公司拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

公司拓展訓(xùn)練心得體會(huì):提高組織凝聚力

拓展訓(xùn)練做為人力資源培訓(xùn)的一個(gè)方面讓我收益很多,我們知道拓展訓(xùn)練做為體驗(yàn)式培訓(xùn)的一種,在今天已被眾多公司的人力資源部當(dāng)做提高組織凝聚力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的有效培訓(xùn)方式引入到各自的組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)文化創(chuàng)建活動(dòng)中。

一、幫助我成長(zhǎng),提高了我的自信心,意志能力。在拓展的真人CS中,對(duì)于女孩而言,拿著從來(lái)沒(méi)有玩弄槍?zhuān)跇O其不熟悉的,惡劣的訓(xùn)練場(chǎng)地中,我們努力按照教練宣布的游戲規(guī)則進(jìn)行。第一局結(jié)束,10號(hào),戰(zhàn)績(jī)3戰(zhàn)損2。自信心大增。所以在接下來(lái)的第二局,在已經(jīng)被樹(shù)枝傷到的情況下,我的戰(zhàn)績(jī)繼續(xù)增加。意志力得到了鍛煉。

二、拓展項(xiàng)目中培養(yǎng)合作意識(shí),改善自我人際關(guān)系。在拓展訓(xùn)練---穿電網(wǎng)項(xiàng)目中,有80%的時(shí)間都是處在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互交流和溝通中。經(jīng)過(guò)大家共同的努力,我們?cè)谥付ǖ臅r(shí)間里成功穿越。也通過(guò)這次的拓展,我和交大網(wǎng)絡(luò)校區(qū)的老師們更加的熟悉。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是“CS戰(zhàn)隊(duì)”的戰(zhàn)友們。

在整個(gè)訓(xùn)練期間,我們每一個(gè)人都會(huì)得到團(tuán)隊(duì)其它成員的幫助和支持,同時(shí),為了解決某一問(wèn)題,甚至完成一個(gè)合作項(xiàng)目,我們每個(gè)人都必須就自己的看法、觀(guān)點(diǎn)、思想去和其他團(tuán)隊(duì)成員分享,討論,甚至相互質(zhì)證,這是一個(gè)最易產(chǎn)生思想火花的時(shí)刻。在這里,每個(gè)人的性格優(yōu)勢(shì),能力優(yōu)勢(shì),都得到極大的發(fā)揮;同時(shí),拓展項(xiàng)目中,我們的領(lǐng)導(dǎo)們也特意設(shè)置有培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通、合作,以期達(dá)到改善和提高我們兩個(gè)校區(qū)的人際關(guān)系的項(xiàng)目.在體驗(yàn)的過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)成員中相互關(guān)心,幫助的行為展現(xiàn)也會(huì)極大地改進(jìn)我們兩個(gè)校區(qū)之間的人際。

那在訓(xùn)練的過(guò)程中,也會(huì)有一些不和諧的情況的出現(xiàn),那也因?yàn)檫@些不和諧現(xiàn)象的發(fā)生,也付出了“沉重的代價(jià)”那值得我們思考的是,這些不和諧情況的出現(xiàn)是什么原因。拓展訓(xùn)練中,幾乎每一項(xiàng)都有過(guò)洗牌的過(guò)程?墒窃谠蹅兊默F(xiàn)實(shí)生活中,任何事情都是沒(méi)有洗牌的機(jī)會(huì)啊。我們既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì),那就讓我們通過(guò)共同努力把“代價(jià)”降低到最少,讓我們的利益變成最大。

拓展訓(xùn)練:企業(yè)的心靈雞湯

8月9日清晨,懷著激動(dòng)、興奮、躍躍欲試的心情把喧鬧的城市拋在身后,坐在去往笑翻天樂(lè)園的汽車(chē)上。當(dāng)車(chē)穿過(guò)片片綠蔭到達(dá)風(fēng)景如畫(huà)的帽兒山時(shí),看著那碧綠的山、清澈的水,頓時(shí),生活的壓力不翼而飛。這兩天的訓(xùn)練讓我了解認(rèn)識(shí)了很多,感受也挺深。

在第一項(xiàng)熱身活動(dòng)中,讓每個(gè)人用鮮為人知的個(gè)性特征來(lái)描述自己時(shí)

  • 相關(guān)文章
  • 企業(yè)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

    企業(yè)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)【1】團(tuán)隊(duì)提升訓(xùn)練:歡聲笑語(yǔ)中彰顯團(tuán)隊(duì)智慧在公司的組織下,全體人員前往笑翻天拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行了戶(hù)外..

