遼寧考多少分能上保定學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù)，保定學(xué)院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示，遼寧考生上保定學(xué)院的分數(shù)在471至541分，位次為58268至11392位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年遼寧高考考生需要考在471至541區(qū)間才能上保定學(xué)院。

一、遼寧考多少分能上保定學(xué)院

1、2022年遼寧考生上保定學(xué)院：歷史最低分需要500分，錄取最低位次為13322名;

2、2021年遼寧考生上保定學(xué)院：歷史最低分需要530分，錄取最低位次為13858名;

3、2022年遼寧考生上保定學(xué)院：物理最低分需要471分，錄取最低位次為58268名;

4、2021年遼寧考生上保定學(xué)院：物理最低分需要493分，錄取最低位次為46513名;

5、2020年遼寧考生上保定學(xué)院：理科最低分需要487分，錄取最低位次為47702名;

6、2020年遼寧考生上保定學(xué)院：文科最低分需要541分，錄取最低位次為11392名;

二、保定學(xué)院在遼寧的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年保定學(xué)院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	歷史	-	本科	500	13322	省政府
2022	遼寧	物理	-	本科	471	58268	省政府

2、2021年保定學(xué)院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	歷史	-	本科	530	13858	省政府
2021	遼寧	物理	-	本科	493	46513	省政府

3、2020年保定學(xué)院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	本科	487	47702	省政府
2020	遼寧	文科	-	本科	541	11392	省政府

志愿填錯了有哪些補救措施

1、入學(xué)后申請轉(zhuǎn)專業(yè)

這個是你最有可能想到的法子，隨著近年高校緊追國際教育趨勢，逐步開放更多學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)機會。尤其是知名高校，一般來說給與轉(zhuǎn)專業(yè)的機會最多。

大多數(shù)院校都會提供轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。主要可參考的標準：高考成績、大一基礎(chǔ)課程的成績、以及相應(yīng)的選拔考試。如果你實在不愿意所讀專業(yè)，不妨去試試。

2、輔修課程或第二學(xué)位

如果轉(zhuǎn)專業(yè)不成功，你就要學(xué)好主專業(yè)同時，去積極輔修其他感興趣的專業(yè)，如果決心足夠大，還可以直接攻讀你喜歡的第二學(xué)位。輔修你喜歡的專業(yè)核心課程，這個門檻最容易，如今高校都允許學(xué)生跨院系輔修課程。

軍校報名要求是什么

1.參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試的普通高中應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生；

