根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù),樂山師范學(xué)院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示,遼寧考生上樂山師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在480至525分,位次為52703至13763位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年遼寧高考考生需要考在480至525區(qū)間才能上樂山師范學(xué)院。
一、遼寧考多少分能上樂山師范學(xué)院
1、2022年遼寧考生上樂山師范學(xué)院:歷史最低分需要498分,錄取最低位次為13763名;
2、2021年遼寧考生上樂山師范學(xué)院:歷史最低分需要522分,錄取最低位次為15631名;
3、2022年遼寧考生上樂山師范學(xué)院:物理最低分需要483分,錄取最低位次為52703名;
4、2021年遼寧考生上樂山師范學(xué)院:物理最低分需要480分,錄取最低位次為51747名;
5、2020年遼寧考生上樂山師范學(xué)院:文科最低分需要525分,錄取最低位次為14426名;
二、樂山師范學(xué)院在遼寧的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年樂山師范學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 498 | 13763 | 省政府 |
2022 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 483 | 52703 | 省政府 |
2、2021年樂山師范學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 522 | 15631 | 省政府 |
2021 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 480 | 51747 | 省政府 |
3、2020年樂山師范學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 遼寧 | 文科 | - | 本科 | 525 | 14426 | 省政府 |
新高考志愿填報(bào)方法與技巧如下:
1、重視第一志愿?忌谔顖(bào)新高考志愿的時(shí)候,一定要重視第一志愿。因?yàn)檎猩盒W钕鹊玫降木褪堑谝恢驹缚忌碾娮訖n案。如果考生把自己喜歡的專業(yè)放在了后面,當(dāng)?shù)谝恢驹干暇的考生人數(shù)足夠的時(shí)候,招生院校就不會(huì)再要其他志愿的考生了。
2、不要忽視第二志愿?忌谔顖(bào)新高考志愿的時(shí)候,再重視第一志愿的同時(shí),也不能忽視第二志愿。當(dāng)考生的第一志愿在錄取過程中如果因?yàn)橐恍┰虿荒鼙讳浫r(shí),第二志愿就會(huì)成為考生的最佳選擇。很多考生都會(huì)認(rèn)為第二志愿沒有什么作用,但是其實(shí)每年因?yàn)榈诙驹付讳浫〉目忌灿幸欢ǖ臄?shù)量,所以考生還是要認(rèn)真對(duì)待第二志愿。
3、服從調(diào)劑要慎重。很多考生為了增加被錄取的機(jī)會(huì),就會(huì)在新高考志愿填報(bào)的時(shí)候選擇服從調(diào)劑。因此在填報(bào)志愿的時(shí)候,考生不能忽視服從調(diào)劑,特別是一些成績(jī)較低或是競(jìng)爭(zhēng)力較差的考生,更是需要重視。
如何輸入分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)大學(xué)
在志愿填報(bào)的時(shí)候,我們首先應(yīng)該做到最自己有一個(gè)基本的認(rèn)知,知道自己的成績(jī)應(yīng)該選擇哪些院校和專業(yè)。如果是剛過一本線的考生,在選擇報(bào)考一本院校的時(shí)候就要慎重了,因?yàn)椴煌瑢W(xué)校每年的錄取成績(jī)都會(huì)有所變化,壓線報(bào)考這種行為實(shí)在風(fēng)險(xiǎn)太大。如果一定要報(bào)考,在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要調(diào)查仔細(xì),對(duì)往年的分?jǐn)?shù)做一個(gè)深度的分析。
在這里小編推薦你使用高考助手網(wǎng)志愿模擬填報(bào)網(wǎng)站來進(jìn)行模擬填報(bào)的參考,高考助手網(wǎng)志愿系統(tǒng)根據(jù)考生添加的成績(jī),運(yùn)用大數(shù)據(jù)智能算法,檢索出所有該分?jǐn)?shù)可填報(bào)的大學(xué),并計(jì)算出錄取概率,按照沖穩(wěn)保梯度,進(jìn)行推薦。用戶可根據(jù)意向?qū)I(yè)和大學(xué)等條件進(jìn)行篩選查看。
三、樂山師范學(xué)院最新介紹
樂山師范學(xué)院地處世界三大遺產(chǎn)所在地、中國最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故鄉(xiāng)——四川樂山,東望樂山大佛,南臨大渡河,西眺峨眉山,北接城市綠心。1938—1946年,國立武漢大學(xué)曾在此辦學(xué)八年。學(xué)校始建于1978年,2000年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn),由原樂山師范高等?茖W(xué)校、樂山教育學(xué)院合并升格為四川省省屬普通本科院校。2006年通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估并獲得良好等級(jí)。2012年納入教育部“東部高校對(duì)口支援西部高校計(jì)劃”,由武漢大學(xué)對(duì)口支援建設(shè)。2018年通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。 繼承創(chuàng)新,臻于至善。學(xué)校傳承武漢大學(xué)抗戰(zhàn)西遷留下的高等教育文脈,匯集新中國樂山大地的高等教育星火,在改革開放的春風(fēng)中艱難創(chuàng)業(yè),贏得了全國高等師范?平逃懊!焙汀凹t旗”美譽(yù)。學(xué)校在新世紀(jì)的浪潮中勵(lì)精圖治,跨越發(fā)展,書寫了新建本科院校奮進(jìn)領(lǐng)先的篇章。新時(shí)代、新使命,學(xué)校蓄勢(shì)待發(fā),開啟了全面建設(shè)特色鮮明的省屬一流大學(xué)的新征程。辦學(xué)以來,學(xué)校始終不渝地堅(jiān)守扎根基層、服務(wù)鄉(xiāng)邦的教育情懷;始終不渝地砥礪銳意改革、戮力同心地奮進(jìn)擔(dān)當(dāng);始終不渝地弘揚(yáng)“敢為人先、臻于至善”的精神傳統(tǒng);始終不渝地鍛造“弘毅自強(qiáng)、篤學(xué)踐行”的校訓(xùn)品格。