2月17日,山東省教育廳官方網(wǎng)站發(fā)布了廳長左敏在2017年全省教育工作會(huì)議上的發(fā)言,首次明確山東被教育部確定為第二批考生招生制度試點(diǎn)省份之一,2017年進(jìn)入高考(精品課)改革試點(diǎn)。同時(shí)我省將從2017年啟動(dòng)免費(fèi)師范生教育。
左敏的講話透露,山東要穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革!拔沂”唤逃看_定為第二批考生招生制度試點(diǎn)省份之一,2017年進(jìn)入高考改革試點(diǎn)。”左敏說,考試招生制度改革關(guān)乎廣大考生的切身利益和高校人才選拔,涉及面廣,情況復(fù)雜,組織實(shí)施難度大,需要統(tǒng)籌謀劃、協(xié)調(diào)推進(jìn)。
從左敏的講話內(nèi)容分析,山東高考改革試點(diǎn)最早將從2017年開始,按照高考政策提前三年告知的原則,如果2017年進(jìn)入高一的學(xué)生將使用新高考方案,這意味著新高考將2020年實(shí)施。而在去年9月份,左敏曾透露山東改革方案經(jīng)省委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審定,已經(jīng)報(bào)教育部審批,具體時(shí)間將從2017年高中的秋季入學(xué)新生開始實(shí)施。此番最新的表態(tài),意味著我省高考改革將比原計(jì)劃推遲一年。
盡管時(shí)間推后,但高考改革方案并沒有變化,根據(jù)左敏此前在山東省人大常委會(huì)第十六次會(huì)議上的發(fā)言透露,山東將推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式,即依據(jù)高考成績和學(xué)業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)來招生錄取。以前是一次高考成績決定錄取順序,現(xiàn)在“兩依據(jù)、一參考”打破了以分?jǐn)?shù)為主的錄取模式,除了文化課的成績之外,學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、人文素養(yǎng)等綜合素質(zhì)都將成為高校在錄取過程中會(huì)考查的重要因素。高考考試科目方面,將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語文、數(shù)學(xué)、外語(課程)3科,增加學(xué)生對(duì)考試科目的選擇性,同時(shí)將高中學(xué)業(yè)水平考試的六門學(xué)科,讓學(xué)生根據(jù)自己興趣特長,自己選擇三門納入高考成績。
“要深入分析高考改革對(duì)基礎(chǔ)教育特別是高中階段教育教學(xué)的影響和沖擊,在師資調(diào)配、選課走班、教室和教學(xué)設(shè)備條件、學(xué)生管理等方面提前預(yù)判,積極應(yīng)對(duì)。”左敏說,高考改革會(huì)帶來一些影響,需要重視。她說,在完善學(xué)業(yè)水平考試、開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面明確任務(wù),建立完善全省綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作電子化管理平臺(tái),建立誠信機(jī)制和公開機(jī)制,積極為改革提供保障。
“要指導(dǎo)高中學(xué)校加快推進(jìn)教育教學(xué)改革,創(chuàng)新育人模式,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐,提高自身綜合素質(zhì)!弊竺粽f。