2.高中階段體質(zhì)測試成績達到及格以上；

3.高考成績達到本省一本線（合并批次省份須達到特殊類型招生控制線）；

4.未婚；

5.年齡不低于17周歲且不超過20周歲（截至報考當年8月31日）。

三、保定學(xué)院最新介紹

保定學(xué)院是經(jīng)教育部批準建立的全日制普通本科院校。學(xué)校地處河北省保定市，距雄安新區(qū)30公里，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，具有良好的區(qū)位優(yōu)勢。先后榮獲全國文明單位、河北省高等學(xué)校黨的建設(shè)工作先進集體、河北省高校黨建示范校、河北省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校等榮譽稱號。2017年，學(xué)校被國家發(fā)改委、教育部列入“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目試點院校，躋身全國地方應(yīng)用型本科高校第一方陣。 學(xué)校有百余年的辦學(xué)歷史，其前身是始建于1904年的“保定初級師范學(xué)堂”。1910年改稱“直隸第二初級師范學(xué)堂”，1928年隨省易名為“河北省立第二師范學(xué)校”。1978年改建“保定師范專科學(xué)�！保�1998年與保定教育學(xué)院合并，1999年河北保定師范學(xué)校并入，2007年升格為保定學(xué)院。 學(xué)校具有光榮革命傳統(tǒng)，為中國革命和建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，僅省軍級以上領(lǐng)導(dǎo)干部就有60余人，還有一批教育、科技、文化界名人。2010年國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者、兩院院士、中國工程院原副院長師昌緒，中紀委原第二書記王鶴壽，浙江省委原第一書記鐵瑛，中組部原副部長楊士杰，教育部原副部長臧伯平，著名作家梁斌，東北師大原校長丁浩川等是他們中的杰出代表。目前，學(xué)校畢業(yè)生已成為保定基礎(chǔ)教育等各行業(yè)的中堅力量，為地方教育和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。 校園占地920.2畝，建筑面積34.39萬平方米�，F(xiàn)有生物實驗中心、化學(xué)實驗中心、物理與電子工程實驗中心、教師教育實驗中心、資源與環(huán)境實驗室、信息技術(shù)實驗室、數(shù)學(xué)與計算機實驗室、外語實驗室、公共機房等9個類別的實驗室，各類實訓(xùn)室89個。單價千元以上的教學(xué)儀器設(shè)備總值14779.81萬元。建有基于異地雙活存儲的數(shù)據(jù)中心，校園萬兆骨干網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)有線、無線雙網(wǎng)覆蓋。圖書館藏有紙質(zhì)文獻144.2萬余冊，數(shù)字資源431萬余冊，期刊1200余種。擁有清同治年間刊印的《二十四史》等線裝古籍1萬余冊，其中珍善本16種，3種入選河北省首批珍貴古籍名錄。自創(chuàng)刊至建國前的《申報》《大公報》等珍貴影印資料千余冊。圖書館現(xiàn)有CNKI學(xué)術(shù)文獻總庫、維普科技期刊數(shù)據(jù)庫等19個全文數(shù)據(jù)庫。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生15453人。教職工999人（專任教師609人），其中正高級職稱96人，副高級職稱271人；博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師3人。全國模范教師1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，新世紀“百千萬人才工程”國家級人選1人，享受省政府特殊津貼專家2人，省先進工作者1人，省“三三三”人才工程第一層次人選1人，省社科優(yōu)秀專家2人，省模范教師2人，省教學(xué)名師2人，省師德標兵5人，省優(yōu)秀教師6人，省“三育人”先進個人5人。聘請中科院院士王梓坤、中國農(nóng)科院研究員曹坳程為特聘教授。聘請北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國農(nóng)科院等知名高校、科研院所95名專家學(xué)者為客座教授。 學(xué)校緊密結(jié)合國家京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和雄安新區(qū)建設(shè)需要，著力推進應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。形成了面向保定主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和社會發(fā)展的汽車服務(wù)、現(xiàn)代物流、區(qū)域生態(tài)、文化藝術(shù)、教師教育五大特色專業(yè)集群，構(gòu)建了為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)有本科專業(yè)52個，專科專業(yè)3個，涵蓋理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)9個學(xué)科門類。《藝術(shù)教育》課程成功入選國家首批在線開放課程�，F(xiàn)有省級重點發(fā)展學(xué)科3個，國家級精品課1門，省級精品課3門，省級精品資源共享課2門，河北省一流本科課程7門，省級專業(yè)綜合改革試點項目1個，省級實驗教學(xué)示范中心3個。建有“保定學(xué)院現(xiàn)代實訓(xùn)中心”等8個國家級產(chǎn)教融合平臺。與130余家企業(yè)開展深度合作。集中骨干力量建設(shè)的“水潤雄安”文化網(wǎng)站，被列為雄安思想文化八大工程之一。 學(xué)校重視科學(xué)研究。近年來，共承擔國家級課題5項，省部級課題79項，建有科研團隊19個，9項成果獲省部級以上獎勵，18項成果獲市廳級獎勵。 