學(xué)校面向農(nóng)村基礎(chǔ)教育探索出的“主輔修制”“校縣結(jié)合、雙向育人”“培養(yǎng)方案整體改革”等教學(xué)成果榮獲國家級(jí)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)和二等獎(jiǎng)2項(xiàng),升本以來獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)32項(xiàng)。學(xué)校沫若藝術(shù)團(tuán)連續(xù)3屆獲得全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)一等獎(jiǎng),多次登上北京人民大會(huì)堂和中央電視臺(tái)的舞臺(tái)。學(xué)校被國家發(fā)改委、教育部、中國殘聯(lián)納入“特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃(二期)”項(xiàng)目單位,建設(shè)有1個(gè)國家級(jí)特殊教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地;建設(shè)有四川省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心、四川省特殊教育教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心等省級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校先后獲得“國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范!薄叭珖囆g(shù)教育先進(jìn)學(xué)!薄叭珖逅募t旗團(tuán)委”“國防教育特色學(xué)!薄笆〖(jí)文明單位”“四川省先進(jìn)單位”“四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)”“四川省文明校園”等榮譽(yù),被授予“四川省鄉(xiāng)村旅游實(shí)用人才開發(fā)示范單位”“國家西部旅游專門人才培訓(xùn)示范單位”“四川省依法治校示范!薄八拇ㄊ∑胀ǜ叩葘W(xué)校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”。 環(huán)境優(yōu)美,師資雄厚。學(xué)校依山傍水,書香濃郁,占地1100余畝,建筑面積43.3萬平方米,在美麗的蘇稽古鎮(zhèn)大學(xué)城規(guī)劃建設(shè)新校區(qū)1600畝,建筑面積59萬平方米。圖書館館藏紙質(zhì)書(刊)184.35萬冊(cè),電子書(刊)921萬冊(cè),有48個(gè)數(shù)據(jù)庫,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.9億元。現(xiàn)有全日制普通本?圃谛I18000余人、學(xué)歷留學(xué)生120余人,教職工1400余人,高級(jí)職稱近500人,博士、碩士學(xué)位近1100人,全國優(yōu)秀教師1人、省級(jí)教書育人名師2人、省級(jí)教學(xué)名師4人,享受國務(wù)院政府津貼的專家6人,四川省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人5人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選21人,樂山市各類拔尖、優(yōu)秀人才50人。先后有100余名教師在武漢大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華大學(xué)、西華師范大學(xué)等高校擔(dān)任兼職博士、碩士研究生導(dǎo)師。 學(xué)科豐富,專業(yè)眾多。學(xué)校設(shè)有19個(gè)教學(xué)院,62個(gè)本科專業(yè),涵蓋文、理、工、教、經(jīng)、管、法、農(nóng)、藝九大學(xué)科門類。建設(shè)有1個(gè)國家級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目、1個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè)、1門國家級(jí)教師教育精品資源共享課、1門國家級(jí)一流本科課程、1個(gè)國家級(jí)新農(nóng)科項(xiàng)目、1個(gè)國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、350余項(xiàng)國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目。先后獲批10余個(gè)省級(jí)教育體制機(jī)制改革試點(diǎn)項(xiàng)目、12個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目,3個(gè)省級(jí)新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目、建有9個(gè)省級(jí)“一流本科專業(yè)”、6個(gè)省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)、7個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、1個(gè)省級(jí)“課程思政”師范專業(yè)、29門省級(jí)一流本科課程、22門省級(jí)精品課程、21門省級(jí)精品資源共享課、8門省級(jí)精品在線開放課程、14門省級(jí)應(yīng)用型示范課程、6門省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、9門省級(jí)課程思政示范課程、2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級(jí)“課程思政”示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)、9個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心項(xiàng)目、1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、11個(gè)省級(jí)“卓越計(jì)劃”項(xiàng)目。 潛心育才,成效顯著。牢固樹立“為黨育人、為國育才”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“立德樹人”的根本任務(wù),秉持“專業(yè)化、職業(yè)化、個(gè)性化、復(fù)合型”的人才培養(yǎng)理念,以師范教育為本體,以應(yīng)用型專業(yè)和藝體類專業(yè)為兩翼,著力培養(yǎng)一流應(yīng)用型本科人才,就業(yè)率長(zhǎng)期保持在93%以上,其中高質(zhì)量就業(yè)率保持在40%以上,考研率10%以上。