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黨員干部謀事要實方面存在的問題及整改措施

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謀事是做事的開始,也是干事成事的前提。*要求領導干部“謀事要實”,不僅是領導干部正心修身的重要守則,更是干事創(chuàng)業(yè)的行動準則。以下是關于謀事要實方面存在的問題及整改措施,供大家參考!

謀事要實方面存在的問題及整改措施

(一)在修身不嚴方面:

理論學習仍存在重形式、輕成效的情形,淺嘗輒止,不求甚解,學而不思,思而不深,學用脫節(jié),不能學以致用。,通過會議或者宣讀文件的形式進行學習傳達,沒有靜下心來認真、踏實、原本的進行系統(tǒng)學習,也沒有開展深入的研討活動,學習成效難于保證;對于業(yè)務知識的學習存在“吃老本”現(xiàn)象,存在以干代學,特別是工作與學習發(fā)生矛盾時,常把學習當做“軟指標”,學習時間和效果得不到保證;對于8小時之外的工余時間的學習更是少之又少,有關社評曾指出以后社會將淘汰的八類人,其中就包含“8小時以外不學習的人”,在工作和生活之余,我們對新知識、新政策、新規(guī)章等學習還不夠,業(yè)務水平和綜合素質還有待進一步提升。

存在安于現(xiàn)狀,不思進取傾向。近些年,我院取得了長足發(fā)展,經濟指標、職工收入都逐年遞增,精神文明和物質文明取得了一定成績。但其中,有些干部覺得自我感覺良好,小富即安,固步自封,滿足于守攤子、享清福,創(chuàng)新意識、進取精神消退。面對工作任務所帶來的壓力,有的被動應付,一味等上級出指示、等別人出經驗;有的對待日常工作標準不高,滿足于“交差即可”,甘于平庸混日子,心安理得熬年頭,工作的主動性、積極性不夠;有的缺乏憂患意識和危機感,面對難題,能拖就拖、能推就推,對工作不夠負責、不夠用心,心思沒有放在履職干事上。

(二)在用權不嚴方面:

存在一定程度公私不分、管理不到位的問題。有的干部在管理事務性工作時沒有充分考慮業(yè)主需求和職工訴求,沒有明確自己的職責,充分發(fā)揮管理和服務作用,做出草率決策和不負責任的部署,或者對上應付、對下敷衍,沒有在樹立院風、室風上做好引領作用。有的疏于管理、放縱下屬,黨風廉政建設和工作程序存在一定程度

的走形式、走過場的現(xiàn)象。有的干部對部下工作要求多,統(tǒng)籌協(xié)調少,督促檢查不到位,工作效率不高。

(三)在律己不嚴方面:

有的干部組織觀念還需要進一步提升,對所存在的“四風”問題沒有徹底整改到位。特別是作為設計服務單位,在企業(yè)化的經營模式中,執(zhí)行各項規(guī)章制度方面沒有起到帶頭作用,還出現(xiàn)遲到早退、違反勞動紀律的情況。勤儉節(jié)約的思想還沒有完全深入人心,在節(jié)約成本方面,還存在浪費的現(xiàn)象。

(四)在謀事要實方面:

深入基層調研不夠。有些干部忙于事務性工作,深入工程現(xiàn)場、深入基層少,只通過聽取簡單的工作匯報來了解部門工作和項目進展,沒有沉下心來進行深入分析。布置工作時有強行安排情況,缺少與職工面對面的交流,沒有考慮實際困難,不能及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中人員、技術、設備等方面問題。在管理工作中,需進一步加強激勵機制的完善和創(chuàng)新,激發(fā)職工工作熱情和創(chuàng)新激情,創(chuàng)造性開展工作。

(五)在創(chuàng)業(yè)要實方面:

存在缺乏擔當、不敢直面問題的現(xiàn)象。有的技術人員不深入現(xiàn)場,存在閉門造車的現(xiàn)象,導致有些設計成果與現(xiàn)場出入很大,有些設計成果不能達到業(yè)主的期望,甚至個別成果出現(xiàn)技術質量缺陷,使后期實施較為被動。有些干部在遇到難點和問題時,怕?lián)隆⒉粨。有的明哲保身,不求有功,但求無過,為了不出事、寧愿不干事,事來了踢皮球、當“二傳手”。有的出工不出力,還有的上班時間炒股票、逛淘寶。有的對急難險重任務,畏難抵觸,拈輕怕重,關鍵時刻卸挑子、重要關頭掉鏈子。有的遇到矛盾和問題繞道走,只講原則要求,就是不講具體怎么辦。有的處理違規(guī)做法,寧傷原則,不傷關系,瞻前顧后,不敢亮劍。

監(jiān)督落實力度不夠。因為業(yè)務工作繁雜、項目眾多,很多干部在部署工作中,常常存在通過會議形式協(xié)調解決問題、進行布置,而在落實環(huán)節(jié)上,推進、跟蹤、督辦的力度不夠,缺乏鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的狠勁。對建立的部門考核制度還有待進一步完善,實際與工作的聯(lián)系缺乏更緊密的結合起來,考核還一定程度缺乏差異性、針對性,沒有充分發(fā)揮應有的作用。有些項目在管理上還有疏漏,存在技術把關不嚴,質量控制不到位等問題。

(六)在做人要實方面:

