開(kāi)學(xué)第一課觀后感：我離夢(mèng)想有多遠(yuǎn)

“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”正如歌中所唱，夢(mèng)想是一展雙翅，是一輪新月，一首早春雨巷的詩(shī)，一幅春江山水畫(huà)。在小時(shí)候，我就曾對(duì)自己許下過(guò)諾言，一個(gè)美好的夢(mèng)：當(dāng)一名著名的作家！但隨著時(shí)間的漸漸流逝，童年時(shí)代的漸漸遠(yuǎn)行，許多事情都不是我想象的那樣單純、美好。我站在成長(zhǎng)的路口眺望，徘徊。心中開(kāi)始質(zhì)疑，開(kāi)始迷茫：當(dāng)初的夢(mèng)想究竟是不是真的，而今的夢(mèng)想還在嗎？可當(dāng)我看完了《開(kāi)學(xué)第一課》我才真正的明白：每個(gè)人對(duì)于明天都應(yīng)該有所希翼，堅(jiān)信自己的力量，有夢(mèng)就有希望！

當(dāng)我看到《開(kāi)學(xué)第一課》中的13歲女孩付麗娟為了當(dāng)兵夢(mèng)，而在炎熱的夏日進(jìn)行著高難度的強(qiáng)化訓(xùn)練；看到廖智老師在失去女兒，失去跳舞雙腿的情況下，依然堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，用燦爛的笑容，絢麗的舞姿舞出了人生的精彩；看到一位母親在兒子是智障兒和自閉癥的情況下，并沒(méi)有放棄……看到了這兒，我大受震撼，我心中問(wèn)我自己，別人在仍何的情況下都能堅(jiān)持，而我難道就要放棄，難道我就不能擁有夢(mèng)想嗎？

我知道作家這條路并不好走，當(dāng)你把一步步你用心血寫(xiě)成的作品寄到出版社，又一次次沒(méi)有音訊，或一次次被拒絕的那種失落、無(wú)助的痛苦感。而我最害怕的就是這種如同掉進(jìn)深淵的失敗感。

但如果我從一開(kāi)始就選擇懷疑自己，甚至要放棄夢(mèng)想，那我將離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)槲疫�沒(méi)有開(kāi)始我就已經(jīng)輸了，徹徹底底的輸了。我輸?shù)袅俗孕牛�輸�(shù)袅讼Ｍ�，更輸�(shù)袅藟?mèng)想，而我的未來(lái)也會(huì)黯淡無(wú)彩，一直這樣平庸，下去……

但如果我選擇，相信自己，追逐夢(mèng)想，去拼搏一番，那么即使我的作品不被他人認(rèn)可，被人非議，但我也沒(méi)有輸，因?yàn)槲乙呀?jīng)勇敢地踏出了第一步，站在了人生的第一個(gè)臺(tái)階上，為自己的腳下又多墊了塊磚頭，這樣堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)臺(tái)階，我就會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近，直到登上最高處，將那美麗的風(fēng)景盡收眼底，用那些景色來(lái)裝飾我的人生……

但我知道光有信念和激情是不夠的，還需要我堅(jiān)持不懈的努力，加油吧，用文字去編織年少的夢(mèng)想……

“我終于，看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕。哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧……”諾言需要時(shí)間，夢(mèng)想也是這樣。只要將它存于心間，永不放棄，夢(mèng)想的花朵和光芒將始終在我們的成長(zhǎng)路上閃耀。來(lái)吧，夢(mèng)想就在前方，張開(kāi)你夢(mèng)的雙翅，翱翔，匯織屬于我們的“中國(guó)夢(mèng)”。