高考蒙古語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來(lái)從事什么工作)

關(guān)于蒙古語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)能從事工作,蒙古語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景如何，大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容，僅供參考。

蒙古語(yǔ)專業(yè)基本屬性

蒙古語(yǔ)專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介

蒙古語(yǔ)屬阿爾泰語(yǔ)系蒙古語(yǔ)族，主要用者在中國(guó)蒙古族聚居區(qū)、蒙古國(guó)和俄羅斯聯(lián)邦西伯利亞聯(lián)邦管區(qū)。蒙古國(guó)現(xiàn)在使用的蒙古語(yǔ)因在二十世紀(jì)五六十年代受前蘇聯(lián)影響主要使用西里爾字母拼寫，俄羅斯的卡爾梅克語(yǔ)、布里亞特語(yǔ)被視為蒙古語(yǔ)的方言，中國(guó)蒙古語(yǔ)的使用因環(huán)境影響和對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)要求嚴(yán)謹(jǐn)，造成現(xiàn)在大部分年青蒙古族漸漸不再使用母語(yǔ)交流，傳承受到嚴(yán)重影響。

培養(yǎng)目標(biāo)

蒙古語(yǔ)專業(yè)以培養(yǎng)具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的復(fù)合型文科人才，亦即培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的蒙古語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才為主要目標(biāo)。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)蒙古語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到蒙古語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。

學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)外語(yǔ)科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)蒙古語(yǔ)研究感興趣的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力

1.掌握馬克思主義的基本原理和有關(guān)民族語(yǔ)言文學(xué)的基本理論； 2.掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)以及相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，具有從事少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和研究的基本能力； 3.具有較強(qiáng)的語(yǔ)言、文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力，能閱讀該專業(yè)及相關(guān)專業(yè)古典文獻(xiàn)； 4.了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展； 5.有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

考研方向

學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

主要課程

基礎(chǔ)蒙古語(yǔ)言、高級(jí)蒙古語(yǔ)語(yǔ)言、報(bào)刊選讀、視聽(tīng)、口語(yǔ)、蒙古語(yǔ)言寫作、翻譯佤實(shí)踐、蒙古語(yǔ)語(yǔ)言理論、蒙古語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)概論、蒙古語(yǔ)相應(yīng)國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、蒙古語(yǔ)相應(yīng)國(guó)家情等。

就業(yè)方向

蒙古語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。擔(dān)任蒙古語(yǔ)翻譯、兼職蒙古語(yǔ)翻譯等職位。

社會(huì)名人

寶玉柱、華沙寶、娜琳等。

蒙古語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

2、主要職業(yè)分布

3、主要行業(yè)分布

4、主要地區(qū)分布

數(shù)據(jù)來(lái)源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄：www.cReDITsaiLING.coM

蒙古語(yǔ)專業(yè)相關(guān)文章分享

（1）、蒙古語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名2022年最新全國(guó)排名一覽表

如何查看一個(gè)專業(yè)的排名數(shù)據(jù), 按照學(xué)科評(píng)估結(jié)果給專業(yè)排名是評(píng)論一個(gè)專業(yè)好壞的重要依據(jù)。本文大風(fēng)車網(wǎng)幫大家整理了2022年蒙古語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來(lái)源于《全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果公布》。一、蒙古語(yǔ)專業(yè)介紹蒙古語(yǔ)主要研究蒙古語(yǔ)語(yǔ)言、語(yǔ)法、口語(yǔ)以及蒙古等蒙古語(yǔ)國(guó)家的文化與歷史等方面的基本理論和知識(shí)，接受蒙古語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的技能訓(xùn)練，進(jìn)行蒙古語(yǔ)的翻譯、教學(xué)與研究等。蒙古語(yǔ)主要分布于中國(guó)蒙古族...查看更多

（2）、蒙古語(yǔ)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))

一、自我認(rèn)知通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考...查看更多

（3）、全國(guó)蒙古語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名,2022年蒙古語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排行榜

全國(guó)僅有1所開(kāi)設(shè)了蒙古語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)，即內(nèi)蒙古大學(xué)。蒙古語(yǔ)專業(yè)以培養(yǎng)具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的復(fù)合型文科人才，亦即培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的蒙古語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才為主要目標(biāo)。主修課程：語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)概論、蒙古文寫作、美學(xué)概論、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、漢語(yǔ)、蒙古族文獻(xiàn)、蒙古民俗學(xué)、比較文學(xué)概論、現(xiàn)代蒙古語(yǔ)、中古蒙古語(yǔ)、蒙古文字史、蒙古族古代文學(xué)史、蒙古族現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、蒙古族民間文學(xué)、蒙古國(guó)現(xiàn)代文學(xué)。...查看更多

