物聯(lián)網工程專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

物聯(lián)網工程專業(yè)就業(yè)前景不錯。物聯(lián)網工程專業(yè)的畢業(yè)后主要就業(yè)于與物聯(lián)網相關的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網的通信架構、網絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護，也可在高�；蚩蒲袡C構從事科研和教學工作。以下是大風車小編收集整理的關于物聯(lián)網工程主要什么及未來的就業(yè)前景如何，詳細內容見下文。

一、物聯(lián)網工程專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

物聯(lián)網工程指的是將無處不在的末端設備和設施，包括具備“內在智能”的傳感器、移動終端、工業(yè)系統(tǒng)、樓控系統(tǒng)、家庭智能設施、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等、和“外在使能”的，如貼上RFID的各種資產、攜帶無線終端的個人與車輛等等“智能化物件或動物”或“智能塵�！保�通過各種無線和/或有線的長距離和/或短距離通訊網絡實現互聯(lián)互通應用大集成、以及基于云計算的SaaS營運等模式，在內網、專網、和/或互聯(lián)網環(huán)境下，采用適當的信息安全保障機制，提供安全可控乃至個性化的實時在線監(jiān)測、定位追溯、報警聯(lián)動、調度指揮、預案管理、遠程控制、安全防范、遠程維保、在線升級、統(tǒng)計報表、決策支持、領導桌面集中展示的等管理和服務功能，實現對“萬物”的“高效、節(jié)能、安全、環(huán)�！钡摹肮�、控、營”一體化。

培養(yǎng)目標

物聯(lián)網工程專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網的相關理論、方法和技能，具備通信技術、網絡技術、傳感技術等信息領域寬廣的專業(yè)知識的高級工程技術人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生要具有較好的數學和物理基礎，掌握物聯(lián)網的相關理論和應用設計方法，具有較強的計算機技術和電子信息技術的能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽、說、讀、寫的能力。

學科要求

該專業(yè)對數學、物理科目要求較高。該專業(yè)適合對物聯(lián)網理論及應用感興趣，熱衷互聯(lián)網技術的學生就讀。

知識能力

1.掌握和計算機科學與技術相關的基本理論知識； 2.掌握物聯(lián)網工程的分析和設計的基本方法； 3.了解文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力； 4.了解與物聯(lián)網工程有關的法規(guī)； 5.能夠運用學習知識和外文閱讀能力查閱外文資料； 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。

考研方向

計算機科學與技術、計算機技術、電子與通信工程、軟件工程、電子科學與技術

主要課程

物聯(lián)網導論、Java程序設計、無線傳感網絡、嵌入式系統(tǒng)技術、傳感器技術、工業(yè)信息化及現場總線技術、M2M技術等。

二、物聯(lián)網工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

物聯(lián)網是一個交叉學科，涉及通信技術、傳感技術、網絡技術以及RFID技術、嵌入式系統(tǒng)技術等多項知識。作為國家倡導的新興戰(zhàn)略性產業(yè)，物聯(lián)網備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領域。

物聯(lián)網產業(yè)具有產業(yè)鏈長、涉及多個產業(yè)群的特點，其應用范圍幾乎覆蓋了各行各業(yè)。 物聯(lián)網專業(yè)是教育部允許高校增設新專業(yè)后，高校申請最多的學校，這也說明了國家對物聯(lián)網經濟的重視和人才培養(yǎng)的迫切性。

工信部出臺的《物聯(lián)網發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》中提到發(fā)展目標時指出，到2020年，具有國際競爭力的物聯(lián)網產業(yè)體系基本形成，包含感知制造、網絡傳輸、智能信息服務在內的總體產業(yè)規(guī)模突破1.5萬億元�？梢灶A見，在未來的10年至20年物聯(lián)網將會被廣泛應用于交通、物流、安防、電力、家居、醫(yī)療、礦業(yè)、軍事等各個領域，物聯(lián)網行業(yè)將迎來一個迅猛發(fā)展的時期，也將給世界經濟與社會帶來巨大的變化。

三、物聯(lián)網工程專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后主要就業(yè)于與物聯(lián)網相關的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網的通信架構、網絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護，也可在高校或科研機構從事科研和教學工作。