關(guān)于服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)畢業(yè)能從事工作,服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景如何,大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容,僅供參考。
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)基本屬性
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè) | 服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)基本屬性 | |
學(xué)歷層次 | 本科 | |
修業(yè)年限 | 四年 | |
授予學(xué)位 | 工學(xué)學(xué)士 | |
文理比例 | 50:50 | |
男女比例 | 25:75 |
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)介紹
專業(yè)簡介
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育主要研究服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、教育學(xué)等方面的基本知識和技能,進(jìn)行服裝的設(shè)計(jì)生產(chǎn)、服裝類專業(yè)課程的教學(xué)等。通過設(shè)計(jì)表達(dá)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意意圖與主張、對服裝的認(rèn)識,并帶有明顯的風(fēng)格特征;通過服裝在生產(chǎn)制作過程中,呈現(xiàn)對服裝材料選擇、裁剪、裁紉、印刷、拼接、用線、成型等工藝上的追求。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝的基本理論、基本技能和方法,能將科學(xué)思維方法和實(shí)際動手能力相結(jié)合,具備服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維,熟練掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等技能,能熟練完成服裝款式及工藝制作,從事服裝設(shè)計(jì)與工藝制作的高級應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)主要學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)與工程方面的基礎(chǔ)知識,接受服裝設(shè)計(jì)方法和成衣結(jié)構(gòu)、工藝方面的基本訓(xùn)練,具有從事服裝教學(xué)、研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營銷等方面工作的基本能力。
學(xué)科要求
該專業(yè)對化學(xué)要求較高。該專業(yè)適合熱愛紡織貿(mào)易與紡織設(shè)計(jì)及生產(chǎn)管理的學(xué)生就讀。
知識能力
1.掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能; 2.具有從事服裝行業(yè)設(shè)計(jì)與技術(shù)研究及生產(chǎn)管理等方面工作能力; 3.掌握教育理論和教學(xué)實(shí)踐的基本技能,獲得從事服裝教學(xué)和服裝研究的基本能力; 4.熟悉教育法規(guī)和教育學(xué)規(guī)律,能夠運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),具有從事服裝技術(shù)教學(xué)及研究的基本能力; 5.了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢,掌握服裝專業(yè)技術(shù)理論知識,具備創(chuàng)新實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神; 6.能夠充分利用圖書、期刊和網(wǎng)絡(luò)等資源,掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索與科技寫作方法,具有開展科學(xué)研究的初步能力。
考研方向
設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)
主要課程
服裝美術(shù)基礎(chǔ)、服裝人體工程學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、時(shí)裝畫技法和效果圖、心理學(xué)、服裝設(shè)計(jì)學(xué)、服裝工藝學(xué)、服裝立體裁剪、教育學(xué)、服裝材料學(xué)、中國服裝史、服裝CAD等。
就業(yè)方向
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
社會名人
李莉婷、黃元慶、李當(dāng)岐等。
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景
1、近十年平均薪資
年份 | 薪資/月 |
---|---|
2010 | 3357 |
2011 | 4099 |
2012 | 5144 |
2013 | 6018 |
2014 | 6637 |
2015 | 7566.18 |
2016 | 8473.92 |
2017 | 9406.14 |
2018 | 10346.6 |
2019 | 11692.1 |
2020 | 13212 |
2、主要職業(yè)分布
職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
---|---|---|
服裝/紡織/皮革 | 服裝設(shè)計(jì)助理,設(shè)計(jì)師 制版師,服裝/紡織/皮革跟單,服裝打樣/制版,主設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)助理,童裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師助理,服裝設(shè)計(jì)師助理 | 37.7% |
銷售業(yè)務(wù) | 電話銷售,銷售規(guī)劃,區(qū)域經(jīng)理,其他,經(jīng)銷商,客戶經(jīng)理,銷售,招商經(jīng)理,銷售/市場推廣,銷售代表兼設(shè)計(jì)師 | 7.5% |
教師 | 高中教師,職業(yè)技術(shù)教師,教師,生活老師,職業(yè)中專/技校教師,大學(xué)教師,幼教,小學(xué)教師,美術(shù)教師,教授/講師/助教 | 5.5% |
裝飾裝修 | 資深設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師兼管理人員,主設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)總監(jiān),軟裝設(shè)計(jì)師,助理設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)助理,形象設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師助理 | 4.7% |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 平面設(shè)計(jì)師,產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,原畫師,玩具設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)師,家居用品設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)文員,店面/展覽/展示/陳列設(shè)計(jì),電商美工 | 4.3% |
其他 | 人事行政助理,行政主管,助理/秘書,綜合管理員 非生產(chǎn)性物資采購,經(jīng)理助理,行政專員/助理,經(jīng)理助理/秘書/文員,助理/秘書/文員,行政文員,文員 | 40.3% |
3、主要行業(yè)分布
序號 | 行業(yè)類別 | 比例 |
---|---|---|
1 | 服裝/紡織/皮革 | 54% |
2 | 批發(fā)/零售 | 10% |
3 | 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù) | 9% |
4 | 貿(mào)易/進(jìn)出口 | 9% |
5 | 教育/培訓(xùn)/院校 | 5% |
6 | 公關(guān)/市場推廣/會展 | 2% |
7 | 家具/家電/玩具/禮品 | 2% |
8 | 廣告 | 2% |
9 | 快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品) | 2% |
10 | 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會) | 1% |
4、主要地區(qū)分布
序號 | 地區(qū) | 比例 |
---|---|---|
1 | 廣州 | 22% |
2 | 深圳 | 21% |
3 | 上海 | 18% |
4 | 杭州 | 15% |
5 | 廈門 | 6% |
6 | 武漢 | 4% |
7 | 煙臺 | 4% |
8 | 成都 | 3% |
9 | 溫州 | 3% |
10 | 佛山 | 1% |
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