鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育講話稿

“兩學(xué)一做”講話稿一：

要深入學(xué)系列重要講話精神，充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要創(chuàng)新和實(shí)踐探索，是喚醒黨員黨的意識、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、營造風(fēng)清氣正良好政治生態(tài)的有力抓手。

兩學(xué)一做，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，要通過學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步樹立風(fēng)清氣正，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在工作學(xué)習(xí)生活中起先鋒模范作用。

全體黨員干部要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)思想政治建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上行動上始終與以*同志為*的*保持高度一致。要尊崇黨章，強(qiáng)化黨員意識;要讀原文、學(xué)原著、悟原意，深刻領(lǐng)會*系列講話精神的豐富內(nèi)涵和核心要義;要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，提高遵守黨章黨規(guī)的自覺性;以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足崗位做貢獻(xiàn)。

“兩學(xué)一做”講話稿二

現(xiàn)在，多數(shù)年輕黨員外出，農(nóng)村黨支部剩下年齡偏大黨員帶著“386199”部隊(duì)堅(jiān)守在農(nóng)村，為實(shí)現(xiàn)中國夢默默貢獻(xiàn)力量。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在少數(shù)，而難點(diǎn)就在最基層的農(nóng)村。農(nóng)村最接地氣，農(nóng)村最最實(shí)際，在農(nóng)村黨員眼里，收獲果實(shí)才認(rèn)為是成功。所以，開展農(nóng)村“兩學(xué)一做”必須在“看得見摸得著”上下功夫，才能取得實(shí)效。

“學(xué)”要看得見。要在“學(xué)”上下真功夫、用實(shí)措施。一是要有看得見的教材。將新《準(zhǔn)則》《條例》等黨章黨規(guī)和*系列重要講話教材分發(fā)每一位農(nóng)村黨員，讓黨的最新重要思想傳到國家機(jī)器邊緣神經(jīng)末梢。二是要有看得見的講師。既要成立以優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、大學(xué)生村官為主的宣講團(tuán)到村宣講，又要選擇領(lǐng)悟高、口才好、本領(lǐng)強(qiáng)的農(nóng)村黨員作典型宣講，還要利用農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育這個優(yōu)質(zhì)平臺組織觀看通俗易懂的最新理論。三是要有看得見的公示。在農(nóng)村黨務(wù)公開欄要公示黨員負(fù)面清單，哪些可以做，哪些不可以做，合格黨員是什么標(biāo)準(zhǔn);還要公示優(yōu)秀黨員的典型事跡，樹立標(biāo)桿，掀起爭做優(yōu)秀黨員的熱潮。

“做”要摸得著。要在“做”上精準(zhǔn)發(fā)力，真接地氣。一是黨員村干部做的事情要摸得著。俗話說，要想富關(guān)鍵在干部，黨員村干部是村級發(fā)展的核心。黨員村干部要利用勤廉雙述、三會一課等活動搜集黨員群眾對村級發(fā)展及村干部自身意見建議，匯總后公開承諾，按時間節(jié)點(diǎn)細(xì)化落實(shí)工作任務(wù)，以做出的實(shí)際成績論英雄。二是普通黨員做的事情要摸得著。引導(dǎo)農(nóng)村黨員根據(jù)自己的身體狀況和優(yōu)勢特長，開展奉獻(xiàn)愛心活動，積極參與幫扶貧困戶、村級公益活動、為村級發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策等活動，每位黨員至少要做一件好事實(shí)事，在活動中自覺規(guī)范自己的行為，不知不覺實(shí)現(xiàn)黨員自我價值。三是全體黨員密切團(tuán)結(jié)要摸得著。支部要落實(shí)黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，讓黨員在活動中暢所欲言，認(rèn)真傾聽黨員好的意見建議，開展支部書記與黨員談心活動，組織黨員勇與不良現(xiàn)象作斗爭。科學(xué)透明開展村級事務(wù)，不斷強(qiáng)化村級組織生活，組織黨員外出學(xué)習(xí)，參觀城市新發(fā)展，齊力共筑中國夢。繼而，支部活動勢必一呼百應(yīng)，支部黨建定上新臺階，基層戰(zhàn)斗堡壘作用得到最大發(fā)揮，“兩學(xué)一做”活動取得完美實(shí)效。

“兩學(xué)一做”講話稿三

在全體黨員中深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，開展好這次學(xué)習(xí)教育就必須要抓住裉節(jié)兒，夯實(shí)基礎(chǔ)。

“兩學(xué)一做”重點(diǎn)在“謀”，要注重頂層設(shè)計，確保學(xué)習(xí)教育高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)展開。一是突出“分類指導(dǎo)”，講方法、重實(shí)效。這次學(xué)習(xí)教育面向的是全體黨員，層級多、范圍廣，要堅(jiān)持區(qū)分層次，在遵循統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的實(shí)際情況，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、形式、措施作出具體安排，強(qiáng)化針對性、增強(qiáng)實(shí)效性。二是突出“日常教育”，抓基層、打基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)教育以基層支部為基本單位，以落實(shí)日常教育管理制度為基本依托，這就要求在學(xué)習(xí)教育推進(jìn)過程中，要聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，融入日常工作，防止“兩張皮”。三是突出“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”，當(dāng)標(biāo)桿、做示范。要把抓“關(guān)鍵少數(shù)”與抓全體黨員結(jié)合起來，黨委要牽頭抓總，一把手要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，既要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，不搞特殊，又要帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭解決自身問題，當(dāng)好標(biāo)桿、做好示范。

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”，要注重機(jī)制創(chuàng)新，確保學(xué)習(xí)教育有計劃有節(jié)奏推進(jìn)。一是強(qiáng)化“三級聯(lián)動”，抓基層、打基礎(chǔ)。要牢牢把握住黨委、支部和黨員三級主體，向基層黨員群眾傳遞中央聲音，讓黨的路線方針政策在基層落地、扎根。二是強(qiáng)化“追根溯源”，定標(biāo)準(zhǔn)、樹規(guī)范。要牢牢把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，這次中央明確指出要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，尤其是黨章，作為管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求，要通過學(xué)習(xí)黨章，把總規(guī)矩立起來，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。三是強(qiáng)化“與時俱進(jìn)”，學(xué)原文、悟原理。*系列講話是*的最新成果、是當(dāng)代的馬克思主義，要通過學(xué)習(xí)系列講話，領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性。

“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在“做”，注重錘煉黨性，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育多地區(qū)多領(lǐng)域取得成效。一是堅(jiān)持“同抓共促”，樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣。要將抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與發(fā)揮黨員作用推進(jìn)重點(diǎn)工程、重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，使學(xué)習(xí)教育真正融入日常工作，成為促進(jìn)和諧穩(wěn)定、推動科學(xué)發(fā)展的有力抓手。二是堅(jiān)持“實(shí)踐引領(lǐng)”，勇?lián)��?dāng)、善作為。做合格黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要通過這次學(xué)習(xí)教育，把自己真正擺進(jìn)去，校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，用實(shí)際行動彰顯共產(chǎn)黨人風(fēng)采。三是堅(jiān)持“典型引路”，深挖掘、廣宣傳。堅(jiān)持貼近基層、貼近群眾，建立全方位、多角度、深層次的宣傳體系。一方面，依托自有媒體，營造濃厚的活動氛圍。另一方面，通過借助社會媒體力量，在一定程度上打響了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育品牌，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)教育的影響力和感召力。