山東考多少分能上河海大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河海大學(xué)在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上河海大學(xué)的分?jǐn)?shù)在564至609分，位次為42638至20970位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在564至609區(qū)間才能上河海大學(xué)。

一、山東考多少分能上河海大學(xué)

1、2022年山東考生上河海大學(xué)：綜合最低分需要564分，錄取最低位次為42638名;

2、2022年山東考生上河海大學(xué)：綜合最低分需要583分，錄取最低位次為25723名;

3、2021年山東考生上河海大學(xué)：綜合最低分需要569分，錄取最低位次為39458名;

4、2021年山東考生上河海大學(xué)：綜合最低分需要593分，錄取最低位次為21007名;

5、2020年山東考生上河海大學(xué)：綜合最低分需要609分，錄取最低位次為20970名;

二、河海大學(xué)在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年河海大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	564	42638	教育部
2022	山東	綜合	-	1段	583	25723	教育部

2、2021年河海大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	569	39458	教育部
2021	山東	綜合	-	1段	593	21007	教育部

3、2020年河海大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	609	20970	教育部

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個考生對應(yīng)一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分?jǐn)?shù)在排序的時候起到關(guān)鍵的作用。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面，就會比分?jǐn)?shù)低的考生先檢索。

同一分?jǐn)?shù)在排名時，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分?jǐn)?shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學(xué)、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴(yán)格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學(xué)校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學(xué)校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

高考退檔后需要注意什么

1、充分了解招生院校招生條件

所報高校招辦及時咨詢溝通。了解所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容，熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件，熟悉是否有體檢要求如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。

2、把握平行志愿填報梯度

平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”，院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學(xué)校，在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。

如果將分?jǐn)?shù)差不多的幾所學(xué)校分別列為第一、第二、第三志愿順序，結(jié)果會使這幾個志愿變?yōu)橐粋�志愿，第一個院校落榜，其后的志愿也不會被錄取，浪費了錄取機會，導(dǎo)致所填志愿都成為無效志愿，造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。

3、服從調(diào)劑，冷熱門專業(yè)搭配

在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的志愿組合中，即要敢于填報理想院校，又要填報穩(wěn)妥又中意的學(xué)校，還要有“保底”院校，防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。

