江西教育云服務(wù)平臺(tái)登錄入口

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關(guān)于啟用“國培計(jì)劃”江西省網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的通知

各設(shè)區(qū)市、省直管縣(市)教育局，各有關(guān)承訓(xùn)院校(機(jī)構(gòu))：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我省“國培計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施過程管理，有效采集項(xiàng)目實(shí)施過程相關(guān)信息，及時(shí)掌握承訓(xùn)院校(機(jī)構(gòu))項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況，同時(shí)積極宣傳我省“國培計(jì)劃” 典型經(jīng)驗(yàn)和做法，提升培訓(xùn)管理水平，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益，根據(jù)我省2015年“國培計(jì)劃”實(shí)施方案安排，經(jīng)研究,決定啟用“國培計(jì)劃”江西省網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)(網(wǎng)址：http://116.213.132.93/eductea/login/login.do，可直接從江西教師教育網(wǎng)鏈接)�，F(xiàn)將平臺(tái)使用有關(guān)事宜通知如下：

一、使用范圍

自2015年起，承擔(dān)江西省 “國培計(jì)劃”任務(wù)的所有院校(機(jī)構(gòu))，協(xié)同實(shí)施的項(xiàng)目縣承訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其承擔(dān)的中小學(xué)教師培訓(xùn)(中西部項(xiàng)目)、幼兒教師培訓(xùn)、“能力提升工程”三類項(xiàng)目的各子項(xiàng)目(或階段)相關(guān)培訓(xùn)信息均使用“國培計(jì)劃”江西省網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)上載、發(fā)布。

省、市、縣(區(qū))各級教育行政部門師訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)、參訓(xùn)教師所在中小學(xué)校和幼兒園均可使用“國培計(jì)劃”江西省網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)上載相關(guān)信息;獲取、查詢相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施情況、學(xué)情信息。

二、功能簡介

(一)平臺(tái)門戶管理及前臺(tái)門戶系統(tǒng)功能：

1.首頁功能。展示公開信息，如教育新聞、政策文件、培訓(xùn)動(dòng)態(tài)、培訓(xùn)簡報(bào)、教師空間、精品資源、服務(wù)專區(qū)，培訓(xùn)公告，幫助文檔下載，發(fā)布招標(biāo)通知，公布項(xiàng)目執(zhí)行數(shù)據(jù)等。

2.項(xiàng)目主頁。展示與該項(xiàng)目相關(guān)的文件，如項(xiàng)目簡介、項(xiàng)目簡報(bào)、項(xiàng)目公告等。展示項(xiàng)目培訓(xùn)數(shù)據(jù)，如參加培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)合格情況等。

3.證書打印。與江西教師教育網(wǎng)建立鏈接，實(shí)現(xiàn)證書打印功能。

4.內(nèi)容管理�？梢赃M(jìn)行欄目管理、文章管理、公告管理、項(xiàng)目動(dòng)態(tài)管理等的增、刪、改、查等管理和維護(hù)。

(二)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息管理：實(shí)現(xiàn)地域管理、學(xué)科管理、評審模板管理等管理與維護(hù)。

(三)用戶管理：實(shí)現(xiàn)對管理員、專家、教師信息庫等進(jìn)行增、刪、改、查的管理和維護(hù)。

(四)權(quán)限管理：對平臺(tái)中的角色(權(quán)限組)權(quán)限，進(jìn)行管理維護(hù)。

(五)組織機(jī)構(gòu)管理：對培訓(xùn)組織(教育局、學(xué)校)進(jìn)行管理維護(hù);進(jìn)行學(xué)情導(dǎo)入管理。

(六)統(tǒng)計(jì)檢測：可以進(jìn)行機(jī)構(gòu)學(xué)情查詢、地區(qū)學(xué)情查詢、項(xiàng)目學(xué)情查詢、項(xiàng)目情況報(bào)表、院校(機(jī)構(gòu))培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)等。

(七)培訓(xùn)管理：實(shí)現(xiàn)對項(xiàng)目申報(bào)(招標(biāo)申報(bào))、項(xiàng)目評審、項(xiàng)目評審報(bào)表、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目名額預(yù)報(bào)、項(xiàng)目名額分配(學(xué)員配選)等進(jìn)行管理與維護(hù)。

