遼寧考多少分能上西安工程大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù)，西安工程大學在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示，遼寧考生上西安工程大學的分數(shù)在521至531分，位次為36239至30167位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年遼寧高考考生需要考在521至531區(qū)間才能上西安工程大學。

一、遼寧考多少分能上西安工程大學

1、2022年遼寧考生上西安工程大學：物理最低分需要521分，錄取最低位次為36239名;

2、2021年遼寧考生上西安工程大學：物理最低分需要525分，錄取最低位次為33906名;

3、2020年遼寧考生上西安工程大學：理科最低分需要531分，錄取最低位次為30167名;

二、西安工程大學在遼寧的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年西安工程大學在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	物理	-	本科	521	36239	省政府

2、2021年西安工程大學在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	物理	-	本科	525	33906	省政府

3、2020年西安工程大學在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	本科	531	30167	省政府

全國二本醫(yī)科大學排名

排名	學校名稱
1	安徽醫(yī)科大學
2	大連醫(yī)科大學
3	福建醫(yī)科大學
4	河北醫(yī)科大學
5	廣東醫(yī)學院
6	昆明醫(yī)科大學
7	廣東藥學院
8	成都中醫(yī)藥大學
9	山西醫(yī)科大學
10	南京中醫(yī)藥大學
11	廣西醫(yī)科大學
12	成都醫(yī)學院
13	徐州醫(yī)學院
14	天津中醫(yī)藥大學
15	遼寧醫(yī)學院
16	西安醫(yī)學院
17	黑龍江中醫(yī)藥大學
18	湖北中醫(yī)藥大學
19	安徽中醫(yī)藥大學
20	貴陽醫(yī)學院
21	浙江中醫(yī)藥大學
22	沈陽醫(yī)學院
23	寧夏醫(yī)科大學
24	瀘州醫(yī)學院
25	新疆醫(yī)科大學
26	承德醫(yī)學院
27	湖北醫(yī)藥學院
28	福建中醫(yī)藥大學
29	濰坊醫(yī)學院
30	吉林醫(yī)藥學院

350分能上的二本警校有哪些

350分的二本：鐵道警察學院

鐵道警察學院位于河南鄭州，是公安部直屬的我國唯一一所培養(yǎng)鐵路公安專門人才的高等院校，師資力量頂級，學習氛圍不錯，最好的專業(yè)是偵查學，經(jīng)濟犯罪偵查專業(yè)主要從事公安系統(tǒng)工作。

