遼寧考多少分能上寧夏理工學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù)，寧夏理工學院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示，遼寧考生上寧夏理工學院的分數(shù)在150至374分，位次為114150至18896位次區(qū)間內，所以我們預測2023年遼寧高考考生需要考在150至374區(qū)間才能上寧夏理工學院。

一、遼寧考多少分能上寧夏理工學院

1、2022年遼寧考生上寧夏理工學院：歷史最低分需要450分，錄取最低位次為23177名;

2、2022年遼寧考生上寧夏理工學院：歷史最低分需要150分，錄取最低位次為-名;

3、2021年遼寧考生上寧夏理工學院：歷史最低分需要150分，錄取最低位次為63903名;

4、2022年遼寧考生上寧夏理工學院：物理最低分需要342分，錄取最低位次為114150名;

5、2021年遼寧考生上寧夏理工學院：物理最低分需要384分，錄取最低位次為84185名;

6、2020年遼寧考生上寧夏理工學院：理科最低分需要333分，錄取最低位次為110183名;

7、2020年遼寧考生上寧夏理工學院：文科最低分需要504分，錄取最低位次為18896名;

8、2020年遼寧考生上寧夏理工學院：文科最低分需要374分，錄取最低位次為48116名;

二、寧夏理工學院在遼寧的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年寧夏理工學院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	歷史	-	本科	450	23177	省教育廳
2022	遼寧	歷史	-	�？�	150	-	省教育廳
2022	遼寧	物理	-	本科	415	84510	省教育廳
2022	遼寧	物理	-	專科	342	114150	省教育廳

2、2021年寧夏理工學院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	歷史	-	本科	489	23397	省教育廳
2021	遼寧	歷史	-	專科	150	63903	省教育廳
2021	遼寧	物理	-	本科	384	84185	省教育廳
2021	遼寧	物理	-	�？�	150	102737	省教育廳

3、2020年寧夏理工學院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	本科	417	78901	省教育廳
2020	遼寧	理科	-	�？�	333	110183	省教育廳
2020	遼寧	文科	-	本科	504	18896	省教育廳
2020	遼寧	文科	-	�？�	374	48116	省教育廳

高考提前批填報持續(xù)幾天

各省填報志愿時間不同，一般是四五天時間，詳情請留意省考試院通知。一般都是在六月份的下旬開始進行最早批次的填報，按照提前批，本科批和專科批的先后順序進行填報。

提前批作為最先開始填報的一批志愿，一般在高考成績出分后就相繼開始填報，并且在正式本科志愿填報之前全部結束，為期較短，常常使得很多考生措手不及。

一些考生看到提前批志愿的錄取分數(shù)都有所降低，以為撿了大便宜，不報太吃虧，還沒有了解清楚提前批的具體內容事項就直接填報了；還有的考生看到提前批院校中沒有自己想要選擇的院校，以為都是一些二本學校因為生源不夠才設置的招生名額，于是也略過不計，結果很有可能錯過了本來更加適合自己的選擇。

一本b類和二本a類哪個好

一本b是招生生源較好的一般本科院校。二本a為一般本科院校。具體選哪個還是看自己追求的是什么以及未來的人生計劃。

一本b和二本a學校綜合實力不一樣。一本A類是指全國重點院校和實施“211工程”項目的院校以及參加第一批錄取的院校。二本B類院校為本科院校分�；蚪鼛啄昱鷾蕪膶？粕秊楸究频脑盒！�

大學本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應用型本科教育。本科教育重于理論上的專業(yè)化通識教育，應用型本科側重于應用上的專業(yè)教育和實際技能教育，學生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

