地理空間信息工程專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

地理空間信息工程專業(yè)的畢業(yè)生可在與城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域的相關(guān)部門從事與地理空間信息有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作，以下是大風(fēng)車小編收集整理的關(guān)于地理空間信息工程主要什么及未來的就業(yè)前景如何，詳細內(nèi)容見下文。

一、地理空間信息工程專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

該專業(yè)是國家教育部2016新批準(zhǔn)的工科特設(shè)專業(yè)，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)面向國家城市化與信息化兩大發(fā)展趨勢，以城市信息學(xué)為主要特設(shè)，融合計算機科學(xué)、測繪科學(xué)、地理信息科學(xué)、城市科學(xué)等基本理論。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握測繪遙感與地理信息、計算機與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、工程管理等理論和方法，具備地理空間信息獲取、管理、分析、表達和地理空間信息工程設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用等方面的知識。地理空間信息工程專業(yè)為各行各業(yè)培養(yǎng)從事地理空間信息工程設(shè)計、軟件開發(fā)、地理信息服務(wù)與項目管理等工作的高級工程技術(shù)型人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)地理信息、數(shù)學(xué)、測量、計算機相關(guān)課程，要求學(xué)生具有較強的邏輯思想及自主研發(fā)、創(chuàng)業(yè)思維。具有終身學(xué)習(xí)能力能力。

學(xué)科要求

該專業(yè)對地理要求較高。該專業(yè)適合對地理空間研究感興趣的學(xué)生就讀。

知識能力

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1.掌握數(shù)學(xué)、物理、地理等方面的基本理論和基本知識； 2.了解地理與空間信息的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展； 3.結(jié)合所設(shè)置的選修課程，夯實基礎(chǔ)，拓寬知識面； 4.了解地理空間信息的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及地理空間信息發(fā)展?fàn)顩r； 5.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計、創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

考研方向

地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、測繪工程、地圖制圖學(xué)與地理信息工程、地理學(xué)

主要課程

地理學(xué)、地圖學(xué)、遙感原理、全球衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)、空間數(shù)據(jù)庫、經(jīng)濟地理學(xué)、遙感原理與技術(shù)、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、地理信息系統(tǒng)原理、地理信息系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用、工程數(shù)學(xué)、高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、攝影測量學(xué)、GPS理論與應(yīng)用、GIS設(shè)計與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)GIS、計算機圖形學(xué)等。

二、地理空間信息工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

畢業(yè)生除繼續(xù)升學(xué)考研究生外,可在自然資源、城市管理、交通運輸、水利、測繪、國防建設(shè)、公共安全等領(lǐng)域的企事業(yè)單位、政府機關(guān)等部門從事與空間信息采集與處理、空間信息工程、空間信息平臺研發(fā)、空間信息服務(wù)相關(guān)的科研、生產(chǎn)和管理工作。學(xué)生也可結(jié)合本專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢自主創(chuàng)業(yè)。

三、地理空間信息工程專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在與城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域的相關(guān)部門從事與地理空間信息有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作，也可在科研機構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。