春天頌六年級作文500字

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春是什么?

是那點(diǎn)新綠與翠綠的交錯(cuò);是那場雨與那風(fēng)的相遇;是那群鳥兒與蟲兒的舞會(huì);是花兒與蜜蜂的相戀。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”,是春風(fēng)的溫暖,風(fēng)的愜意,吹走了冬日的寒冷,獨(dú)自占領(lǐng)全城,享受生活的樂趣。如此的春風(fēng),真是“春光懶困倚微風(fēng)!

“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”是春雨的懂事,在春風(fēng)戰(zhàn)勝寒風(fēng),并喚醒長埋雪底的小草小花,躲藏良久的蜜蜂蝴蝶,還給予“新”的洗禮,是不是像“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”呢!

“萬紫千紅總是春”,春的美是清新脫俗又不失嫵媚’是風(fēng)情萬種,卻又不失端莊,春又好比一個(gè)青年,是志向遠(yuǎn)大,是蓬勃發(fā)展,是生命的開始,是沖動(dòng),是朝氣,更是勤勞,更是奉獻(xiàn)。

瀟灑成熟那是秋,查是夏的過渡,秋是冬的過度,春的忙碌與稚氣,不同于秋,自然春的愜意也不同于秋的悠閑。

“春種一粒粟,秋收萬顆籽。”又是春,美中的又一景,經(jīng)過耕耘就會(huì)有收獲,而現(xiàn)在就是一年之際,更應(yīng)抓緊時(shí)間,不斷努力。

春不正如我們一樣,乃一生之際,所以,我們是不是也應(yīng)該像春一樣,勤勞學(xué)習(xí),美化自己的修養(yǎng)內(nèi)涵,為了春天之后秋天的收獲。

這篇寫景抒情的散文運(yùn)用比喻、擬人、引用、排比的修辭手法,描寫了春天秀麗的景色,抒發(fā)了對大自然的喜愛和贊美之情。文章語言生動(dòng)形象,聯(lián)想豐富,富有感染力。

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