康德名言

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

  誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好,因?yàn)樗侵侵\的基本條件。

  有三樣?xùn)|西有助于緩解生命的辛勞:希望,睡眠和笑。

  不學(xué)會(huì)幽默和風(fēng)趣,人就太苦了。

  有學(xué)問(wèn),然后有先見(jiàn);有先見(jiàn),然后能力行。

  生得偉大者,笑對(duì)無(wú)常。

  良心是一種根據(jù)道德準(zhǔn)則來(lái)判斷自己的本能,它不只是一種能力;它是一種本能。

  要評(píng)判美,就要有一個(gè)有修養(yǎng)的心靈。

  沒(méi)有目標(biāo)而生活,恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。

  想要成就大事業(yè),要在青春的時(shí)候著手。

  人不能被判為奴,他只能自認(rèn)為奴。

  哲學(xué)無(wú)法教授,哲學(xué)永遠(yuǎn)是思想者的事業(yè)。

  我不是教給你們哲學(xué),而是教你們?nèi)绾芜M(jìn)行哲學(xué)思考

  當(dāng)愛(ài)情需要我的時(shí)候,我沒(méi)有資格去享用它,當(dāng)我需要愛(ài)情的時(shí)候它卻離我而去。

  生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。

  大海之所以偉大,除了它美麗、壯闊、坦蕩外,還有一種自我凈化的功能。

  道德首先被要求的是支配自己。

  我們?cè)绞敲υ侥軓?qiáng)烈地感到我們是活著,越能意識(shí)到我們生命的存在。

  工作是使生活得到快樂(lè)的最好方法。

  “我不是教給你們哲學(xué),而是教你們?nèi)绾芜M(jìn)行哲學(xué)思考”

  當(dāng)愛(ài)情需要我的時(shí)候,我沒(méi)有資格去享用它,當(dāng)我需要愛(ài)情的時(shí)候它卻離我而去。

  理性一手拿著自己的原理,一手拿來(lái)著根據(jù)那個(gè)原理研究出來(lái)和實(shí)驗(yàn),奔赴自然。

  人,實(shí)則一切有理性者,所以存在,是由于自身是個(gè)目的,并不是只供這個(gè)或那個(gè)意志利用的工具。

  我們所有的知識(shí)都開(kāi)始于感性,然后進(jìn)入到知性,最后以理性告終。沒(méi)有比理性更高的東西了。

  教育最復(fù)雜的任務(wù)之一,就是把服從法律的強(qiáng)制性向教育孩子善于動(dòng)用自己的自由權(quán)力結(jié)合起來(lái)。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就應(yīng)當(dāng)讓他們有行動(dòng)的自由,不要硬去改變孩子的意愿。要讓孩子懂得,他們只有為別人提供達(dá)到目的的可能性,才能達(dá)到自己的目的。

  人就是現(xiàn)世上創(chuàng)造的最終目的,因?yàn)槿四耸鞘郎衔ㄒ粺o(wú)二的存在著能夠形成目的的概念,是能夠從一大堆有目的而形成的東西中,借助于他的理性,而構(gòu)成目的的一個(gè)體系。

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