電機電器智能化專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

電機電器智能化專業(yè)就業(yè)前景比較好。電機電器智能化專業(yè)的畢業(yè)生可以在電機與電器生產(chǎn)、電機與電器控制、智能控制等領(lǐng)域，從事電機電器設(shè)計及仿真、電機與電器智能控制、智能控制在電機電器中的應(yīng)用、測試技術(shù)及傳感器在電機電器中的應(yīng)用、電機電器智能化領(lǐng)域的技術(shù)服務(wù)及管理等工作。以下是大風車小編收集整理的關(guān)于電機電器智能化主要什么及未來的就業(yè)前景如何，詳細內(nèi)容見下文。

一、電機電器智能化專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

電機電器智能化專業(yè)主要學習電機電器操作及其智能化操作，通過學習，達到在電機及控制行業(yè)，能夠熟練操作，生產(chǎn)，應(yīng)用。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備電機及其控制工程技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和基本知識，能夠從事面向裝備制造業(yè)的電機設(shè)計、制造、控制、試驗、運行維護等工作，服務(wù)于生產(chǎn)、管理第一線的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習電機、計算機技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。該專業(yè)主要特點軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學生受到電機電器、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有解決電機電器技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。

學科要求

該專業(yè)對物理科目要求較高。該專業(yè)適合對電氣智能化研究、運用感興趣的學生就讀。

知識能力

1.掌握較扎實的數(shù)學、物理、化學等自然科學的基礎(chǔ)知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎(chǔ)和外語綜合能力； 2.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應(yīng)用等； 3.獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應(yīng)用能力； 4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1--2個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢； 5.具有較強的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。

考研方向

主要課程

機械學基礎(chǔ)、電路、電子技術(shù)、電磁場理論、電機學、電力電子技術(shù)、自動控制原理、微機原理及接口技術(shù)、電機設(shè)計、電機控制技術(shù)、電機制造工藝學、電機測試技術(shù)、智能控制等。

二、電機電器智能化專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

隨著微電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，以數(shù)字處理技術(shù)的電機、電器智能化元器件不斷發(fā)展。目前，作為數(shù)字制造、綠色制造、極端制造中所需的一些關(guān)鍵部件，電機、電器等器件的智能化、網(wǎng)絡(luò)化還不能完全滿足實際生產(chǎn)的需要，為應(yīng)對智能制造領(lǐng)域?qū)χ悄芑�關(guān)鍵部件的需求，我國開設(shè)了電機電器智能化本科專業(yè)。從總體上看，電機電器智能化專業(yè)就業(yè)前景良好，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，電機電器智能化專業(yè)全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在100人以下，就業(yè)率處于中高等水平。

三、電機電器智能化專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

就業(yè)方向

畢業(yè)生可以在電機與電器生產(chǎn)、電機與電器控制、智能控制等領(lǐng)域，從事電機電器設(shè)計及仿真、電機與電器智能控制、智能控制在電機電器中的應(yīng)用、測試技術(shù)及傳感器在電機電器中的應(yīng)用、電機電器智能化領(lǐng)域的技術(shù)服務(wù)及管理等工作。