閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng):選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。下面是小編為你帶來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)償?shù)拈喿x答案,希望對(duì)你有所幫助。
①多年以前,在荷蘭一個(gè)小漁村里,一個(gè)勇敢的少年以自己的實(shí)際行動(dòng)使全世界的人們懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)償。
②由于全村的人們都以打魚(yú)為生,而海面上瞬息萬(wàn)變,()。因此為了應(yīng)對(duì)突發(fā)海難,志愿緊急救援隊(duì)的建立就顯得十分的重要和必要。
③那是一個(gè)漆黑的夜晚,海面上烏云翻滾,狂風(fēng)怒吼,巨浪掀翻了一條漁船,船員的生命()。他們發(fā)出了SOS的求救信號(hào)。救援隊(duì)的船長(zhǎng)聽(tīng)到了警報(bào),火速召集志愿緊急救援隊(duì)的成員,乘著劃艇,沖入了洶涌的海浪中。()的村民們都聚集在海邊,他們每人舉著一柄提燈,為救援隊(duì)照亮返回的路。
④一個(gè)小時(shí)之后,救援隊(duì)的劃艇終于沖破濃霧,乘風(fēng)破浪,向岸邊駛來(lái)。()的村民們歡呼著跑上前去迎接。他們()地跑到海灘后,卻聽(tīng)到志愿救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宣布:由于救援船容量的限制,無(wú)法搭載所有遇險(xiǎn)的人,無(wú)奈只得留下其中的一個(gè)人;否則救援船就會(huì)翻覆,那樣所有的人都活不了。
⑤剛才還歡欣鼓舞的人們頓時(shí)安靜下來(lái),才落下的心又懸到嗓子眼,人們又陷入了慌亂與不安之中。這時(shí),救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始組織另一隊(duì)救援者前去搭救那個(gè)最后留下來(lái)的人。16歲的漢斯()地報(bào)了名。他的母親忙抓住他的胳膊,用顫抖的聲音說(shuō):“漢斯,你不要去。你知道,10年前,你的父親就是在海難中喪生的,而3個(gè)星期前你的哥哥保羅也出了海,可是到現(xiàn)在連一點(diǎn)消息也沒(méi)有。孩子,你現(xiàn)在是我唯一的依靠了!求求你千萬(wàn)不要去!”
⑥看著母親那日漸憔悴的面容和近乎乞求的眼神,漢斯心頭一酸,淚水在眼中直打轉(zhuǎn),但是他強(qiáng)忍住沒(méi)讓它流下來(lái)!皨寢,我必須去!”他堅(jiān)定地答道,“媽媽,你想想,如果我們每個(gè)人都說(shuō)‘我不能去,讓別人去吧’,那情況將會(huì)怎樣呢?媽媽,您就讓我去吧,這是我的責(zé)任。只要有人要求救援,我們就得()地去履行我們的義務(wù)!睗h斯張開(kāi)雙臂,緊緊地?fù)砦橇艘幌滤哪赣H,然后()地登上了救援隊(duì)的劃艇,沖入無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。
⑦10分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了……1小時(shí)過(guò)去了。這1個(gè)小時(shí),對(duì)憂心忡忡的漢斯的母親來(lái)說(shuō),真是太漫長(zhǎng)了。終于,救援船再次沖破迷霧,出現(xiàn)在人們的視野中。只見(jiàn)漢斯正站在船頭向岸上眺望。救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)把手?jǐn)n成喇叭狀,向漢斯高聲喊道:“漢斯,你找到留下來(lái)的那個(gè)人了嗎?”
⑧漢斯高興地大聲回答:“我們找到他了,隊(duì)長(zhǎng)。請(qǐng)您告訴我媽媽,他就是我的哥哥??保羅!”
1.聯(lián)系短文語(yǔ)境,選擇合適的成語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。
危在旦夕義無(wú)反顧精疲力竭憂心忡忡危機(jī)四伏自告奮勇竭盡全力喜出望外
2.結(jié)合對(duì)標(biāo)題的理解,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事的梗概。
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3.把文中讓你感動(dòng)的地方多讀讀,選擇一處(用“”在文中畫(huà)出),并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
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4.想象一下故事結(jié)尾,當(dāng)漢斯的母親得知這個(gè)意外的消息時(shí),她會(huì)怎樣呢?續(xù)寫(xiě)一個(gè)片段,注意寫(xiě)好人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情等。
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