農(nóng)藝教育專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

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農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可在中學(xué)或高等學(xué)校從事專業(yè)課的教學(xué)工作；或在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新園區(qū)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、政府部門等從事土壤改良、水肥調(diào)控、有害生物防治、無公害作物生產(chǎn)和良種繁育等方面的技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和經(jīng)營管理工作。以下是大風(fēng)車小編收集整理的關(guān)于農(nóng)藝教育主要什么及未來的就業(yè)前景如何，詳細(xì)內(nèi)容見下文。

農(nóng)藝教育專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

一、農(nóng)藝教育專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

農(nóng)藝教育史教育部特設(shè)專業(yè)，該專業(yè)主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、作物育種、經(jīng)營等理論知識，通過學(xué)習(xí)達到為農(nóng)業(yè)良種繁育、防蟲防災(zāi)及技術(shù)推廣方面做出貢獻。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需要，具有作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識、基本技能的"雙師型"高級應(yīng)用技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)的基本知識和理論，掌握大田作物、園藝作物等高產(chǎn)栽培措施，掌握作物良種繁育、病蟲害防治等的基本理論和技能；掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法，教師職業(yè)基本技能達標(biāo)；具有從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與推廣等工作的能力。

學(xué)科要求

該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對農(nóng)藝教育傳播、推廣感興趣的學(xué)生就讀。

知識能力

1.掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)的基本知識和理論， 2.掌握大田作物、園藝作物等高產(chǎn)栽培措施，掌握作物良種繁育、病蟲害防治等的基本理論和技能； 3.掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法，教師職業(yè)基本技能達標(biāo)； 4.具有從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與推廣等工作的能力。

考研方向

作物遺傳育種、作物、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、蔬菜學(xué)、果樹學(xué)

主要課程

生物學(xué)、作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、作物育種與良種繁育學(xué)、生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理、教育學(xué)、教育心理學(xué)、職業(yè)教育、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

二、農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

農(nóng)藝教育主要研究農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、教育學(xué)等方面的基本知識和技能，進行農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)或農(nóng)藝專業(yè)的教學(xué)等。例如：農(nóng)作物高產(chǎn)栽培技術(shù)的研發(fā)，農(nóng)作物的良種繁育，蝗蟲、疫病等災(zāi)害的防治，土壤改良方案的設(shè)計，技術(shù)類院校農(nóng)藝專業(yè)的教學(xué)研究等。就業(yè)前景良好。

三、農(nóng)藝教育專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

就業(yè)方向

農(nóng)藝教育專業(yè)的就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可在中學(xué)或高等學(xué)校從事專業(yè)課的教學(xué)工作；或在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新園區(qū)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、政府部門等從事土壤改良、水肥調(diào)控、有害生物防治、無公害作物生產(chǎn)和良種繁育等方面的技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和經(jīng)營管理工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

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