培訓已經(jīng)受到很多企業(yè)的歡迎,不僅企業(yè)新員工需要培訓,由于老員工工作時間過程,已經(jīng)很少接觸新的技術,所以需要企業(yè)培訓管理進行技能補充,下面我們匯總最受員工歡迎的四種培訓管理內容:
一、技能培訓
技能培訓包括對員工的運動能力和智力能力的培訓,也有人認為技能培訓即是對員工使用工具、按要求做好本職工作、處理和解決實際問題技巧與能力的培訓。
運動技能培訓也叫肌肉性或神經(jīng)性運動技能學習,主要是教授員工完成具體工作任務所需的肢體技能,能夠精確并按要求進行有關的體力活動,如駕駛飛機、控制機床等。
智力技能培訓則是教授人們學習和運用可被推廣的要領、規(guī)劃與思維方法,來分析問題、解決問題,改進工作并發(fā)明新產(chǎn)品、新方法、新知識等。
二、分享培訓
分享培訓不是具體培訓,分享培訓是企業(yè)成員之間信息、知識、技巧的一種交流狀態(tài),同時也是職業(yè)態(tài)度的互相感染。分享培訓貫穿與職業(yè)生涯的始終,比如入職初期老員工對你的指點,這是老員工在與你分享他的工作經(jīng)驗;比如平時與同事討論工作,這是同事間分享工作方法和思路;比如領導傳達會議內容、會展見聞等,這是領導與你分享更高一層次的決策與運營思路。
三、管理培訓
管理培訓分兩方面,一是指對員工法律法規(guī)、規(guī)章制度、企業(yè)文化的等方面的培訓,這方面的培訓主要針對新入職的員工。目的在于使員工盡快融入集體、盡快投入工作。第二種管理培訓是針對管理層的培訓,對于管理人員的培訓,不能僅僅局限于豐富個人的知識,增強個人素質,提高技能,為個人發(fā)展創(chuàng)造條件。對于管理人員的培訓應側重開發(fā)其潛能,提高他們的決策、用人、激勵、溝通、創(chuàng)新等方面的管理能力。
四、知識培訓
知識培訓是一種以知識為基礎資源和對象的培訓模式。它能夠促使企業(yè)更多的隱性知識轉換為顯性知識,并使員工個體的人力資本轉換為企業(yè)的組織資本,最終形成企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢。知識培訓的最終目標是促進更多知識的學習與共享。
知識培訓也稱為知識學習或認知能力的學習,要求員工學習各種有用知識并運用知識進行腦力活動,促進工作改善。企業(yè)對員工的知識培訓管理主要包括,對員工的工作行為與活動效率起到基礎作用的基礎知識;與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營職能和員工本職工作活動密切相關的理論、技術和實踐的專業(yè)知識;與時代特點、科技發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境和業(yè)務相關的背景性的廣泛知識。