（4）、蒙古語(yǔ)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么

開(kāi)設(shè)課程：語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)概論、蒙古文寫作、美學(xué)概論、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、漢語(yǔ)、蒙古族文獻(xiàn)、蒙古民俗學(xué)、比較文學(xué)概論、現(xiàn)代蒙古語(yǔ)、中古蒙古語(yǔ)、蒙古文字史、蒙古族古代文學(xué)史、蒙古族現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、蒙古族民間文學(xué)、蒙古國(guó)現(xiàn)代文學(xué)要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)等。培養(yǎng)目標(biāo)以培養(yǎng)具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的復(fù)合型文科人才，亦即培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的蒙古語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才...查看更多

（5）、2020年高考蒙古語(yǔ)專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀

蒙古語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析蒙古語(yǔ)專業(yè)現(xiàn)如今已經(jīng)備受人們的關(guān)注，開(kāi)設(shè)此專業(yè)的院校也逐漸增多。以培養(yǎng)具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的復(fù)合型文科人才，亦即培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的蒙古語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才為主要目標(biāo)。蒙古語(yǔ)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)蒙古語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到蒙古語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、...查看更多

（6）、2022年全國(guó)蒙古語(yǔ)專業(yè)大學(xué)實(shí)力排名及就業(yè)前景排名(完整版)

蒙古語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名全國(guó)僅有1所開(kāi)設(shè)了蒙古語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)，即內(nèi)蒙古大學(xué)。蒙古語(yǔ)專業(yè)以培養(yǎng)具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的復(fù)合型文科人才，亦即培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的蒙古語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才為主要目標(biāo)。主修課程：語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)概論、蒙古文寫作、美學(xué)概論、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、漢語(yǔ)、蒙古族文獻(xiàn)、蒙古民俗學(xué)、比較文學(xué)概論、現(xiàn)代蒙古語(yǔ)、中古蒙古語(yǔ)、蒙古文字史、蒙古族古代文學(xué)史、蒙古族現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、蒙古族民間文學(xué)、...查看更多

（7）、內(nèi)蒙古部分蒙古語(yǔ)授課高考學(xué)生將就讀漢語(yǔ)授課專業(yè)

近日，內(nèi)蒙古自治區(qū)政府下發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展民族教育的意見(jiàn)》，提出將繼續(xù)實(shí)行對(duì)蒙古族、鄂倫春族、鄂溫克族、達(dá)斡爾族考生高考加分優(yōu)惠政策;允許蒙古語(yǔ)授課高考學(xué)生兼報(bào)區(qū)內(nèi)外高等學(xué)校漢語(yǔ)授課專業(yè);將國(guó)家下達(dá)內(nèi)蒙古的少數(shù)民族預(yù)科班和民族班招生計(jì)劃、支援西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃、農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃、教育部直屬高等學(xué)校及其他自主招生試點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃、教育部直屬高等學(xué)校分省區(qū)招生計(jì)劃等，劃出一定比...查看更多

（8）、2022年蒙古語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名和分?jǐn)?shù)線排行榜

2017年蒙古語(yǔ)專業(yè)排名快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，蒙古語(yǔ)專業(yè)現(xiàn)如今已經(jīng)備受人們的關(guān)注，開(kāi)設(shè)此專業(yè)的院校也逐漸增多。以培養(yǎng)具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的復(fù)合型文科人才，亦即培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的蒙古語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才為主要目標(biāo)。2017年蒙古語(yǔ)專業(yè)排名分析：排序?qū)W校名稱水平開(kāi)此專業(yè)學(xué)校數(shù)1內(nèi)蒙古大學(xué)...查看更多

（9）、2022年本科蒙古語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名

蒙古語(yǔ)專業(yè)以培養(yǎng)具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的復(fù)合型文科人才，亦即培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的蒙古語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才為主要目標(biāo)�！　∪珖�(guó)共有1所開(kāi)設(shè)蒙古語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)參與了2015蒙古語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名，其中排名的是內(nèi)蒙古大學(xué)，以下是蒙古語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名2015具體榜單，供大家參考：蒙古語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名學(xué)校名稱1內(nèi)蒙古大學(xué)　　以上是大風(fēng)車網(wǎng)小編整理的2017年高考之本科蒙古語(yǔ)專業(yè)全國(guó)大學(xué)排名情況，僅供參考！...查看更多

（10）、2022年蒙古語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名

2017年蒙古語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，蒙古語(yǔ)專業(yè)以培養(yǎng)具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的復(fù)合型文科人才，亦即培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的蒙古語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才為主要目標(biāo)。中國(guó)本科教育蒙古語(yǔ)專業(yè)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜排 序?qū)W校名稱水 平開(kāi)此專業(yè)學(xué)校數(shù)1內(nèi)蒙古大學(xué)...查看更多