新教師五年發(fā)展規(guī)劃

新教師五發(fā)展規(guī)劃時(shí)間過(guò)得真快,在幼兒與我的成長(zhǎng)過(guò)程中不經(jīng)意間地走過(guò)，忙碌間又迎來(lái)了新的一。我已經(jīng)在幼兒園學(xué)習(xí)、工作了整整一半。
作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
所以為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中不斷地成長(zhǎng)，我為自己制定了工作、學(xué)習(xí)的一些規(guī)化，即自紊長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，提高自己。真正成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
一、個(gè)人基本情況介紹：
本人今歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整一半了，近來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作一半以來(lái)先后教了中班和大班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、現(xiàn)狀分析：
、 優(yōu)勢(shì)：
） 一多的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
） 敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，有著一顆認(rèn)真、執(zhí)著的心。
、不足：
） 因?yàn)槲沂且幻�新教師，工作只有一半時(shí)間，只教過(guò)中班和大班的幼兒，缺少對(duì)小班齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
） 學(xué)生時(shí)代的我，雖然學(xué)過(guò)一些聲樂(lè)、舞蹈、鋼琴、美工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的舞蹈水平比較薄弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是彈奏、舞蹈等教學(xué)技能技巧的提高。
三、內(nèi)個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)：
、前三個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：
）盡快提高自己對(duì)所在教齡段幼兒的管理和教學(xué)能力。
）努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握幼兒的齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
）繼續(xù)加強(qiáng)激工作的開(kāi)展，做到與激適時(shí)、有效的溝通。
措施：
）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)、取經(jīng)，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)所在教齡段幼兒的管理和教學(xué)能力。
）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
、后兩發(fā)展目標(biāo)：
）提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成自己的教學(xué)特色。
）繼續(xù)提高自身的教育技能技巧，正所謂：活到老，學(xué)到老。
）認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷積累各類(lèi)知識(shí)。珍惜每一次學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。時(shí)刻相信：機(jī)會(huì)是給準(zhǔn)備著的人的。做一個(gè)有進(jìn)取心、成功地優(yōu)秀教師。
措施：
）提高教學(xué)和科研能力。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
）通過(guò)教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。
）利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使自己在這幾個(gè)方面有所提高。
以上是我的自紊長(zhǎng)計(jì)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、老師們的幫助下，在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。