鄧云鋒:第33個教師節(jié)寄語“立德樹人成就未來”

在第33個教師節(jié)到來之際,青島市委常委,青島市委高校工委書記、市教育局黨委書記、局長鄧云鋒,今天通過青島市教育局網(wǎng)站、微博、微信群和有關媒體等,向青島市教育工作者發(fā)出“立德樹人,成就未來”的寄語。

秋風送爽,碩果飄香。又到桃李滿園時,在第33個教師節(jié)來臨之際,我代表青島市委高校工委、市教育局,向全市廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和衷心的感謝!

百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。學習好、貫徹好*教育,努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍,培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才,在今天意義尤為重大而緊迫。

重任在肩,各級黨委、政府理應將教育發(fā)展和教師隊伍建設擺在更為重要的位置。滿腔熱情關心教師,大力實施名師名校長培養(yǎng)工程、鄉(xiāng)村教師支持計劃等系列改革舉措,讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教,讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感,努力讓教師成為讓人羨慕的職業(yè),為教師的專業(yè)成長營造良好的教育生態(tài)。

重任在肩,全市廣大教師更要抓住歷史機遇,增強教育情懷,增強責任擔當,丹心照講壇,傾力育英才,銳意創(chuàng)新,砥礪奮進,建設更高水、更具的現(xiàn)代化教育體系,發(fā)展更高質量、更加公的教育,提供更加多元、優(yōu)質的教育選擇,成就百萬學生更加美好的未來。

一是要堅持立德樹人,爭做“四有”好教師。*提出的“四有”教師標準,內涵豐富,導向明晰,發(fā)人深思,催人奮進�！坝欣硐胄拍睢�,這是實現(xiàn)中國夢的基礎,體現(xiàn)了育人的導向�！坝械赖虑椴佟�,這是教書育人的前提條件,彰顯了道德育人的導向�！坝性鷮嵵�識”,這是對教師的基本要求,體現(xiàn)了知識育人的導向。“有仁愛之心”,這是教師工作的職業(yè)所需,彰顯了以愛育人的導向。廣大教師,尤其是黨員教師,要謹記“四有”標準,以“立德樹人”為己任,發(fā)揮先鋒模范作用,爭做的優(yōu)秀教師。

二是要自覺加強學習,提升自身專業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)過改革開放40年的發(fā)展,人民群眾生活質量顯著改善,對美好生活的向往更加強烈,期盼有更好的教育。打鐵還需自身硬,只有廣大教師不斷加強學習,始終讓自己處于學習狀態(tài),站在知識發(fā)展前沿,刻苦鉆研、嚴謹篤學,不斷充實、拓展、提高自己,才能不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力,才能培養(yǎng)出更多現(xiàn)代化的創(chuàng)新人才。當今世界是一個開放的世界,廣大教師要擁有國際化的教育視野,學習借鑒國外成功的教育理念和實踐經(jīng)驗,為我所用;要提高教育信息化的水,將信息技術與學科教學深度融合、不斷創(chuàng)新,充分利用教育資源公共服務臺,讓更多的孩子享受公、優(yōu)質、個性化的教育資源。

三是要大膽開拓創(chuàng)新,深化教育教學改革。教育現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。促進人的全面發(fā)展,實現(xiàn)人的現(xiàn)代化,關鍵還是要加快推進教育教學改革,提升教育教學質量。教師是教育教學改革的核心力量,唯有廣大教師積極參與,躬身實踐,勇于創(chuàng)新,教育教學改革才能擁有持久的動力和活力。廣大教師要拿出敢為天下先的勇氣,銳意改革,激勵創(chuàng)新,大膽求證,謹慎實踐,創(chuàng)新教學方法和教學手段,積極探索順應時代發(fā)展需求和人才成長規(guī)律的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的新思路、新途徑。

*曾經(jīng)強調,“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。衷心希望全市教育系統(tǒng)特別是廣大一線教師齊心合力、奮勇開拓,努力開創(chuàng)青島教育新局面,以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開!