從虎媽教育現(xiàn)象談企業(yè)培訓(xùn)

“虎媽”這個名字目前響徹全球。她的真名叫蔡美兒（AmyChua），來自菲律賓的福建籍華人，現(xiàn)居美國。任耶魯大學(xué)法學(xué)院教授，還是一名作家。最近，她還成了世界上最受爭議的母親，美國媒體稱之為“虎媽”。她最近火得不得了，去年參加在瑞士舉行全球達沃斯經(jīng)濟論壇與美國前財政部長、哈佛校長拉里.薩默斯一起做主題演講，舌戰(zhàn)群英；同時被美國《時代周刊》雜志選做；《華爾街日報》對她進行專題報道，她的書《虎媽戰(zhàn)歌》以各種不同的書名在美洲、歐洲、亞洲不同地方同時出版，書賣得很火，可對她的爭議也很多很多……

蔡美兒為什么被人稱作“虎媽”？在東西方國度的人們對她子女的方式褒貶不一？因為她以中國嚴苛式的教育方式管教兩個女兒，她罵女兒垃圾、要求每科成績拿A、不準女兒在外過夜、不準參加玩伴聚會、不準看超過30分鐘、琴練不好就不準吃飯、任何一門功課成績不能低于“A”等，只有等她的女兒都年滿了十八歲，才能讓她們自己管好自己，十八歲之前，她負責(zé)嚴格管教唱“紅臉”，老公進行創(chuàng)造力教育唱“白臉”。這種嚴格式的教育使得大女兒在十四歲時就把鋼琴彈到了世界音樂的圣殿?著名的卡內(nèi)基音樂廳；小女兒路易莎在12歲那年，當上了耶魯青年管弦樂團首席小提琴手，她的兩個女兒現(xiàn)在既聰明伶俐，而且情商也很高，個個身懷絕技�！盎�媽”很開心，于是就出版了育兒經(jīng)�？墒敲绹�人認為這種教育小孩子的方式?jīng)]有人性、沒有自由，小孩子成績好，會彈鋼琴就是最好的小孩嗎？比爾蓋茨曾經(jīng)還是個未畢業(yè)的哈佛生呢。但是在歐洲、亞洲、尤其是中國，卻認為她的這種嚴格教育子女的方式是可取的，因為小孩子在未成年時，心智沒發(fā)育健全，思想欠成熟，所以采取必要的規(guī)范教育方式是塑造好習(xí)慣的時候，況且現(xiàn)在她的兩個女兒對她的教育方式都認同且樂意接受，甚至在記者面前為她的媽媽做辯護。

我們避開“虎媽”教育子女方式好還是不好估且不談，我們從“虎媽”育子成功的角度來看，她培養(yǎng)女兒的方式是嚴格的、方法是多樣的、要求是高標準的、學(xué)習(xí)是有針對性的；那么我們從她成功的角度來檢討當前中國許多企業(yè)對員工的到底存在有哪些問題？

第一、中國企業(yè)對員工的許多培訓(xùn)要求不嚴格。企業(yè)花掉大把銀子請知名專家、教授來講課，學(xué)員們大多是懷著挑剔的眼光看臺上的老師怎么表演，而不是關(guān)注自己如何學(xué)到？如何在工作中有效使用到？如何通過學(xué)習(xí)解決工作中的問題？在課堂上講小話者有之、接手機者有之、打瞌睡者有之、心飛九霄云外者有之…

這樣的學(xué)習(xí)哪會有效果？浪費了企業(yè)的經(jīng)濟。培訓(xùn)完畢以后，就好比大Party結(jié)束了，就沒有下文了，有的最多是要求寫過培訓(xùn)心得總結(jié)，好多企業(yè)都沒有要求下一步該如何做？培訓(xùn)的效果重在轉(zhuǎn)化和固化。象許多知名的外企對員工進行培訓(xùn)完畢后，其效果的轉(zhuǎn)化有四步曲。第一步：寫到；把培訓(xùn)的知識和技能部級結(jié)提煉編成教材T寫出來；第二步：說到；把提煉編成教材的PPT內(nèi)容打部屬和相關(guān)聯(lián)的同事講出來，進行內(nèi)部再學(xué)習(xí)；第三步：用到；花一個月的時間去檢查，在工作中是否將在課堂上學(xué)過、講過的知識在有效的應(yīng)用？用查檢表分周期進行檢查，驗證；第四步：得到；通過培訓(xùn)能不能出成果、出方案、出手冊，在工作中做出效果改進，工作業(yè)績做出改進等等。這樣的培訓(xùn)才有用。

第二、中國企業(yè)對員工的培訓(xùn)沒有把準需求。

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