(八)課程與課程包管理及學(xué)員選學(xué)：實(shí)現(xiàn)課程和課程包管理、學(xué)員選學(xué)管理。

(九)學(xué)員學(xué)習(xí)檔案查詢：學(xué)員登錄后，查詢自己歷年學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)記錄，包括參與的項(xiàng)目、培訓(xùn)的課程、培訓(xùn)是否合格等。

(十)匿名評估管理：實(shí)現(xiàn)評估問卷管理、項(xiàng)目匿名評估管理、匿名評估統(tǒng)計(jì)分析和學(xué)員參與評估等。

(十一)學(xué)時(shí)學(xué)分管理：進(jìn)行年度學(xué)分認(rèn)定、對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分類等。

(十二)資源庫管理：對平臺(tái)中所有資源進(jìn)行統(tǒng)一分配管理。

(十三)個(gè)人學(xué)習(xí)空間。為教師建立個(gè)人學(xué)習(xí)空間，可以維護(hù)個(gè)人資料，實(shí)現(xiàn)發(fā)表學(xué)習(xí)日志、記錄學(xué)習(xí)過程等功能。

三、承訓(xùn)院校(機(jī)構(gòu))上載的項(xiàng)目信息

1.承訓(xùn)院校(機(jī)構(gòu))登陸平臺(tái)在“項(xiàng)目申請”功能模塊中提交項(xiàng)目申報(bào)書，項(xiàng)目評審?fù)戤吅笤凇绊?xiàng)目評審”中查看項(xiàng)目的評審結(jié)果。

2.培訓(xùn)開始后，承訓(xùn)院校(機(jī)構(gòu))在“項(xiàng)目實(shí)施”模塊中下載項(xiàng)目分配給該院校(機(jī)構(gòu))的學(xué)員名單，同時(shí)提交項(xiàng)目的開班計(jì)劃、培訓(xùn)方案、培訓(xùn)簡報(bào)(15天以上的培訓(xùn)班每周1期、15天及以下的培訓(xùn)班2-3期期，含影子跟蹤學(xué)習(xí)和在崗研修階段及師范生頂崗實(shí)習(xí))等。

3.承訓(xùn)院校(機(jī)構(gòu))在“機(jī)構(gòu)文件管理”模塊中提交總結(jié)性的培訓(xùn)簡報(bào)和培訓(xùn)總結(jié)。

其中培訓(xùn)簡報(bào)內(nèi)容主要包括：培訓(xùn)動(dòng)態(tài)、培訓(xùn)回顧、學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)員生活、才藝展示、優(yōu)秀培訓(xùn)日志(心得、體會(huì)、反思)、學(xué)員風(fēng)采、學(xué)情通報(bào)、圖片新聞等。

4.學(xué)情通報(bào)。培訓(xùn)結(jié)束后，通過“學(xué)情導(dǎo)人”部分將學(xué)員學(xué)情導(dǎo)入。學(xué)員的學(xué)情包括：參與的項(xiàng)目名稱(與平臺(tái)項(xiàng)目一致)、用戶名、姓名、是否有學(xué)習(xí)記錄、培訓(xùn)的開始時(shí)間、培訓(xùn)的結(jié)束時(shí)間、是否合格。

具體按平臺(tái)功能設(shè)置要求上載、發(fā)布。

四、各級教育行政部門上載的相關(guān)信息

1.學(xué)員名額分配與上報(bào)。

各級教育行政部門登陸平臺(tái)后，在“項(xiàng)目管理”功能模塊中可以創(chuàng)建所轄行政區(qū)組織的項(xiàng)目，并設(shè)置項(xiàng)目規(guī)則。如果不是所轄行政區(qū)自建的項(xiàng)目，而是參與省級項(xiàng)目，在項(xiàng)目管理中查看省級的項(xiàng)目即可。

在“項(xiàng)目名額預(yù)報(bào)”功能中根據(jù)所轄行政區(qū)的情況將參與項(xiàng)目的人數(shù)報(bào)上一級行政部門即可。

在“項(xiàng)目名額分配中”將每個(gè)項(xiàng)目上級所分的名額，根據(jù)所轄行政區(qū)的情況分配下級行政單位即可。

2.轄區(qū)內(nèi)的縣(區(qū))、學(xué)校管理，學(xué)員管理等。

在“用戶管理”中管理本行政區(qū)的下級行政部門的管理賬號、學(xué)校管理人員、學(xué)員賬號，可以進(jìn)行增、刪、改、查等操作。

在“組織機(jī)構(gòu)管理”中可管理本行政區(qū)內(nèi)的行政機(jī)構(gòu)，包括下級教育部門以及學(xué)校，可以進(jìn)行增、刪、改、查等操作。

