內(nèi)蒙古科技職業(yè)學(xué)院什么專業(yè)好就業(yè),哪些專業(yè)適合女生

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1、內(nèi)蒙古科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古科技職業(yè)學(xué)院成立于1991年，是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷證書資格的的全日制普通高校。

學(xué)院是內(nèi)蒙古自治區(qū)“先進(jìn)辦學(xué)單位”、“就業(yè)先進(jìn)單位”、“學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”、“教育部示范性實(shí)訓(xùn)基地”，設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、 普通話水平測(cè)試站、數(shù)字視頻DV策劃師命題考試機(jī)構(gòu)、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試(NIT)內(nèi)蒙古考試培訓(xùn)中心、國(guó)家大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。

學(xué)院目前設(shè)有醫(yī)學(xué)技術(shù)系、教育系、汽車工程系、建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、藝術(shù)傳媒系、繼續(xù)教育部、培訓(xùn)中心、附屬內(nèi)蒙古輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校等教學(xué)機(jī)構(gòu)，配備有與專業(yè)對(duì)應(yīng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、急救及婦兒護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、社會(huì)老年康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、幼教模擬教室、聲樂演唱教室、數(shù)碼鋼琴教室、機(jī)械琴房、舞蹈排練廳、汽車及機(jī)電實(shí)訓(xùn)車間、汽車營(yíng)銷模擬實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字媒體演播廳、采編室、數(shù)字媒體編輯機(jī)房、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室等先進(jìn)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。

學(xué)院堅(jiān)持 “以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能型專門人才”為目標(biāo)。實(shí)行“校企合作、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。經(jīng)過(guò)20多年發(fā)展，現(xiàn)已成為一所以高職教育為主，涵蓋中職教育、成人教育、職業(yè)技能培訓(xùn)的多層次綜合性高等職業(yè)院校，現(xiàn)有在校生三千余名，設(shè)置高職及中職熱門專業(yè)24個(gè)。

2、內(nèi)蒙古科技職業(yè)學(xué)院比較好的專業(yè)名單

1會(huì)計(jì)與審計(jì)4.2 (34人)
2煤礦開采技術(shù)3.5 (22人)
3計(jì)算機(jī)信息管理4.2 (20人)
4計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)4.0 (20人)
5建筑裝飾工程技術(shù)3.7 (19人)
6影視多媒體技術(shù)4.2 (17人)

3、內(nèi)蒙古科技職業(yè)學(xué)院所有的專業(yè)名單

類別專業(yè)名稱
文化藝術(shù)大類工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)
教育與體育大類應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)前教育
新聞傳播大類影視多媒體技術(shù)
醫(yī)藥衛(wèi)生大類護(hù)理
旅游大類旅游管理
電子信息大類計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)計(jì)算機(jī)信息管理數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)
裝備制造大類汽車檢測(cè)與維修技術(shù)焊接技術(shù)與自動(dòng)化
土木建筑大類工程造價(jià)建筑裝飾工程技術(shù)
財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類工商企業(yè)管理會(huì)計(jì)審計(jì)市場(chǎng)營(yíng)銷汽車營(yíng)銷與服務(wù)電子商務(wù)
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