高考機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來(lái)從事什么工作)

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關(guān)于機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)能從事工作,機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何，大風(fēng)車(chē)小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容，僅供參考。

機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)基本屬性

機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)	機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)基本屬性
	學(xué)歷層次	本科
	修業(yè)年限	四年
	授予學(xué)位	工學(xué)學(xué)士
	文理比例	0:100
	男女比例	80:20

機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)學(xué)科中屬于教育學(xué)類(lèi)中的職業(yè)技術(shù)教育類(lèi)，其中職業(yè)技術(shù)教育類(lèi)共37個(gè)專(zhuān)業(yè)，機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)在職業(yè)技術(shù)教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第20，在整個(gè)教育學(xué)大類(lèi)中排名第34位。該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)、制造與電學(xué)等機(jī)電技術(shù)基本專(zhuān)業(yè)理論、基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本專(zhuān)業(yè)技能，從而掌握科學(xué)教育理論和教學(xué)方法以適應(yīng)社會(huì)需求。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展需要，掌握機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能在中等職業(yè)學(xué)校從事機(jī)電技術(shù)類(lèi)課程教學(xué)及在相關(guān)行業(yè)從事設(shè)計(jì)和研究等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求

具有堅(jiān)定正確的政治方向，遵紀(jì)守法；樹(shù)立服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國(guó)家的理想和信念；具有良好的社會(huì)責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德。具有本專(zhuān)業(yè)必需的機(jī)械、電子、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)以及教育學(xué)與心理學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論和基本技能。

學(xué)科要求

該專(zhuān)業(yè)對(duì)物理科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)力機(jī)械知識(shí)學(xué)習(xí)、機(jī)電教育感興趣的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力

1.具有較扎實(shí)的機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能； 2.掌握機(jī)電技術(shù)教育的基本規(guī)律和教育教學(xué)的基本理論、方法和技能，能夠勝任中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)工作； 3.具有一定的設(shè)計(jì)與研究能力，了解機(jī)電學(xué)科的發(fā)展前沿，具有一定的外文閱讀能力，具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的適應(yīng)能力； 4.具有一定的體育和軍事基本知識(shí)，具有健全的心理和健康的體魄。

考研方向

機(jī)械工程、工商管理、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、車(chē)輛工程

主要課程

畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床與編程、微機(jī)原理和接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械學(xué)科教學(xué)論等。

就業(yè)方向

該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事職業(yè)高中、技校、中專(zhuān)、大專(zhuān)院校機(jī)電專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)工作，也可以到機(jī)械制造、機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)等行業(yè)，從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造，機(jī)電設(shè)備維修和生產(chǎn)管理等方面的技術(shù)工作。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。

社會(huì)名人

郭仁生、韓玉勇、王士柱等。

機(jī)電技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

年份	薪資/月
2010	4023
2011	4748
2012	5976
2013	7512
2014	8480
2015	9043
2016	9523
2017	9664
2018	11373
2019	11894
2020	13440.2

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類(lèi)別	具體崗位	比例
機(jī)械設(shè)計(jì)/制造	設(shè)計(jì)，夾具工程師，工程師助理，銷(xiāo)售兼機(jī)械設(shè)計(jì)，助理機(jī)械工程師，機(jī)械制圖員機(jī)械設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)員，檢測(cè)組組長(zhǎng)，工程部，非標(biāo)設(shè)備開(kāi)發(fā)	17.2%
銷(xiāo)售業(yè)務(wù)	電話(huà)銷(xiāo)售，網(wǎng)絡(luò)/在線(xiàn)銷(xiāo)售，城市經(jīng)理，區(qū)域經(jīng)理，銷(xiāo)售工程師技術(shù)支持工程師，銷(xiāo)售主管助理，銷(xiāo)售實(shí)習(xí)生，客戶(hù)代表，業(yè)務(wù)經(jīng)理，渠道/分銷(xiāo)專(zhuān)員	9.3%
教師	學(xué)生實(shí)踐（兼職），高中教師，教員，大學(xué)教師，高中物理，兼職教師，實(shí)習(xí)教師，理科教師，小學(xué)教師，其他	6.7%
教學(xué)/教務(wù)管理	行政；教育咨詢(xún)師，學(xué)生實(shí)踐（兼職），職業(yè)技術(shù)教師（助教），招生/課程顧問(wèn)/理科輔導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)教師與班主任，班主任，院校教務(wù)管理人員，教員、教師，班主任和任課老師，中學(xué)教師	4.5%
質(zhì)量管理	家電檢測(cè)工程師，QE，質(zhì)量工程師，汽車(chē)質(zhì)量管理，檢測(cè)部部長(zhǎng)，儀器/儀表/計(jì)量工程師（質(zhì)控），品質(zhì)工程師，過(guò)程監(jiān)控，質(zhì)量控制，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量主管，質(zhì)檢部部長(zhǎng)助理、TS16949體系內(nèi)審員	3.5%
其他	行政主管，后勤人員，經(jīng)理助理/秘書(shū)，公務(wù)員/事業(yè)單位人員，總裁辦秘書(shū)一科秘書(shū)，行政專(zhuān)員/助理，行政經(jīng)理/主管/辦公室主任，行政董事特別助理，企業(yè)秘書(shū)，文員	58.8%

3、主要行業(yè)分布

序號(hào)	行業(yè)類(lèi)別	比例
1	汽車(chē)及零配件	20%
2	機(jī)械/設(shè)備/重工	17%
3	環(huán)保	11%
4	電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路	11%
5	多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司	8%
6	教育/培訓(xùn)/院校	8%
7	計(jì)算機(jī)軟件	8%
8	儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化	5%
9	新能源	5%
10	制藥/生物工程	2%

4、主要地區(qū)分布

序號(hào)	地區(qū)	比例
1	南京	15%
2	寧波	15%
3	廣州	15%
4	上海	10%
5	佛山	10%
6	常州	10%
7	九江	5%
8	北京	5%
9	天津	5%
10	無(wú)錫	5%

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