一個天氣晴朗的星期天，我興致勃勃地來到沿江路綠化帶玩。
遠遠望去，仿佛一條描紅繡綠的毛毯。一陣陣春風輕輕地吹來，摸撫著我�？�，榕江上，一葉葉小舟在河面上輕輕地移動著，像一片片綠得發(fā)亮的葉子；碧綠的河水好似一塊翡翠，美麗極了！
近看，一棵棵高聳又挺立方的樹木威風極了。花叢中，一只只蝴蝶，一群群蜜蜂在花叢中飛舞，有的忙著采蜜；有的在花叢中嬉戲；有的在花蕊中像一位學識深淵的老博士鉆研著什么；還有的在花間來回穿梭著�；▍仓杏袛挡磺宓男』�，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，美麗極了！
草地上綠油油的小草也不甘示弱，爭著展出了自己的綠衣裳；河邊的柳樹姑娘展開了自己的“柔發(fā)”被春風吹得搖來搖去，柳樹姑娘聽了人們的贊美，她驕傲地抬起了頭，我禁不住想起一句詩：“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
綠化帶是那么的美麗，那么的可愛，充滿生機�。�
這是一篇描寫“綠化帶”的寫景文章。作者采用遠近結合方式，詳細描寫近看的綠化帶景象。作者描寫花叢時，采用“有的……”的排比句式，生動體現了花叢中熱鬧的景象。文章采用總分總形式，結構緊湊，字里行間流露出作者對綠化帶的喜愛之情。
我愛冬天三年級作文400字冬天，雖不像萬紫千紅的春天那么美麗；也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機；也不像果實累累的秋天那么會吸引人；它卻銀裝素裹，晶瑩冰麗而動人心扉。冬天鵝毛大雪紛飛..
美麗的春天三年級作文400字春姑娘邁著輕輕的步子來到人間。它給大地披上了綠裝，小草長出了新芽，那些枯萎了的植物長得茂盛了，那些光禿禿的山坡鋪上了綠地毯，大路兩旁綠樹成蔭，走在林蔭道上..
另類老師三年級作文600字這學期，我們班的語文老師換了。聽他教過的學生講，這個李老師有點另類。學《船長》這一課時，李老師讓我們用“曼”這個字組詞。在沉默了十幾秒之后，一位同學舉著字..
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三年級描寫新老師外貌的作文四篇1漫長的暑假一過，我就是一名三年級的學生了，三年級多了一門主課那就是英語。在我的印象中，英語是一門“背誦級”的課程，老師應該是那種死氣沉沉的，老板著臉很嚴肅..
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