  • 拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 精品

    拓展訓(xùn)練心得體會(huì)【1】人生處處是課堂累并快樂(lè)著上周天,注定是一個(gè)艱難但著實(shí)充滿(mǎn)意義的一天。正所謂人生處處是課堂,只要去..

  • 企業(yè)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)企業(yè)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

    所以,只有規(guī)劃好全局的目標(biāo)和方向,我們才會(huì)事半功倍。三、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中,我們要看到差異、容納差異、協(xié)調(diào)差異、利用差異,在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短,..

  • 企業(yè)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)企業(yè)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

    生活和工作中,我們需要溝通和理解,也需要相互配合和協(xié)調(diào),只有形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。在工作中,我們面對(duì)各種問(wèn)題與事情時(shí),若能及時(shí)溝通,減少隔閡,..

  • 企業(yè)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)企業(yè)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

    我們大部分都是以前不認(rèn)識(shí)的,每個(gè)人性格能力都不一樣,剛開(kāi)始一定會(huì)產(chǎn)生一些摩擦、埋怨、指責(zé),通過(guò)培訓(xùn),使大家學(xué)會(huì)包容理解。再犯錯(cuò)時(shí),當(dāng)事人會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,別..

  • 企業(yè)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)企業(yè)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

    所以,只有規(guī)劃好全局的目標(biāo)和方向,我們才會(huì)事半功倍。三、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中,我們要看到差異、容納差異、協(xié)調(diào)差異、利用差異,在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短,..

  • 企業(yè)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)企業(yè)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

    生活和工作中,我們需要溝通和理解,也需要相互配合和協(xié)調(diào),只有形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。在工作中,我們面對(duì)各種問(wèn)題與事情時(shí),若能及時(shí)溝通,減少隔閡,..

  • 企業(yè)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)企業(yè)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

    我們大部分都是以前不認(rèn)識(shí)的,每個(gè)人性格能力都不一樣,剛開(kāi)始一定會(huì)產(chǎn)生一些摩擦、埋怨、指責(zé),通過(guò)培訓(xùn),使大家學(xué)會(huì)包容理解。再犯錯(cuò)時(shí),當(dāng)事人會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,別..

  • 農(nóng)村預(yù)備黨員培訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)農(nóng)村預(yù)備黨員培訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)

    農(nóng)村預(yù)備黨員心得體會(huì)篇1通過(guò)參加這次的農(nóng)村預(yù)備黨員黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí),我加強(qiáng)了對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),收獲也很豐富。這次學(xué)習(xí)主要圍繞黨性修養(yǎng)、黨的歷史使命、《共..

  • 大學(xué)生預(yù)備黨員培訓(xùn)心得體會(huì)800字大學(xué)生預(yù)備黨員培訓(xùn)心得體會(huì)800字

    我非常榮幸的成為了一名預(yù)備黨員,也有幸的參加了預(yù)備黨員的培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,以下是我的總結(jié):

  • 預(yù)備黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)預(yù)備黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)

    篇一:預(yù)備黨員培訓(xùn)心得體會(huì)

  • 最新的教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文三篇最新的教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文三篇

    新教師入職培訓(xùn)心得篇120xx年9月14日和15日我參加了市教育局組織的“新教師入職”培訓(xùn)活動(dòng),聽(tīng)了北京教育部遲希新教授和xxxx學(xué)校幾位老師的講座,通過(guò)2天的培訓(xùn),我..