農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)考研大學排名,考研科目及方向

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)考研方向每年農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的同學在面臨考研方向選擇的時候，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向有哪些都是同學們十分關心的問題，以下是快車教育網(wǎng)為大家整理的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向，希望對大家有所幫助。農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向1土壤學“土壤學”是“農(nóng)業(yè)資源利用”一級學科的二級學科，本學科是以地球表面能夠生長綠色植物的疏松層為對象，研究其中的物質運動規(guī)律及其與環(huán)境間關系的科學，是農(nóng)業(yè)科學的基礎學科之一。
土壤學要求學生掌握土壤科學堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專門知識和較熟練的操作技能，了解從事研究的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài);具有從事土壤學科的科研工作、教學工作和獨立擔負專門技術工作以及解決實際問題的能力。
專業(yè)方向01土壤化學與環(huán)境；02土壤物理與水肥管理；03土壤生物與生物化學；04土水資源與信息技術；05農(nóng)業(yè)環(huán)境與生；06環(huán)境質量與食品安全；07環(huán)境污染控制與修復；08資源利用與管理。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)考研院校浙江大學、西北農(nóng)林科技大學、南京農(nóng)業(yè)大學、中國農(nóng)業(yè)大學、沈陽農(nóng)業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學。農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向2植物營養(yǎng)學學科簡介　　植物營養(yǎng)學是研究植物對營養(yǎng)物質的吸收，運輸，轉化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質和能量交換的學科。其目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質量。
研究方向　　(1)植物營養(yǎng)生理；(2)植物營養(yǎng)與施肥；(3)植物營養(yǎng)與環(huán)境生態(tài)�！　∨囵B(yǎng)目標　　本專業(yè)的碩士研究生應該掌握植物營養(yǎng)學專業(yè)堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識和技能，了解現(xiàn)代植物營養(yǎng)學的進展與發(fā)展方向。掌握一門外語，比較熟練地閱讀外文專業(yè)資料，具有一定的寫作和聽說能力;能較為熟練運用植物營養(yǎng)與肥料研究的基本方法與技術，獨立從事以植物營養(yǎng)學為主及相關學科的科研、教學和專門技術工作。農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向3農(nóng)業(yè)資源利用農(nóng)業(yè)資源利用專業(yè)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學術學位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側重。農(nóng)業(yè)資源利用專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術的應用能力。農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向4農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境是自然界中能滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的各種要素的總稱，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在和發(fā)展的重要物質基礎。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術的教學、科研、管理等工作的高級科學技術人才。
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