教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課

日前，教育部印發(fā)了《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》），并就有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作進(jìn)行安排部署。教育部指出，治理有償補(bǔ)課是是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的必然要求，是進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決糾正人民群眾反映強(qiáng)烈的教育行風(fēng)問(wèn)題的有力舉措。

《規(guī)定》就中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課行為作出六條禁令：一是嚴(yán)禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課；二是嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課；三是嚴(yán)禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；四是嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；五是嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課；六是嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

《規(guī)定》就中小學(xué)校和教師有償補(bǔ)課行為作出處罰規(guī)定：對(duì)于違反上述規(guī)定的中小學(xué)校，視情節(jié)輕重，相應(yīng)給予通報(bào)批評(píng)、取消評(píng)獎(jiǎng)資格、撤消榮譽(yù)稱號(hào)等處罰，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及相關(guān)部門(mén)的監(jiān)管責(zé)任；對(duì)于違反上述規(guī)定的在職中小學(xué)教師，視情節(jié)輕重，分別給予批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)直至相應(yīng)的行政處分。

教育部對(duì)各地教育部門(mén)做好《規(guī)定》的貫徹落實(shí)提出具體要求：一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任；二是開(kāi)展專項(xiàng)督查，嚴(yán)格責(zé)任追究；三是強(qiáng)化宣傳教育，注重正面引導(dǎo)；四是嚴(yán)格教師管理，接受社會(huì)監(jiān)督。通過(guò)加強(qiáng)師德考核、構(gòu)建監(jiān)督體系、暢通舉報(bào)渠道，切實(shí)建立治理有償補(bǔ)課的長(zhǎng)效機(jī)制。各地要按照要求，結(jié)合實(shí)際研究制定標(biāo)本兼治的實(shí)施方案和細(xì)化的違規(guī)處理辦法，并面向社會(huì)公布。

教育部強(qiáng)調(diào)，各省級(jí)教育部門(mén)是治理有償補(bǔ)課工作的責(zé)任主體，對(duì)監(jiān)管不力、問(wèn)題頻發(fā)、社會(huì)反響強(qiáng)烈的地區(qū)，將嚴(yán)格追究教育部門(mén)主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對(duì)于在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、課上不講課后講并收取補(bǔ)課費(fèi)的，以及打擊報(bào)復(fù)不參與有償補(bǔ)課學(xué)生等嚴(yán)重違紀(jì)、敗壞師德的行為要重點(diǎn)查辦，實(shí)行“零容忍”。