寧波?日喀則?寧波,8000多公里的路途讓索朗曲珍的等待格外漫長(zhǎng)。前幾天,爺爺索朗次仁的回信到了:“收到信很驚喜,孫女長(zhǎng)大了,懂事了……寫(xiě)信方式很好,以后要再給家里寫(xiě)信!彼骼是湓僖部刂撇蛔(nèi)心的感情,抱著室友流下幸福的眼淚。
今年開(kāi)學(xué)后不久,寧波大學(xué)陽(yáng)明學(xué)院組織了來(lái)自68個(gè)班級(jí)的2907名大一新生寫(xiě)家書(shū)!皩(xiě)一封家書(shū)、算一筆賬、做一張作息時(shí)間表、讀一本好書(shū)……”為了讓新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活,陽(yáng)明學(xué)院自2008年成立時(shí),就開(kāi)始推行“十個(gè)一”活動(dòng)。其中,寫(xiě)一封家書(shū),成了新生整理思緒、寄托情感的最好方式。2016級(jí)臨床醫(yī)學(xué)的索朗曲珍就是在主題團(tuán)日活動(dòng)上用藏語(yǔ)給自己遠(yuǎn)在西藏的爺爺寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)三頁(yè)信紙的家書(shū),匯報(bào)到寧波后的學(xué)習(xí)、生活,介紹了寧波和寧波大學(xué)的情況,也表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情。
陽(yáng)明學(xué)院黨總支書(shū)記史宏協(xié)表示,“一封家書(shū)”承載的不僅僅是平安、思念、祝福,它是我國(guó)傳統(tǒng)文化長(zhǎng)河里的精髓!耙环饧視(shū)”把新生剛進(jìn)入大學(xué)的所見(jiàn)、所聞以及對(duì)家人的思念、感恩進(jìn)行整理,傳遞給家人,這也是將*融入傳統(tǒng)文化,發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化怡情養(yǎng)志、涵育文明重要作用的實(shí)踐。
家書(shū)的溫情教育
“當(dāng)你還很小的時(shí)候,媽媽花了很多的時(shí)間教你用勺子,用筷子吃東西;教你穿衣服、系鞋帶;教你做人的道理……”寧大階梯教室里,2016級(jí)工商管理類3班的新生正在觀看以感恩父母為主題的視頻。觀看視頻、分享與父母之間的小故事、給父母寫(xiě)信,這是“寫(xiě)一封家書(shū)”活動(dòng)的三部曲。
視頻拉開(kāi)了學(xué)生情感的閘門(mén),來(lái)自廣西的黃小梅握著手中滿載思念的信箋,泣不成聲。都說(shuō)家書(shū)抵萬(wàn)金,但她的書(shū)信卻無(wú)法找到收件人。
在黃小梅3歲時(shí),父親意外去世。這次活動(dòng),她選擇了寫(xiě)家書(shū)給天堂里的爸爸,也借此機(jī)會(huì)跟爸爸好好說(shuō)說(shuō)自己這么多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷!艾F(xiàn)在的爸爸對(duì)我很好,從來(lái)不會(huì)讓我感到自己是個(gè)外人。我通過(guò)自己的努力考上了大學(xué),成了一名大學(xué)生了!毙胖校透赣H聊著家常,還提到了對(duì)母親的歉意,對(duì)父親的感謝,以及對(duì)新家庭的滿足。
90后大學(xué)生的心思
“爸爸媽媽,我很好,不用擔(dān)心我!薄鞍职謰寢,學(xué)校里的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都很親切熱情,我認(rèn)識(shí)了很多人!薄拔視(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金的。”報(bào)喜不報(bào)憂,幾乎是每個(gè)新生的選擇,飽含著對(duì)父母的深情,這些90后大學(xué)生大部分是第一次寫(xiě)信。
材化類1班邱乾坤同學(xué)的家書(shū)中沒(méi)有什么華麗的抒情語(yǔ)句,寫(xiě)的全是生活中的瑣事。由于他的腿走路有些不方便,更加希望遠(yuǎn)方的父母不要太擔(dān)心,“寫(xiě)家書(shū)的形式很特別,有些說(shuō)不出口的話可以寫(xiě)在紙上”。
來(lái)自新疆的學(xué)生小娜,是第一次離開(kāi)家鄉(xiāng),坐了近一個(gè)星期的車才輾轉(zhuǎn)來(lái)到寧波大學(xué)。這封家書(shū)她不確定要在路上走多久,而且就算收到,文化水平不高的父母也許無(wú)法完整地讀下來(lái)。但是小娜堅(jiān)持要寄出去。她說(shuō),埋藏在心里的愛(ài),這次一定要說(shuō)出來(lái)。
“我們聽(tīng)到了女兒平時(shí)不曾說(shuō)過(guò)的話”
2907封家書(shū),68場(chǎng)主題班會(huì),從定制、發(fā)放統(tǒng)一的信紙信封,搜集整理地址信息,到統(tǒng)一整理郵寄書(shū)信,為了舉辦這場(chǎng)活動(dòng),陽(yáng)明學(xué)院的老師前前后后忙碌了許久。
家書(shū)寄出去不到一個(gè)星期,卻陸續(xù)收到不少退信。家庭地址不詳細(xì),收寄件人沒(méi)寫(xiě)姓名、位置寫(xiě)反等各種理由層出不窮,讓負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的輔導(dǎo)員王智騰哭笑不得!盎ヂ(lián)網(wǎng)時(shí)代,同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了碎片化的信息聯(lián)絡(luò)方式,讓同學(xué)們寫(xiě)這一封家書(shū),是希望同學(xué)們能沉下心來(lái),認(rèn)真地整理思緒,體會(huì)鴻雁傳書(shū)的魅力。”王智騰說(shuō)。
不少家長(zhǎng)表示,收到的是意外的驚喜。臨床醫(yī)學(xué)1班騰翔的父親第一次接到孩子的信,特別開(kāi)心:“孩子介紹了學(xué)校的情況,說(shuō)自己在學(xué)校很好,讓我們放心,也讓我們照顧好自己的身體。好像一夜之間,孩子就懂事了!睓C(jī)械類3班蔡欣悅的父親表示,作為家長(zhǎng),十分感激學(xué)校提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)更深層次地了解自己的女兒,“在中國(guó)家庭里,父母與子女之間總有不想說(shuō)或難以說(shuō)出口的話。但一封家書(shū)讓我們聽(tīng)到了女兒平時(shí)不曾說(shuō)過(guò)的話”。