農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景一般。農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)的主要面向農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品制造技術(shù)及應(yīng)用行業(yè),在發(fā)酵、產(chǎn)品分離提取、菌種培養(yǎng)、植物 組織培養(yǎng)、食用菌栽培等崗位群,從事生產(chǎn)操作、設(shè)備使用和維護、生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、工 藝與設(shè)備管理、技術(shù)研發(fā)輔助、生物產(chǎn)品檢驗檢疫、生物產(chǎn)品銷售等工作。以下是大風(fēng)車小編收集整理的關(guān)于農(nóng)業(yè)生物技術(shù)主要什么及未來的就業(yè)前景如何,詳細(xì)內(nèi)容見下文。
一、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握農(nóng)業(yè)生物產(chǎn) 品技術(shù)、生物設(shè)備、植物組織培養(yǎng)等基本知識,具備生產(chǎn)工藝與設(shè)備管理、生產(chǎn)操作、過程 質(zhì)量管理等能力,從事微生物肥料、微生物農(nóng)藥、微生物獸藥、植物組織培養(yǎng)、食用菌等農(nóng) 業(yè)生物產(chǎn)品的生產(chǎn)操作、設(shè)備使用和維護、生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、工藝與設(shè)備管理、技術(shù)研發(fā) 輔助等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
知識能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備在工作中發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決問題方法的能力; 3.具備農(nóng)業(yè)生物新技術(shù)初步研發(fā)的能力; 4.掌握微生物菌種培養(yǎng)、發(fā)酵、產(chǎn)品提取、植物組織培養(yǎng)及食用菌栽培的基本知識及技 能,具備農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品生產(chǎn)操作的能力; 5.掌握生產(chǎn)過程質(zhì)量管理的相關(guān)知識及技能,具備農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控的能 力; 6.掌握農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品工藝技術(shù)及應(yīng)用,具備農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與設(shè)備管理的能力; 7.了解相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理及基本操作,具備農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備使用和 維護的能力。
主要課程
生物化學(xué)、微生物基礎(chǔ)、微生物發(fā)酵技術(shù)、生物設(shè)備、植物組織培養(yǎng)、食用菌栽培技術(shù)、 農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)等。
二、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)前景發(fā)展一般。這是由于本專業(yè)與農(nóng)業(yè)和培育業(yè)有著一定關(guān)聯(lián),所以實訓(xùn)環(huán)境以及日后工作環(huán)境都算不上特別優(yōu)質(zhì)。再加上現(xiàn)如今城市化的迅速發(fā)展,使部分人群對于工作環(huán)境以及工作內(nèi)容的期待值較高,因此本專業(yè)可能不足以滿足部分人群對于工作的相對追求,再者本專業(yè)具有開設(shè)時間不長;知名度不高的劣勢缺點,因此本專業(yè)未來發(fā)展前景無從知曉。
三、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些
就業(yè)方向
主要面向農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品制造技術(shù)及應(yīng)用行業(yè),在發(fā)酵、產(chǎn)品分離提取、菌種培養(yǎng)、植物 組織培養(yǎng)、食用菌栽培等崗位群,從事生產(chǎn)操作、設(shè)備使用和維護、生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、工 藝與設(shè)備管理、技術(shù)研發(fā)輔助、生物產(chǎn)品檢驗檢疫、生物產(chǎn)品銷售等工作。