江西省吉安市著力解決農(nóng)村邊遠地區(qū)兒童“上學遠”問題,重新布局農(nóng)村義務(wù)教育教學點,確保農(nóng)村小學1至3年級低齡學生原則上不寄宿,就近入學。據(jù)了解,目前吉安全市已恢復村小、教學點103個!
歐陽雨璐正在上小學四年級,目前就讀于永新縣三灣學校。由于家住在離學校7公里的汗江村,因此,從一年級開始,她就只能選擇在校寄宿。相較之下,與她同村、比她小兩歲的林先進,就要幸運得多。兩年前,吉安市教育部門通過深入調(diào)研,在充分考慮生源狀況和兒童入學需求的基礎(chǔ)上,決定恢復村小、教學點159個。
2013年9月入學的林先進,再也不用像同村的哥哥姐姐那樣,離開父母,到7公里外鎮(zhèn)上的三灣學校念一二年級。
吉安市教育局局長張萬安向記者介紹,近年來,吉安市優(yōu)化教育網(wǎng)點布局,解決貧困地區(qū)上學遠、入園難等問題。一方面,加快村小教學點的恢復工作;另一方面,加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學幼兒園建設(shè),積極創(chuàng)建“美麗校園”,解決貧困地區(qū)學校辦學差的問題!
“‘一看房、二看糧、三看勞動能力強不強,四看家中有沒有讀書郎’,大多數(shù)貧困家庭中最有希望、最有潛力的就是孩子!奔彩形瘯浲跗几嬖V記者,目前吉安已在全市范圍內(nèi)實施村小教學點恢復工作,并將其納入精準扶貧、率先脫貧計劃中教育扶貧工作的一項重要環(huán)節(jié)。“教育給人希望,給貧困家庭出路。扶貧先扶志,讓貧困家庭的孩子接受公平、有質(zhì)量的教育,是阻止貧困代際傳遞的重要途徑!