷門也是有它的原因,比如說就業(yè)率低啊,工資低啊,就業(yè)專業(yè)不對口等等。
3、優(yōu)選目標志愿,說白了就是在你自己喜歡的院校及專業(yè)進行自由組合挑選。那你也要保證你能被你優(yōu)選的志愿所錄取,不然就是一場空。
4、參考去年錄取分數(shù)線做個排名,填報志愿時可以“沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“抱一抱”。簡單來說呢,就是沖更好的院校,抓住自己喜歡的院校,保證能被錄取的院校。以上皆不可盲目,在學(xué)校跟專業(yè)上要進行全面分析,盡量避開“高分低就”這種尷尬的結(jié)局。
三、山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院最新介紹
山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準、國家教育部備案的一所國辦全日制普通高等學(xué)校,省財政撥款一級預(yù)算單位,隸屬于山東鋼鐵集團有限公司。 學(xué)校前身是創(chuàng)建于1959年的張店有色金屬工業(yè)學(xué)校。2003年5月,在國家級重點中專山東省工業(yè)學(xué)校和山東冶金職工大學(xué)的基礎(chǔ)上升格組建為山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校為山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)立項單位、山東省首批技能型特色名校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、教育部“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點、山東省首批校企一體化合作辦學(xué)示范院校、山東省教育信息化試點單位、山東省學(xué)分制試點高職院校。 學(xué)校坐落于淄博市高新技術(shù)開發(fā)區(qū),東鄰齊國故都,西接“大染坊”故址,南望蒲松齡故居,北瀕王漁洋故里,現(xiàn)占地面積1000余畝,建筑面積37.5萬平方米,圖書館紙質(zhì)藏書85余萬冊,在校生12300余人。 學(xué)校下設(shè)冶金與汽車工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、建筑與信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、基礎(chǔ)教育與藝術(shù)學(xué)院,依托行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,聚焦山東省新舊動能轉(zhuǎn)化,對接山東鋼鐵產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求,按照做精做特“冶金類特色專業(yè)群”,做優(yōu)做強“現(xiàn)代制造類關(guān)聯(lián)類特色群”,帶動發(fā)展“現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群”的建設(shè)思路,優(yōu)化布局,打造特色,形成了以工為主,冶金類、制造類、控制類、信息類、財貿(mào)類、建筑類、汽車類、藝術(shù)類等8大專業(yè)群、45個專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。目前建有國家級骨干專業(yè)3個、央財支持重點建設(shè)專業(yè)2個、山東省高水平專業(yè)群1個、山東省技能型特色名校重點建設(shè)專業(yè)9個、山東省品牌專業(yè)群2個、山東省品牌特色專業(yè)6個、山東省優(yōu)質(zhì)高職院校重點建設(shè)專業(yè)群5個、山東省“3+2”專本對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)1個、山東省企校共建緊缺工科專業(yè)2個、省級其他校企合作專業(yè)7個。 實訓(xùn)設(shè)施先進。學(xué)校建有國內(nèi)先進的鋼鐵生產(chǎn)和軋鋼生產(chǎn)工藝等模擬仿真生產(chǎn)實訓(xùn)基地、中德智能制造實訓(xùn)中心和工業(yè)機器人實訓(xùn)中心等實訓(xùn)(實驗)場所182個(合并為52個校內(nèi)實訓(xùn)中心),校內(nèi)實踐教學(xué)工位數(shù)12761個;現(xiàn)有山東鋼鐵、青島鋼鐵、南京鋼鐵、德國巴登鋼鐵等國內(nèi)外大型企業(yè)校外實習(xí)實訓(xùn)基地138個,有效保證了產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的教育教學(xué)需求。 教學(xué)資源豐富。學(xué)校依托智慧校園建設(shè),推廣5G技術(shù)在教學(xué)信息化中的應(yīng)用。搭建了“清華在線”“超星爾雅”“精品資源共享課”“移動教學(xué)平臺”“虛擬仿真實訓(xùn)”等教學(xué)平臺。擁有萬方數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)文獻1000余種,爾雅通識慕課22門,收錄學(xué)院包括專業(yè)教學(xué)標準、課程標準、教學(xué)課件案例試題等教學(xué)資源13TB。發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,與中鋼協(xié)、東北大學(xué)、山鋼集團等共建共享教育資源,實現(xiàn)企業(yè)遠程實景傳輸20個點,搭建共享遠程共享教育資源在線平臺3個,合作開發(fā)職工培訓(xùn)教材59部。 師資力量雄厚。