三、寧夏理工學院最新介紹

寧夏理工學院是教育部批準的民辦普通本科高等學校，位于石嘴山市星海湖畔。 學校經(jīng)過36年的發(fā)展，已形成本科教育為主，兼顧�？平逃�、成人教育和繼續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)已成為以工為主，經(jīng)、管、法、文、藝、教、理、農等9個學科門類協(xié)調發(fā)展的普通本科高等學�！，F(xiàn)有10個二級院（系）和3個教輔單位。開設本科專業(yè)49個、�？茖�業(yè)27個。其中，機械工程、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點；安全工程、電子商務、會計學、汽車服務工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、工程管理、應用化學、財務管理、網(wǎng)絡工程、英語專業(yè)是自治區(qū)一流本科專業(yè)建設點；安全工程、給排水科學與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務專業(yè)是自治區(qū)重點建設專業(yè)；機械工程、電氣工程及其自動化是自治區(qū)優(yōu)勢特色學科和重點學科；會計類工商管理專業(yè)集群、電氣工程及其自動化、工程管理、汽車服務工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)是自治區(qū)產教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)。學校現(xiàn)有專任教師600多人，全日制在校生12000多人，面向全國26個省市區(qū)招生，應屆畢業(yè)生就業(yè)率居全區(qū)高校前列。學校是自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”試點高校，先后被*宣傳部和全國綠化委員會分別授予“全國學雷鋒活動示范點”“全國綠化模范單位”。 學校是全國首批提出以培養(yǎng)應用型人才為目標的本科高校。堅持立德樹人、服務地方的辦學宗旨，秉承育人為本，工程為基、應用為先、創(chuàng)新為范的辦學理念，立足寧夏和西北，輻射區(qū)域及全國，推進開放辦學，培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的高素質現(xiàn)代應用技術人才。學校大力推進基于學年學分制的教學改革，努力構建創(chuàng)新型交叉融合的人才培養(yǎng)模式，在應用型人才培養(yǎng)、專業(yè)和課程建設、人工智能助推教育變革、全過程非標準答案考核方式改革、產教融合協(xié)同育人等方面取得了豐碩成果。已完成本科教學工程建設項目240余項，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目250余項，其中國家級各類科研項目20余項、自治區(qū)和石嘴山市科研項目100余項。擁有自治區(qū)級教學團隊4個、精品課程和一流課程31門、實驗教學示范中心3個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、共享實驗基地3個,獲自治區(qū)級教學成果獎4項，學生在國家級和自治區(qū)級比賽中獲獎人次數(shù)逐年增加。 學校積極開展對外交流合作。先后與美國阿蘭特國際大學、美國加州大學河濱分校、加州州立理工大學波莫納分校、日本城西國際大學等國外高校建立了良好的校際合作關系。已開展本科“2+2”工商管理學學士、數(shù)據(jù)分析學士、旅游管理學士、工商管理碩士MBA、數(shù)據(jù)分析碩士、信息系統(tǒng)科學碩士、對外英語教學碩士等專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)項目。2013年以來，教育部先后批準東北大學、浙江工業(yè)大學對口支援寧夏理工學院，在自治區(qū)黨委政府的關心幫助下,學校又成為廈門理工學院、陜西師范大學分別對口幫扶和對口支援的高校。自東北大學、浙江工業(yè)大學成為學校對口支援高校以來，我校與對口支援高�！�2+2”聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目已覆蓋28個本科專業(yè)。自2020年起我校與東北大學開展“卓越班”聯(lián)合培養(yǎng)計劃，由兩校師資在寧夏理工學院校內共同授課，項目學生畢業(yè)證和學位證由兩校共同蓋章予以認可。 學校堅持服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的方向。依托理工科優(yōu)勢，積極搭建產學研創(chuàng)合作教育平臺，與企業(yè)在學生培養(yǎng)、實習實訓、就業(yè)、企業(yè)培訓、兼職教師隊伍建設等方面深入合作，實現(xiàn)最大范圍的資源整合。新商科雙創(chuàng)體驗中心已發(fā)揮重要作用，新工科產教融合中心已投入使用，已建成校外實踐教育基地123個，其中自治區(qū)級大學生校外實踐教育基地3個。學校已成為清華大學研究生社會教學實踐基地、復旦大學研究生短期掛職基地。 學校的發(fā)展得到了中央和地方各級政府以及社會的大力支持。自治區(qū)60大慶期間，*書記處書記尤權率領慰問團蒞臨學校，對學校30多年辦學方向和成就給予高度肯定。面向未來，學校將緊緊抓住國家“一帶一路”倡議、寧夏建設黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展先行區(qū)建設的重要機遇，繼續(xù)建設好國家級、自治區(qū)級一流本科專業(yè)，全面提升綜合辦學實力，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多的應用型、技能型、創(chuàng)新型人才。（數(shù)據(jù)截止2021年4月）