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荷花池六年級作文600字

2024-06-03 20:18:41 大風車考試網(wǎng)

泰山普照寺一游,我見到了蒼勁挺拔的松樹、看到了高貴典雅的佛像、目睹了那婀娜多姿的荷花池……其中最令我贊嘆不已、記憶猶新的就是那皎潔無暇、晶瑩剔透的荷花池了。

剛剛進入普照寺,眼前的景色立刻映入眼簾,一個方形的池臺,池子的中央一個玲瓏剔透的假山立刻把我吸引住了,仔細一看假山下一對小鴛鴦?wù)谀莾和嫠D!仿佛在品味著假山的無限樂趣。假山周圍滿是荷花,這兒一叢、那兒一簇,數(shù)了數(shù),一共有八處呢!荷花就像一個個婷婷玉立的少女在池面上翩翩起舞,有的荷花已經(jīng)怒放了,有的半掩著面容露出笑臉,好似嬌羞欲語的少女。

那荷花的美麗無暇加上碧綠的荷葉更是栩栩如生、惟妙惟肖,一片、兩片、三片……一片片荷葉就像圓盤一般地聚攏在一起形成了一個大圓盤,緊緊的擁簇著荷花,如同眾星拱月一般,輕輕地躺在水面上熟睡呢!此時我不禁驚嘆:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。忽然,一滴滴雨水由天而降,打落在水面上,仿佛是一個個可愛的泰山娃在水中嬉戲著;打在我的臉上癢癢的,仿佛在我臉上玩游戲。突然,一群紅紗巾吸引了我,哈!小金魚、小金魚,快看呀!那些小金魚一會兒向前、一會兒后退、一會兒游下去、一會兒浮上來,更襯托了那荷花池無窮的美麗。

荷花池的美深深印在我的腦海中,有時間我一定再去細細游賞。

這篇文章描寫荷花池的美景,語言優(yōu)美。本文語言的美麗之處,不僅在于大量的排比、擬人、比喻等手法的運用,更在于作者把這種喜愛之情融入到具體的描繪之中。文章條理清晰,內(nèi)容充實。

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