學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生,活躍在各行各業(yè)和基礎(chǔ)教育一線,涌現(xiàn)了一大批名師專家,其中有國家“*”教學(xué)名師、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”、中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)和特級(jí)教師等。學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、智能汽車、師范生教學(xué)技能、課外學(xué)術(shù)科技作品、大學(xué)生藝術(shù)展演等競(jìng)賽獲得突出成績(jī)。建設(shè)有省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)(孵化基地)和樂山市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。2019年全國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果第266名,并在2021年公布的大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽“五輪總榜單”(2012年-2020年)中位列278名。 科研突出,特色明顯。學(xué),F(xiàn)有2個(gè)省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、2個(gè)省級(jí)社會(huì)科學(xué)普及基地、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)省級(jí)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、6個(gè)省級(jí)高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省級(jí)遺產(chǎn)旅游重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省級(jí)高校工程研究中心、2個(gè)市級(jí)研究機(jī)構(gòu)和46個(gè)校級(jí)研究機(jī)構(gòu)。主辦《樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》《郭沫若學(xué)刊》《基礎(chǔ)教育論壇》等學(xué)術(shù)刊物。升本以來獲批國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基金等國家級(jí)項(xiàng)目50余項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目400余項(xiàng);獲省、部、市級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng),其中四川省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)30項(xiàng)(含一等獎(jiǎng)1項(xiàng)),四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)(含二等獎(jiǎng)1項(xiàng));在Nature等國際期刊發(fā)表SCI、SSCI收錄論文及國內(nèi)核心期刊論文4000余篇。在郭沫若研究、蘇軾研究、教師教育、特殊教育、林竹資源開發(fā)與利用、世界遺產(chǎn)保護(hù)與旅游研究、硅材料與新能源技術(shù)應(yīng)用、社會(huì)治理、互聯(lián)網(wǎng)自然語言智能處理、廢棄物資源化利用等方面特色較突出。 服務(wù)地方,開放辦學(xué)。學(xué)校對(duì)接和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí),以實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和共謀發(fā)展為目標(biāo),加強(qiáng)校地合作。與樂山市人民政府開展全面戰(zhàn)略合作,與市轄區(qū)(市、縣)及有關(guān)市級(jí)部門緊密聯(lián)系合作,為地方各行各業(yè)提供智力支持。建有“鄉(xiāng)村振興研究院”“峨眉山研究院”“大渡河流域研究院”等體現(xiàn)樂山特色的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和資源平臺(tái)。注重科技成果轉(zhuǎn)化與推廣,近年來,獲得國家授權(quán)專利600余項(xiàng),軟件著作權(quán)近100項(xiàng),在竹類病蟲害防控與資源開發(fā)、特色專用水稻培育、黃連地膜除草、禽畜糞便循環(huán)利用、外來入侵植物紫莖澤蘭的防治與利用、鳥類保護(hù)生物學(xué)、空間探測(cè)在災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)中的應(yīng)用等研究和技術(shù)轉(zhuǎn)化方面取得了顯著成績(jī)。精準(zhǔn)扶貧強(qiáng)勁落實(shí),助力沐川縣、馬邊縣、雷波縣、美姑縣等貧困地區(qū)脫貧摘帽,派出管理和專業(yè)技術(shù)各類扶貧人員數(shù)百人,培訓(xùn)各類人員5000余人次,直接投入幫扶資金數(shù)百余萬元,目前正全身投入到鄉(xiāng)村振興宏偉戰(zhàn)略中。國際交流合作廣泛,先后與捷克帕拉茨基大學(xué)、瑞典斯德哥爾摩大學(xué)、英國斯旺西大學(xué)、澳大利亞陽光海岸大學(xué)等50余所國(境)外高等教育或研究機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,共同開展師生交流、聯(lián)合培養(yǎng)、科研合作、智庫建設(shè)等活動(dòng)。 站在新的歷史起點(diǎn),學(xué)校進(jìn)入提速升級(jí)新發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,將大力落實(shí)第四次黨代會(huì)提出的“1329”發(fā)展戰(zhàn)略,在“十四五”期間把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的省屬一流師范院校。 學(xué)校地址:樂山市市中區(qū)濱河路778號(hào);郵政編碼:614000 聯(lián)系電話:0833-2276399 傳真:0833-2276022 (數(shù)據(jù)更新時(shí)間:2021年12月5日)