“三嚴三實”的核心思想是“忠誠、責任、擔當”,就是要求我們做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦蕩,公道正派。工作中,我們有些干部存在陽奉陰違、見風使舵、“打小報告”的現(xiàn)象,說一套做一套,樂于講空話、干虛活,講話有方向、有原則,就是沒有行動表率。有的會上自我剖析信誓旦旦,會下我行我素。有的對上唯唯諾諾,對下頤指氣使、勢氣十足,等等。

以上這些問題,存在的原因是多方面的,既有個人放縱、自我要求不嚴的問題,也有體制機制漏洞、外在約束不強的原因。但深究起來,根源上還是個人理想信念滑坡,事業(yè)心、責任心不強,“四風”問題整改不徹底,沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關”的問題。所有“不嚴不實”的問題,如果不高度重視解決,危害極大。對個人而言,自我放松,容易思想滑坡、行為墮落,一旦剎不住車,多年的努力奮斗、自我約束一夜清零;對黨而言,我們的干部出問題,敗壞黨風政風,破壞黨群干群關系,惡化政治生態(tài),久而久之會削弱黨的公信力,危害黨的執(zhí)政基礎;對我院而言,“不嚴不實”的作風是我們干事創(chuàng)業(yè)的天敵,直接影響我院發(fā)展和全員和諧,最終傷害也是廣大職工的切身利益、根本利益。對于這些問題,我們務必高度警醒,反躬自省,引以為戒。

整改措施:

(一)補足精神之“鈣”,在理論學習上下硬功

學習是提高思想認識的前提,是加強自身修養(yǎng)、提升自身免疫力的有效途徑,是筑牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎。反復強調領導干部要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。希望大家見縫插針,利用好8小時外的時間,每天都堅持學文件、讀書、看報、看電視,既重點充電,又廣泛涉獵,日積月累,就會融匯貫通、學以致用,也會厚積薄發(fā)。

當前,我們最迫切的是抓好以下四方面的學習:一是學習系列重要講話精神。抓好“三嚴三實”專題教育平臺,領會核心要義,掌握精神實質,做政治上的“明白人”;二是學習法律法規(guī)。善于將法治思維和法治方式運用到崗位中,推動和保障我院發(fā)展;三是學習傳統(tǒng)文化的精華。我們要在歷史傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),增強我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學支撐;四是學習業(yè)務知識。我們要充分結合實際業(yè)務,加大相關知識的學習,拓寬視野,拓展渠道,增強自己的業(yè)務能力和水平,增強服務首都的本領。

(二)修身律己,在提升綜合素養(yǎng)上有成效

從古至今,我們中華民族就強調做官先做人,從政德為先。我們要深入學習系列重要講話精神,鑄牢理想信念這個“主心骨”,把好思想和行動的“總開關”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住。要在崗位工作中,帶頭弘揚*,帶頭弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德,始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。要堅守廉潔底線,帶頭落實中央八項規(guī)定精神,嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定,不為私利所困,不為私情所惑,真正做到一身正氣、兩袖清風,堂堂正正做人、干干凈凈用權、坦坦蕩蕩為官,永葆共產黨清廉本色。

(三)強化監(jiān)督落實,在貫徹執(zhí)行上見成果

作為領導干部,我們要守好公與私、情與法、權與利的分界線,嚴守各項政策、法規(guī),強化規(guī)章制度的監(jiān)督落實,在貫徹執(zhí)行上不偏向、不變質、不越軌、不出格。

在我們的日常工作中,項目眾多、業(yè)務繁雜,工作的推進往往要與上級部門、業(yè)主單位、主管科所多方面進行溝通,任何環(huán)節(jié)都不可忽視,有效的監(jiān)督和落實,對工作開展具有十分重要的意義。要在建立和完善制度上下功夫,用制度來規(guī)范權力運行,加大制度貫徹執(zhí)行的力度,在有些項目管理上存在的疏漏,要逐步完善,強化過程控制和流程管理。作為領導干部,要在工作中帶領職工發(fā)揚鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的“釘釘子”精神,做好各項溝通協(xié)調工作,全力確保項目落地和各項工作有序推進。對逐步建立完善的部門考核制度,要在執(zhí)行中廣開言路、聽取意見、彌補不足,切實發(fā)揮考核的激勵保障作用,讓職工切實感受到“多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”。

各級領導干部的權力是黨和人民賦予的。如何正確行使權力?首先是出于公心,自覺做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。陽光是最好的防腐劑,要加快實現(xiàn)黨務公開、政務公開的常態(tài)化、全覆蓋。充分發(fā)揮紀檢等監(jiān)督部門的作用,強化對權力集中、資金密集、資源富集的部門和崗位的監(jiān)管,堅決防止公權濫用。

(四)干事創(chuàng)業(yè),在真抓實干、敢于擔當上作表率

實干是對領導干部履職盡責的基本要求。我們在貫徹落實“三嚴三實”的過程中,真抓實干,以優(yōu)異的業(yè)績來檢驗“三嚴三實”專題教育的成效。一是要堅持實事求是。我們要在做決策、抓工作時,吃透相關政策和文件精神,緊密結合國情市情,堅持從實際出發(fā)、問題導向,對癥施策;二是要勇于擔當。應該對“為官不為”感到羞恥,作為黨的干部,我們在急、難、險、重任務前,關鍵時刻要不講條件、不計得失、敢于承擔、敢于負責;三是要真抓實干。對事關發(fā)展的大項目、難事、要事,就得拿出拼勁和韌勁,一抓到底、抓出問題,解決問題,改正殘留問題,做好,做實。


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