學(xué),F(xiàn)有校內(nèi)專任教師521人,副高及以上職稱183人,山東省有突出貢獻中青年專家1人,全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師1人,山東省教學(xué)名師4人、優(yōu)秀教師2人、青年技能名師3人,山東省名師工作室2個;教育部教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個、山東省教學(xué)團隊6個、黃大年式教學(xué)團隊1個;企業(yè)兼職教師庫500余人。 管理成效顯著。學(xué)校圍繞“培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α钡暮诵哪繕,全面推進“五縱五橫一平臺”內(nèi)部質(zhì)量保證體系,制定大學(xué)章程、完善議事規(guī)則、實施院系二級管理、規(guī)范財務(wù)預(yù)算管理制度、完善教師考核體系、出臺專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘辦法,構(gòu)建了現(xiàn)代大學(xué)的治理架構(gòu),教職員工活力得到有效激發(fā)。是山東省首批學(xué)分制試點單位,省高等學(xué)校教學(xué)管理先進集體,全國冶金高校學(xué)科建設(shè)先進單位,山東省思想政治工作先進單位。 教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)校始終堅持“以學(xué)生為中心”的教育理念,以立德樹人為根本,不斷深化教育教學(xué)改革,教育教學(xué)成果豐碩;強化技術(shù)技能培養(yǎng),師生技能大賽屢創(chuàng)佳績;強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,構(gòu)建“教學(xué)、實踐、支持”三位一體的雙創(chuàng)教學(xué)平臺。獲得職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎二等獎,省級教學(xué)成果獎10項、山東省思想政治工作十大重點建設(shè)項目2個;主持教育部行業(yè)指導(dǎo)職業(yè)院校專業(yè)改革與實踐項目2個;主持山東省職業(yè)教育教學(xué)改革項目39項; 全國職業(yè)院校技能大賽國賽獎項32個、省賽二等獎以上獎項54個;學(xué)生參加其他各類省級以上技能競賽獲獎200余項。 優(yōu)質(zhì)就業(yè)省內(nèi)領(lǐng)先。學(xué)校作為山東省唯一一所以冶金為特色的高職院校,累計為行業(yè)和區(qū)域輸送了高職技術(shù)技能人才10余萬人,濟鋼、萊鋼、青鋼等企業(yè)中30%以上的管理骨干、技術(shù)骨干和技能專家都是我校的畢業(yè)生;學(xué)校設(shè)立“山鋼班”、“青鋼班”、“新華醫(yī)療”等企業(yè)冠名訂單班60余個;畢業(yè)生連續(xù)五年綜合就業(yè)率在98%以上。用人單位滿意度98%以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到用人單位廣泛認可,實現(xiàn)了由“好就業(yè)”向“就好業(yè)”的轉(zhuǎn)變!俺隹跁场睅怼斑M口旺”,學(xué)校的招生形勢逐年看好,錄取分數(shù)線逐年提高,報到率穩(wěn)步在90%以上,學(xué)校的社會美譽度和影響力不斷擴大。 產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展。學(xué)校主動對接國家戰(zhàn)略、山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程,完善科研管理辦法和激勵機制,強化高水平科研人才和科研團隊建設(shè),吸引社會科研力量合作,加強技術(shù)技能積累。依托“鋼鐵材料綠色制備聯(lián)合實驗室”“智能化協(xié)同制造技術(shù)和應(yīng)用國家工程實驗室應(yīng)用技術(shù)開發(fā)中心”“山東省材料工程研發(fā)中心”“山東鋼鐵產(chǎn)業(yè)研究院”“山東鋼鐵產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”“教育部‘AI+智慧學(xué)習(xí)’人工智能學(xué)院”等共建共享研發(fā)平臺,承擔各類橫向課題研究132項,校城融合成果轉(zhuǎn)化項目20余項,學(xué)校人才、設(shè)備等優(yōu)勢得到有效發(fā)揮,技術(shù)服務(wù)潛能得到有效釋放。 國際交流深入合作。學(xué)校圍繞引進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,培養(yǎng)具有國際視野人才隊伍的目標,先后與德國、美國、 新加坡、 巴基斯坦、泰國等12個國家26所院校和企業(yè)開展合作。引進國外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源千余萬元,共建了中德智能制造中心、德國西門子先進自動化示范實訓(xùn)中心等;先后有60余名外籍專家來校任教和交流訪問。學(xué)校申報的“山東省與巴基斯坦交流合作研究中心”被山東省教育廳認定為我省與特定國家或區(qū)域交流合作研究中心候選單位。 鋼?鐵?火特色文化。學(xué)校與冶金行業(yè)血脈相連,先進的鋼鐵企業(yè)文化為打造校園文化、培育學(xué)生綜合素質(zhì)提供了沃土。學(xué)校高度重視校園文化建設(shè),不斷踐行文化育人理念,突出弘揚*核心價值觀,凝練了“篤實求真明理出新”的校訓(xùn)、“好學(xué)力行 兼容合作”的校風、“愛生樂教 因才導(dǎo)學(xué)”的教風、“學(xué)始于專 功成于韌”的學(xué)風,精心打造了具有典型冶金特色的“鋼的意志、鐵的紀律、火的熱情”的特色校園文化,提高了師生的整體素質(zhì)、提高學(xué)校的文化品味、樹立了學(xué)校的良好形象, 獲得山東省文明單位、省五四紅旗團委、省文明校園等榮譽稱號。