350分的二本：南京森林警察學院

南京森林警察學院位于江蘇南京，是中華人民共和國公安部直屬的全日制公安類普通高等學校。南京森林警察學院的二本錄取分數(shù)線不高，適合各位考生報考。

三、西安工程大學最新介紹

西安工程大學是一所辦學歷史悠久、辦學基礎(chǔ)雄厚、辦學特色鮮明的綜合性高等學校，是我國西部地區(qū)唯一以紡織服裝為特色的高校。學�，F(xiàn)有金花、臨潼兩個校區(qū)，占地約108萬平方米，設(shè)有15個教學單位�，F(xiàn)有實驗室131個，省級實驗教學示范中心12個，省級虛擬仿真實驗教學中心3個，省部級重點實驗室11個，國家和省級工程技術(shù)研究中心7個，省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個，“四主體一聯(lián)合”校企合作共建新型研發(fā)平臺4個，國家級產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟5個，省部級產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟9個，省級哲學社會科學研究基地6個，省級科技團隊6個，教育部公共服務(wù)平臺1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個。學校歷經(jīng)100余年的發(fā)展，已經(jīng)成為一所以工為主，紡織、服裝為特色，工、理、文、管、經(jīng)、法、藝術(shù)等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高校。學�，F(xiàn)為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、陜西省高水平大學建設(shè)高校、陜西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)高校、陜西省博士后創(chuàng)新基地高校，陜西省國內(nèi)一流學科建設(shè)高校。學�，F(xiàn)有全日制在校生2萬余人，其中研究生3300余人，本科生17000余人。 學校于1928年開始培養(yǎng)本科生，是國務(wù)院學位委員會首批批準的學士授權(quán)單位，1984年第二批批準的碩士學位授權(quán)單位，現(xiàn)有聯(lián)合培養(yǎng)博士點1個，一級學科碩士學位授權(quán)點16個，碩士專業(yè)學位類別12個。陜西省國家重點學科培育學科1個，省級優(yōu)勢學科3個，省級哲學社會科學特色學科1個，省級一流學科1個。省級教學團隊19個，省級精品課程及資源共享課程31門，省級一流本科課程28門，省級課程思政示范課程2門，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)12個。學�，F(xiàn)有本科專業(yè)61個，其中國家級一流專業(yè)建設(shè)點8個，省級一流專業(yè)建設(shè)點13個；國家級特色專業(yè)建設(shè)點4個，省級特色專業(yè)建設(shè)點9個；通過工程教育認證專業(yè)3個；國家級專業(yè)綜合改革試點2個，省級專業(yè)綜合改革試點7個，國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)5個。學校辦有面向全國發(fā)行的學術(shù)期刊《紡織高校基礎(chǔ)科學學報》和《西安工程大學學報》。 學校現(xiàn)有教職工1800余人，其中專任教師1200余人，具有高級職稱教師600余人，博士、碩士生導師650人。擁有以姚穆院士、院士工作室首席科學家等國家級專家學者領(lǐng)銜，省級專家學者、團隊的一批優(yōu)秀師資力量。其中，中國工程院院士1人、院士工作室首席科學家5人，全國勞動模范、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、國家有突出貢獻中青年專家、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者、全國優(yōu)秀教師、全國師德先進個人等10余人；陜西省有突出貢獻中青年專家、陜西省“三五人才”、陜西省“三秦學者”特聘教授、陜西省特聘專家、陜西省師德標兵、陜西省教學名師等省級專家學者百余人。 近年來，學校承擔省部級教育教學研究項目105項；陜西省研究生教育綜合改革研究與實踐項目3項；獲得省部級教學成果獎136項，其中國家級教學成果二等獎1項；陜西省學位與研究生教育學會研究生教育成果一等獎1項；出版教材790余部，獲得省部級優(yōu)秀教材37部；承擔國家攻關(guān)項目、自然科學及社會科學基金項目、創(chuàng)新項目131項，省部級科研項目638項；獲國家科技進步獎一等獎2項、二等獎3項，獲得省部級科學技術(shù)獎201項，學術(shù)論文被SCI、EI、ISTP收錄2648篇。 學校堅持開放辦學，全力推進國際化辦學進程，國際影響力和競爭力不斷提升。學校與美國、英國、德國、日本、香港等20多個國家和地區(qū)的60余所大學、研究機構(gòu)建立了合作關(guān)系，與19所海外高校開展雙學位聯(lián)合培養(yǎng)。近年來，選送赴國外交流或參加雙學位聯(lián)合培養(yǎng)學生500多名；教師出國進修、交流400多人次，邀請國（境）外專家學者來校任教、講學、訪問900多人次，開展中外合作辦學項目1項，承擔國際科研合作項目30余項，主辦或承辦“中國國際毛紡織會議”等大型國際學術(shù)會議20余次；推動與“一帶一路”沿線國家開展合作交流，舉辦“國際青年導演交流會”“中巴經(jīng)濟走廊文化大篷車西安段”活動，成立“陜西省教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)研究中心”“黃河流域生態(tài)保護與高質(zhì)量發(fā)展研究中心”等。 學校注重精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，秉承“實業(yè)報國，負重奮進”的辦學傳統(tǒng)，踐行“厚德弘毅、博學篤行”的校訓，形成了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的良好校風和“崇真尚美、經(jīng)緯天下”的大學精神。近年來，先后獲得陜西省“高等學校先進基層黨委”“綠色學校”“全國模范職工之家”等稱號，連續(xù)多年獲“全國大學生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀組織單位”稱號，學生參加科技文化活動獲得國家和省部級獎勵720余項。 不忘初心擔使命，只爭朝夕再出發(fā)。在新的歷史起點上，學校將深入學習貫徹*新時代**思想和黨的十九大精神，聚焦立德樹人根本任務(wù)，堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略，充分利用高等教育發(fā)展以及紡織行業(yè)轉(zhuǎn)型等重大機遇，深化綜合改革，加快科技創(chuàng)新，加強企業(yè)深度融合，全面提升辦學水平和實力，奮力書寫新時代學校發(fā)展新篇章，繼續(xù)朝著特色鮮明、國內(nèi)知名的教學研究型大學邁步奮進。(更新于2021年8月)