黨員教師學(xué)習(xí)核心價值觀心得體會

2024-05-28 17:50:07 大風(fēng)車考試網(wǎng)

通過對*的學(xué)習(xí),我認(rèn)為我們中共黨員必須從其四個基本層面加深理解,并結(jié)合實際工作加以踐行。

第一,弘揚以改革創(chuàng)新的時代精神。改革創(chuàng)新同愛國主義精神在本質(zhì)上是相統(tǒng)的。民族精神的發(fā)展進(jìn)步,靠的就是不斷改革創(chuàng)新,任何一個民族,如果閉關(guān)自守,孤立發(fā)展,就必然走向落后和衰亡。只有不斷改革創(chuàng)新,汲取一切先進(jìn)科學(xué)的精神營養(yǎng)并充實到自己的民族精神寶庫之中,推動民族精神的發(fā)展,才能生生不息,跟上時代前進(jìn)的步伐。改革開放以來,中國人民在*的偉大實踐中,不斷積累和形成了以改革創(chuàng)新的時代精神,它包括與時俱進(jìn)的意識和精神,開拓進(jìn)取的意識和精神,求真務(wù)實的意識和精神,講求效益的意識和精神,奮勇爭先的意識和精神。中國人民就是依靠這種精神,戰(zhàn)勝了各種艱難險阻,經(jīng)受了各種嚴(yán)峻考驗,取得了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就,開辟了中華民族代以來發(fā)展最好最快的歷史。時代精神反映一個時代基本特征的觀念和價值追求,同時也是社會成員普遍認(rèn)同的觀念和精神狀態(tài),影響著時代進(jìn)步的方向和潮流。一個國家依靠創(chuàng)新來發(fā)展,一個單位同樣要依靠創(chuàng)新才能適應(yīng)社會發(fā)展。我所大力發(fā)展2個省中心一個國家中心,就是堅持改革創(chuàng)新,堅持學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的一個生動例子,這種發(fā)展順應(yīng)了質(zhì)檢機(jī)構(gòu)的發(fā)展趨勢,從綜合性檢測機(jī)構(gòu)到部分檢測項目實現(xiàn)專業(yè)化,這是對質(zhì)檢事業(yè)的一種創(chuàng)新,是一種新的發(fā)展思維模式,是引導(dǎo)常州質(zhì)檢大步邁進(jìn)的宏偉藍(lán)圖。

第二,民族精神是一定社會的時代精神的基礎(chǔ)和淵源,一定社會的時代精神賦予愛國主義精神發(fā)展的活力和動力。民族精神蘊含著民族的理想和信念,體現(xiàn)著民族的道德觀念及其行為準(zhǔn)則,是統(tǒng)一、規(guī)范行動、保持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的強(qiáng)大力量。在幾千年的歷史進(jìn)程中,中華民族形成了以愛國主義,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神,這是中華民族身份的象征,是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶,是中華民族歷經(jīng)風(fēng)雨曲折而始終堅如磐石的一個重要原因。民族精神之所以能夠維系民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,核心因素是愛國主義。這種歷久彌新的愛國之情、報國之志,緊緊地把所有中華兒女維系在中華民族的精神家園。從南宋的文天祥,清末的林則徐,代的常州三杰之一的瞿秋白,他們在不同的時代,都在為國家和民族的前途而奮斗,這就是一種民族自強(qiáng)不息的精神,我們當(dāng)代共產(chǎn)黨人也需要一種精神,就是肩負(fù)起中華民族復(fù)興的歷史使命,新

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