五、省級教育行政部門可獲取和查詢的信息

1.按承訓(xùn)院校(機(jī)構(gòu))、子項(xiàng)目兩種統(tǒng)計(jì)口徑，查詢?nèi)　皣嘤?jì)劃”子項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展匯總信息、學(xué)情排名。主要內(nèi)容有：子項(xiàng)目名稱、實(shí)施時(shí)間、計(jì)劃人數(shù)/參訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)滿意率、培訓(xùn)地點(diǎn)、材料上傳情況。以上含未施訓(xùn)和已施訓(xùn)的子項(xiàng)目。

2.按承訓(xùn)院校(機(jī)構(gòu))、市、縣(區(qū))、中小學(xué)幼兒園、學(xué)員個(gè)人等口徑，進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)情統(tǒng)計(jì)和查詢。主要信息有：各承訓(xùn)院校(機(jī)構(gòu))的培訓(xùn)通知、培訓(xùn)方案、培訓(xùn)簡報(bào)、培訓(xùn)動(dòng)態(tài)、學(xué)員名單、學(xué)情通報(bào)、培訓(xùn)總結(jié)、研修成果等。

3.根據(jù)管理員角色，自動(dòng)生成學(xué)情通報(bào)。可以分別按機(jī)構(gòu)、區(qū)域、項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)情查詢。主要內(nèi)容包括：參訓(xùn)人數(shù)、參訓(xùn)率、反思日志(人均數(shù))、優(yōu)秀成果(人均數(shù))、論壇發(fā)帖/回帖(人均數(shù))、發(fā)布簡報(bào)總數(shù)、推薦優(yōu)秀作業(yè)人均數(shù)、有學(xué)時(shí)人數(shù)、合格人數(shù)、合格率、優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率等。

六、相關(guān)工作要求

1.切實(shí)加強(qiáng)管理。啟用“國培計(jì)劃”江西省網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)是我省加強(qiáng)對“國培計(jì)劃”施訓(xùn)過程監(jiān)管，及時(shí)掌握培訓(xùn)狀態(tài)的重要舉措，對于提升培訓(xùn)管理水平、提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果具有重要作用。省“國培計(jì)劃”項(xiàng)目辦要切實(shí)加強(qiáng)對平臺(tái)使用指導(dǎo)和日常維護(hù)管理。各市、縣教育行政部門，有關(guān)承訓(xùn)院校(機(jī)構(gòu))和中小學(xué)幼兒園要高度重視，選派責(zé)任心強(qiáng)、信息技術(shù)素養(yǎng)高的人員作為管理員，切實(shí)履行好管理職責(zé)。

2.認(rèn)真抓好應(yīng)用。各市、縣教育行政部門，有關(guān)承訓(xùn)院校(機(jī)構(gòu))要及時(shí)上載相關(guān)信息，及時(shí)獲取和查詢相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)展，跟蹤學(xué)情信息，針對本地學(xué)員參訓(xùn)情況和有效學(xué)習(xí)情況采取有效措施，及時(shí)督學(xué)。把利用管理平臺(tái)上載發(fā)布信息、獲取學(xué)情信息、開展督學(xué)作為工作常態(tài)。省教育廳將把平臺(tái)使用情況作為對教師培訓(xùn)項(xiàng)目縣和承訓(xùn)院校(機(jī)構(gòu))遴選和考核的重要依據(jù)之一。

3.積極推動(dòng)交流�！皣嘤�(jì)劃”江西省網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)既是管理平臺(tái)，也是宣傳窗口、交流空間。各承訓(xùn)院校(機(jī)構(gòu))、項(xiàng)目縣要認(rèn)真管理，開拓創(chuàng)新，把好經(jīng)驗(yàn)、好做法、優(yōu)秀成果、個(gè)案典型及時(shí)上載、發(fā)布，相互學(xué)習(xí)，全面提升我省“國培計(jì)劃”實(shí)施質(zhì)量。

省“國培計(jì)劃”項(xiàng)目辦聯(lián)系人劉婭，電話：0791-88120893，15180422991，QQ：632024809。

技術(shù)支持聯(lián)系人程飛，電話：13146430987，QQ：1270993637。

省教育廳師資處聯(lián)系人熊東海，電話：0791-86765180。