學(xué)校高度注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、社團活動、社會實踐、志愿服務(wù)等載體，為學(xué)生成長成才營造豐富高雅、積極向上的校園文化氛圍。在全國第四、五屆大學(xué)生藝術(shù)展演中獲一等獎1項、二等獎7項、三等獎3項，獲獎等次和數(shù)量位居全省第一。學(xué)校連續(xù)四屆榮獲“全國大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎”。原創(chuàng)獨幕話劇《蔡和森的布里夢》入選國家藝術(shù)基金項目。在第十四屆北京國際合唱節(jié)比賽中，學(xué)校合唱團榮獲金獎，200名學(xué)生受邀參與中央電視臺“中國夢·祖國頌”2018國慶特別節(jié)目，承擔了5個節(jié)目的表演任務(wù)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中，學(xué)校屢獲佳績。 近年來，學(xué)校13支團隊入選團中央社會實踐專項計劃。學(xué)校獲2017年全國大中專學(xué)生志愿服務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位。學(xué)校“西部支教”志愿服務(wù)項目獲評全國學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個100”先進典型�！胞溊孙w翔”鄉(xiāng)村夏令營項目榮獲第四屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽銀獎。學(xué)校榮獲團中央第十一屆“中國青年志愿者優(yōu)秀組織獎”。 學(xué)校積極開展對外學(xué)術(shù)交流合作，先后與澳大利亞新南威爾士大學(xué)、美國東肯塔基大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)、日本札幌國際大學(xué)等20余所國外院校建立了長期友好合作關(guān)系。百余名學(xué)生赴國外院校交流學(xué)習(xí)或攻讀學(xué)位，十余位骨干教師公派赴海外高校訪學(xué)或攻讀博士學(xué)位，20余名師生經(jīng)國家漢辦選拔赴美國、加納、薩摩亞、泰國、菲律賓進行漢語教學(xué)。2015年，受文化部委派，我校合唱團代表國家參加了第四屆愛沙尼亞流行音樂合唱節(jié)。2018年，來自美國的兩批留學(xué)生來校學(xué)習(xí)專業(yè)課程和中華文化。2020年，與漢考國際共建全國首家“HSK留學(xué)中國基地”，合作招收留學(xué)生，目前已線上培訓(xùn)兩期近300名日本學(xué)生，受到項目合作方、受訓(xùn)學(xué)員一致好評。 學(xué)校堅持立德樹人，創(chuàng)設(shè)“三位一體、以文化人”德育模式，實施“七大育人工程”，形成了循環(huán)向上、文化育人長效機制。2000年以來，契合黨和國家重大戰(zhàn)略部署，學(xué)校287名支教畢業(yè)生扎根西部，為邊疆穩(wěn)定、社會發(fā)展和民族團結(jié)進步作出了積極貢獻。五四青年節(jié)前夕，**、*、中央**給保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信，引起強烈社會反響。*在信中稱贊他們響應(yīng)國家號召，懷著執(zhí)著的理想，奔赴條件艱苦的西部和邊疆地區(qū)，扎根基層教書育人，十幾年如一日，寫下了充滿激情和奮斗的人生歷程。*強調(diào)，同人民一道拼搏、同祖國一道前進，服務(wù)人民、奉獻祖國，是當代中國青年的正確方向。希望越來越多的青年人以他們?yōu)榘駱�，到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。2017年，**的回信在中宣部等部委聯(lián)合主辦的“砥礪奮進的五年”大型成就展中專題展出。西部支教畢業(yè)生群體先后榮獲“中國五四青年獎?wù)录�體”“中華兒女年度人物”“‘中國好人’敬業(yè)奉獻好人群體”“燕趙楷�！钡葮s譽稱號。2018年10月5日，中央電視臺《焦點訪談》國慶系列節(jié)目《奮斗新時代》，講述了西部支教畢業(yè)生代表們的感人事跡，贊譽這個群體是“奮進新時代的重大典型，他們是榜樣更是號召”。全校師生深入學(xué)習(xí)踐行**回信精神，不斷深化西部支教工作。2018年、2019年，學(xué)校與河北省援疆前方指揮部共同舉辦“重溫回信，在夢想起航的地方”“回信指引援疆路，支教激勵追夢人”系列活動，受到各級媒體的廣泛關(guān)注。2020年學(xué)校舉辦“西部育人二十載 澆灌民族團結(jié)花”主題活動，連續(xù)推出 “致敬支教路”20集系列微視頻《綻放》，人民網(wǎng)、“學(xué)習(xí)強國”全國平臺及河北平臺同步進行推送，社會各界和網(wǎng)友反響強烈。 進入“十四五”，學(xué)校將秉承“德業(yè)兼修、知行并重”的校訓(xùn)，堅持*辦學(xué)方向，堅守為黨育人、為國育才，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，以立德樹人為根本任務(wù)，對接保定主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展，服務(wù)京雄保一體化發(fā)展新格局,以產(chǎn)教融合、校企合作、校地合作為主要路徑，積極推動人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建“協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新”的開放辦學(xué)模式,切實承擔起培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和可靠接班人的重任，建設(shè)符合時代要求、受人尊重、特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)�。〝�(shù)據(jù)更新截至2021年5月）