就業(yè)方向
(1)大專院校、中小學校歷史與社會學教師歷史教師;
(2)大專院校黨校電大;中國近現(xiàn)代史綱要毛澤東思想概論教師歷史系教師
(3)博物館:從事歷史研究,博物館管理其他
(4)旅游:導游主要是歷史文化旅游
(5)檔案管或單位公司檔案工作。
(6)圖書館;從事圖書相關工作
(7)編輯:文字編輯
(8)政府部門:教育局,政策研究,黨史研究室,其他人文崗位包括革命紀念館,歷史文化遺址管理保護等文化有關工作,以及地方志工作,宗教民族相關工作
(9)各報紙新聞單位
(10)進社會科學院系統(tǒng)從事專職的歷史研究
就業(yè)前景分析
就業(yè)形勢很嚴峻的今天,作為一直冷門甚至未來相當長一段時間還將繼續(xù)冷門的歷史學類專業(yè)就業(yè)形勢甚為嚴峻。曾經(jīng)有一個很著名的歷史學者說過“把歷史當職業(yè)是一種悲哀!”這話一方面可以理解為歷史作為一門人文學科,它的存在和發(fā)展對一個國家,一個民族,是有重大意義的!但如果你僅僅把它作為你謀求功名的一種職業(yè),那對你來說是一種悲哀,因為在歷史行業(yè)出人頭地的人鳳毛麟角;對歷史學本身也是一種悲哀,因為懷有這樣的心態(tài)來研究歷史的人,不會對歷史學的發(fā)展做出任何貢獻。歷史學是所有學科中理想和現(xiàn)實的矛盾斗爭最激烈的一門學科。所以想選擇歷史專業(yè)的考研學子,一定要審慎思考,充分做好思想準備,也許會減少很多在理想和現(xiàn)實之間煎熬的痛苦。歷史學類專業(yè)重在思維的訓練,如果希望有所造詣,必須深造。
培養(yǎng)目標
歷史學專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,有進一步培養(yǎng)潛能的史學專門人才,以及能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類介事業(yè)單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。
培養(yǎng)要求
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力:
1.掌握歷史學科的基本理論和基礎知識,對社會科學、人文科學與自然科學等相關學科有一定的了解;
2.掌握歷史學的基本研究方法與分析方法;
3.具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力;
4.熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎知識;
5.了解國內(nèi)外史學界景重要的理論學術前沿和發(fā)展動態(tài)趨勢;
6.掌握文獻檢索,資料查詢的基本方法技能。