關(guān)于產(chǎn)品藝術(shù)設計專業(yè)畢業(yè)能從事工作,產(chǎn)品藝術(shù)設計專業(yè)就業(yè)前景如何,大風車小編為大家從網(wǎng)絡整理了以下內(nèi)容,僅供參考。
產(chǎn)品藝術(shù)設計專業(yè)基本屬性
產(chǎn)品藝術(shù)設計專業(yè) | 產(chǎn)品藝術(shù)設計專業(yè)基本屬性 | |
學歷層次 | 專科 | |
修業(yè)年限 | 三年 | |
授予學位 | ||
文理比例 | 0:0 | |
男女比例 | 0:0 |
產(chǎn)品藝術(shù)設計專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握產(chǎn)品設計方 法、工業(yè)設計工程基礎、人機工程等基本知識,了解消費者的生活方式和國內(nèi)外設計趨勢, 具備產(chǎn)品設計表達、產(chǎn)品造型設計、模型制作、計算機輔助工業(yè)設計能力,從事燈具設計、 鐘表設計、眼鏡設計、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計、康體娛樂產(chǎn)品設計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才
知識能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備運用交互設計的基本知識,進行產(chǎn)品交互界面設計的能力; 3.具備熟練的產(chǎn)品設計手繪、模型制作及計算機輔助工業(yè)設計的能力; 4.具備優(yōu)秀的審美及熟練進行產(chǎn)品造型設計的能力; 5.具備一定的專業(yè)英語知識,較強的市場和設計趨勢洞察能力; 6.具備進行設計調(diào)查、用戶研究等初步的設計前期分析能力; 7.具備正確運用產(chǎn)品設計方法、人機工程及材料和工藝知識進行產(chǎn)品改良與創(chuàng)新設計的 能力; 8.了解國內(nèi)外最新設計流行趨勢及相關(guān)的商業(yè)法律知識
主要課程
設計概論、產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品造型設計、人機工程學基礎、工業(yè)設計工程基礎、 計算機輔助工業(yè)設計、產(chǎn)品專題設計、現(xiàn)代設計史、設計商務等
就業(yè)方向
主要面向各類產(chǎn)品制造行業(yè)的產(chǎn)品設計與營銷部門、貿(mào)易公司和專業(yè)產(chǎn)品設計機構(gòu),在 產(chǎn)品創(chuàng)新設計、模型樣機設計制作、計算機輔助工業(yè)設計、產(chǎn)品策劃、設計管理崗位群,從 事產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品設計調(diào)研、產(chǎn)品造型設計、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計等工作。
產(chǎn)品藝術(shù)設計專業(yè)就業(yè)前景
1、近十年平均薪資
年份 | 薪資/月 |
---|
2、主要職業(yè)分布
職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
---|
3、主要行業(yè)分布
序號 | 行業(yè)類別 | 比例 |
---|---|---|
1 | 家居/室內(nèi)設計/裝潢 | 16% |
2 | 建筑/建材/工程 | 16% |
3 | 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務 | 12% |
4 | 房地產(chǎn) | 12% |
5 | 廣告 | 9% |
6 | 服裝/紡織/皮革 | 8% |
7 | 新能源 | 7% |
8 | 計算機軟件 | 6% |
9 | 公關(guān)/市場推廣/會展 | 5% |
10 | 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播 | 5% |
4、主要地區(qū)分布
序號 | 地區(qū) | 比例 |
---|---|---|
1 | 深圳 | 22% |
2 | 上海 | 21% |
3 | 廣州 | 15% |
4 | 北京 | 12% |
5 | 杭州 | 7% |
6 | 武漢 | 6% |
7 | 成都 | 4% |
8 | 廈門 | 4% |
9 | 佛山 | 3% |
10 | 東莞 | 2% |
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如何查看一個專業(yè)的排名數(shù)據(jù), 按照學科評估結(jié)果給專業(yè)排名是評論一個專業(yè)好壞的重要依據(jù)。本文大風車網(wǎng)幫大家整理了2022年產(chǎn)品藝術(shù)設計專業(yè)大學排名數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)來源于《全國第四輪學科評估結(jié)果公布》。一、產(chǎn)品藝術(shù)設計專業(yè)介紹 產(chǎn)品藝術(shù)設計主要研究創(chuàng)新設計、產(chǎn)品造型設計基本知識,是一門集工程技術(shù)、人文藝術(shù)和計算機技術(shù)于一體的綜合性學科,需要具有設計能力,掌握計算機輔助設計技術(shù),要求具有獨立的造型...查看更多