三、河海大學(xué)最新介紹

河海大學(xué)是一所擁有百余年辦學(xué)歷史，以水利為特色，工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學(xué)，是實施國家“211工程”重點建設(shè)、國家優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)、“雙一流”學(xué)科建設(shè)以及教育部批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的高校。一百多年來，學(xué)校在治水興邦的奮斗歷程中發(fā)展壯大，被譽為“水利高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃和水利科技創(chuàng)新的重要基地”。學(xué)校在南京市、常州市設(shè)有西康路校區(qū)、江寧校區(qū)和常州校區(qū)，占地面積2462畝。 河海大學(xué)源于1915年由近代著名愛國實業(yè)家、教育家張謇創(chuàng)辦的河海工程專門學(xué)校，是中國第一所培養(yǎng)水利人才的高等學(xué)府，開創(chuàng)了中國水利高等教育的先河。張聞天、沈澤民等無產(chǎn)階級革命家曾在河海求學(xué)，并從這里走上革命道路。1924年與東南大學(xué)工科合并成立河海工科大學(xué)，1927年并入第四中山大學(xué)土木工程系（后歷經(jīng)江蘇大學(xué)工學(xué)院土木系、中央大學(xué)工學(xué)院水利組、中央大學(xué)水利系、南京大學(xué)水利系等多次更名）。1952年，南京大學(xué)水利系與交通大學(xué)、同濟大學(xué)、浙江大學(xué)等高校的水利系科以及華東水利�？茖W(xué)校組建華東水利學(xué)院，錢正英為首任院長。1960年，學(xué)校被*認(rèn)定為全國重點高校。1985年恢復(fù)傳統(tǒng)校名“河海大學(xué)”，鄧小平同志題寫了校名。 學(xué)校設(shè)有水文水資源學(xué)院、水利水電學(xué)院、港口海岸與近海工程學(xué)院、土木與交通學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、能源與電氣學(xué)院、信息學(xué)部、力學(xué)與材料學(xué)院、地球科學(xué)與工程學(xué)院、農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、海洋學(xué)院、理學(xué)院、商學(xué)院、公共管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國語學(xué)院、體育系、河海里爾學(xué)院（中外合作辦學(xué)機構(gòu)）等專業(yè)院系和大禹學(xué)院（拔尖人才培養(yǎng)學(xué)院）、遠程與繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院。截止2021年9月，各類學(xué)歷教育在校學(xué)生55912名，其中研究生15642名，普通本科生20502名，成人教育學(xué)生18591名，留學(xué)生1177名。 學(xué)�，F(xiàn)有教職工3535名，具有高級職稱的教師1540名，博士生導(dǎo)師596名；現(xiàn)有院士5人（其中外籍院士2人）。國家杰出青年科學(xué)基金獲得者8人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者6人，國家級高層次人才工程入選者53人，國家級教學(xué)名師3人，國家級有突出貢獻的中青年專家8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者20人，省級教學(xué)名師7人，江蘇省有突出貢獻中青年專家10名，入選江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”、江蘇省高�！扒嗨{工程”等省級人才計劃培養(yǎng)對象逾300人次。國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體1個，國家級教學(xué)團隊2個，國家級創(chuàng)新團隊6個；省級優(yōu)秀教學(xué)團隊4個，省級創(chuàng)新團隊22個。 學(xué)校是國家首批授權(quán)授予學(xué)士、碩士和博士學(xué)位的高校之一。水利工程、環(huán)境科學(xué)與工程2個學(xué)科入圍一流學(xué)科建設(shè)名單。工程學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、計算機科學(xué)、材料科學(xué)、地球科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、化學(xué)、社會科學(xué)總論等學(xué)科進入ESI世界排名前1%，其中工程學(xué)進入世界排名前1‰。在全國第四輪學(xué)科評估中，水利工程學(xué)科以優(yōu)異成績獲評A+；土木工程、環(huán)境科學(xué)與工程2個學(xué)科位列位列A-，躋身全國前10%；馬克思主義理論、管理科學(xué)與工程、工商管理3個學(xué)科獲評B+，位列全國前20%。擁有1個一級學(xué)科國家重點學(xué)科，7個二級學(xué)科國家重點學(xué)科，2個二級學(xué)科國家重點學(xué)科培育點，10個一級學(xué)科省級重點學(xué)科；16個博士后流動站。共有40個學(xué)位授權(quán)點，覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等9個學(xué)科門類，其中16個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，2個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，40個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，19個碩士專業(yè)學(xué)位類別授權(quán)點；65個本科專業(yè)。 學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，弘揚務(wù)實重行的教育傳統(tǒng)，培養(yǎng)了25萬余名畢業(yè)生。學(xué)校以“寬基礎(chǔ)，強實踐，重創(chuàng)新”為導(dǎo)向，大力推進一流本科建設(shè)，獲國家級教學(xué)成果獎13項、省級教學(xué)成果獎73項，建有國家級實驗教學(xué)示范中心3個，國家虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個，擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點24個，國家級專業(yè)綜合改革試點項目3個，國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃學(xué)科專業(yè)5個，國家級工程實踐教育中心4個，國家特色專業(yè)建設(shè)點13個，建成國家級一流本科課程23門，國家精品在線開放課程7門，國家精品視頻公開課9門，國家精品資源共享課12門。2012-2019年教師教學(xué)競賽總成績位列全國第18名，2019年學(xué)生學(xué)科競賽總成績位列全國第33名。研究生教育以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀人才為目標(biāo)，人才培養(yǎng)模式改革不斷深化，培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高，專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革走在全國前列，在江蘇省2019年度研究生教育工作綜合評價中獲評A等。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上。 學(xué)校堅持“四個面向”，深化科研體制機制改革，打造高層次科研創(chuàng)新平臺，主動服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、行業(yè)需求及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。學(xué)校擁有水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室和水資源高效利用與工程安全國家工程研究中心，7個省部級重點實驗室，18個省部級工程研究中心（工程技術(shù)研究中心），1個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心和4個江蘇省高校協(xié)同創(chuàng)新中心。以保障國家水安全為己任，聚焦大江大河治理和水資源綜合利用與開發(fā)，緊密結(jié)合三峽工程、南水北調(diào)、西南水電開發(fā)、引江濟淮等重大工程建設(shè)管理，承擔(dān)了一大批國家層面重點、重大研究計劃和重點、重大工程科研項目，實現(xiàn)一系列引領(lǐng)性、原創(chuàng)性和標(biāo)志性成果產(chǎn)出。2010年以來，獲國家級科技成果獎30項，部省級科技成果獎700余項。 學(xué)校大力實施國際化戰(zhàn)略，廣泛開展國際合作與交流。學(xué)校是國家首批授權(quán)可授予外國留學(xué)生博士、碩士、學(xué)士學(xué)位的高校，已為100多個國家和地區(qū)培養(yǎng)了數(shù)千名各類人才，與30多個國家（地區(qū)）的100余所大學(xué)、科研院所和大型企業(yè)建立了合作關(guān)系，在學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)位聯(lián)授、中外合作辦學(xué)和科學(xué)研究等方面進行實質(zhì)性合作。學(xué)校主動融入國家“一帶一路”倡議，拓展海外辦學(xué)，服務(wù)企業(yè)國際化戰(zhàn)略，加強人才定制化培養(yǎng)，為“一帶一路”沿線國家及我國海外工程企業(yè)提供科技支持和人才支撐。 邁進新時代，奮斗新征程。河海大學(xué)將堅持以*新時代**思想為指導(dǎo)，秉承“艱苦樸素，實事求是，嚴(yán)格要求，勇于探索”的校訓(xùn)精神，牢記“為黨育人，為國育才”的初心使命，貫徹學(xué)校第十三次黨代會決策部署，全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面提升治理能力，深化內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，朝著世界一流特色研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)昂首邁進，為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。