高考農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來(lái)從事什么工作)

2024-06-04 11:17:39 大風(fēng)車考試網(wǎng)
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農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)基本屬性

農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)基本屬性
學(xué)歷層次專科
修業(yè)年限三年
授予學(xué)位
文理比例0:0
男女比例0:0

農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷及管理基本知識(shí),具備農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品流通的質(zhì)量管理能力,從事工廠化的農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)管理和營(yíng)銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

知識(shí)能力

1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.掌握農(nóng)產(chǎn)品加工行業(yè)的國(guó)家方針、政策及行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),能依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)正確指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng); 3.掌握農(nóng)產(chǎn)品物理特性、農(nóng)產(chǎn)品加工原理、加工工藝要求,具備農(nóng)產(chǎn)品加工和技術(shù)推廣的能力; 4.掌握農(nóng)產(chǎn)品理化檢測(cè)、微生物檢測(cè)與分析的專業(yè)知識(shí)和技能;能依據(jù)食品安全標(biāo)準(zhǔn),選擇合適檢驗(yàn)方法,對(duì)食品原輔材料、半成品、成品進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè),分析判斷檢驗(yàn)結(jié)果,出具規(guī)范檢驗(yàn)報(bào)告; 5.掌握農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量管理的基本理論,具備農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)管理和品質(zhì)控制的能力。

主要課程

食品生物化學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、食品微生物檢測(cè)技術(shù)、食品質(zhì)量與安全控制技術(shù)等。

就業(yè)方向

主要面向農(nóng)產(chǎn)品加工及農(nóng)產(chǎn)品流通企業(yè),在農(nóng)產(chǎn)品加工、品控、檢驗(yàn)、銷售崗位群,從事農(nóng)產(chǎn)品加工、品控、檢驗(yàn)、銷售與管理等工作。

農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)就業(yè)前景

1、十年均薪資

年份薪資/月

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別具體崗位比例

3、主要行業(yè)分布

序號(hào)行業(yè)類別比例
1檢測(cè),認(rèn)證38%
2專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))12%
3快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品)9%
4農(nóng)/林/牧/漁8%
5互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)7%
6儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化5%
7外包服務(wù)5%
8新能源5%
9電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路4%
10計(jì)算機(jī)軟件4%

4、主要地區(qū)分布

序號(hào)地區(qū)比例
1深圳25%
2成都16%
3廣州13%
4上海8%
5天津6%
6重慶6%
7合肥6%
8鄭州6%
9武漢5%
10杭州5%

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