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根據(jù)《廣州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》(穗教發(fā)〔2020〕11號(hào))、《廣州市教育評(píng)估和教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心關(guān)于開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0市級(jí)試點(diǎn)校試點(diǎn)工作的通知》要求,在市、區(qū)兩級(jí)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程(以下簡(jiǎn)稱“能力提升工程”)辦公室和各試點(diǎn)校的大力支持下,我市能力提升工程2.0試點(diǎn)工作順利結(jié)束,現(xiàn)將工作情況通報(bào)如下:

一、 完成情況

各試點(diǎn)校制訂信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃方案、評(píng)估學(xué)校教學(xué)環(huán)境、確定研修主題范圍,創(chuàng)建學(xué)科組、對(duì)校內(nèi)研修工作坊進(jìn)行審核,組織本校教師參加網(wǎng)絡(luò)研修、校本實(shí)踐應(yīng)用和微能力認(rèn)證,充分發(fā)揮主體作用,根據(jù)學(xué)校制訂的信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃組織試點(diǎn)校教師100%參訓(xùn),具體情況如下:

根據(jù)“廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),試點(diǎn)校專任教師總數(shù)為8601人。廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育提升工程2.0試點(diǎn)工作達(dá)標(biāo)人數(shù)為7766人,平均達(dá)標(biāo)率為82%,其中達(dá)標(biāo)率較高的有荔灣區(qū)(98%)、增城區(qū)(96%)、南沙區(qū)(92%),達(dá)標(biāo)率較低的有從化區(qū)(51%)、黃埔區(qū)(69%)、海珠區(qū)(74%)。

二、 存在問題

(一) 達(dá)標(biāo)情況不理想

根據(jù)《廣州市教育評(píng)估和教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心關(guān)于開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0市級(jí)試點(diǎn)校試點(diǎn)工作的通知》要求,試點(diǎn)校教師要結(jié)合學(xué)校要求和個(gè)人專業(yè)發(fā)展,按能力提升工程2.0實(shí)施要求有計(jì)劃按時(shí)足時(shí)參訓(xùn),不得無故不參訓(xùn),組織試點(diǎn)校教師100%參訓(xùn)。試點(diǎn)校具體情況詳見附件,達(dá)標(biāo)情況不理想,主要有以下原因:一是教師對(duì)能力提升工程2.0培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,學(xué)校沒有做好動(dòng)員和組織工作;二是區(qū)、校兩級(jí)未能對(duì)教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)督促和指導(dǎo)。

(二) 學(xué)校工作流程不順暢

根據(jù)《廣州市教育評(píng)估和教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心關(guān)于開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0市級(jí)試點(diǎn)校試點(diǎn)工作的通知》要求,學(xué)校按照任務(wù)清單和工作流程組織教師參訓(xùn),但在實(shí)際培訓(xùn)過程中,學(xué)校組織工作時(shí)對(duì)工作流程不熟悉,導(dǎo)致一些任務(wù)環(huán)節(jié)錯(cuò)漏,在最后截止時(shí)間才發(fā)現(xiàn)存在問題,彌補(bǔ)疏漏,導(dǎo)致教師完成情況不理想。

(三) 忽視任務(wù)完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排

根據(jù)《廣州市教育評(píng)估和教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心關(guān)于開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0市級(jí)試點(diǎn)校試點(diǎn)工作的通知》要求,工作安排表格中附有建議完成環(huán)節(jié)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。學(xué)校組織過程中存在自由散漫情緒,沒有合理分配工作流程任務(wù)完成時(shí)間,造成教師在截止時(shí)間扎堆學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題時(shí)已無多余時(shí)間進(jìn)行彌補(bǔ)。

三、 下一步工作要求

結(jié)合目前參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)將試點(diǎn)時(shí)間延長(zhǎng)至6月20日,區(qū)、校兩級(jí)要加大政策宣傳力度,貫徹落實(shí)工作任務(wù),鼓勵(lì)教師參訓(xùn),設(shè)置合理相關(guān)培訓(xùn)規(guī)劃和任務(wù)實(shí)施完成節(jié)點(diǎn),保障試點(diǎn)校工作順利完成,通過網(wǎng)絡(luò)研修、校本實(shí)踐應(yīng)用、新一輪發(fā)展測(cè)評(píng)等創(chuàng)新探索,為后期工作提供可參考、可復(fù)制、可推廣的模式,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

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