湖北高考作文真題預(yù)測(cè),內(nèi)幕消息用執(zhí)著打造成功

閱讀下面材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文(60分)

惟我輩既以拉當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為已任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死，既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之日。??孫中山

用執(zhí)著打造成功

孫中山說：“我輩既以拉當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為已任，雖石爛�？�，而此身尚存，此心不死，既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。”孫中山作為中國(guó)革命的先行者，因?qū)γ裰髋c共和執(zhí)著的追求，不斷的要求改革創(chuàng)新國(guó)體，并把一生都用于民主與共和的建立上，孜孜以求，終于*了帝制，初步建立一個(gè)民主與共和的國(guó)家，這是歷史上最大的進(jìn)步。所以，成功是用執(zhí)著打造而成的。

因?yàn)閳?zhí)著，所以生命更加頑強(qiáng)。

大多數(shù)植物無法自下而上地方生長(zhǎng)?沙漠，卻有一種叫仙人掌的植物努力生長(zhǎng)，它那翠綠的身體雖然不龐大，但在沙漠中卻給人一種強(qiáng)烈的求生欲望。大多數(shù)植物因缺水和陽(yáng)光太強(qiáng)而無法在沙漠中生存死亡，可仙人掌卻執(zhí)著地堅(jiān)持著，這樣，由于它的堅(jiān)持不懈，漸漸地適應(yīng)了干旱的環(huán)境，生長(zhǎng)出一種耐旱的系統(tǒng)，因?yàn)閳?zhí)著，它成為沙漠中頑強(qiáng)生命的佼佼者;白楊也憑借執(zhí)著的信念，堅(jiān)守在北方寒冷的土地上，在冰天雪地里，艱苦的環(huán)境下茁壯地生長(zhǎng)，因?yàn)閳?zhí)著，它成為北方原野里堅(jiān)強(qiáng)生命的象征。

因?yàn)閳?zhí)著，所以生活有了保障。

亞馬遜熱帶雨林的食人蟻，是人們聽著就覺得毛骨悚然的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兯查g可以吞掉幾米長(zhǎng)的大魚，凡是它們經(jīng)過的地方，凡是生命，都會(huì)被變成一堆白骨。原因何在？原因是它們有一種執(zhí)著的精神。不管是植物，還是動(dòng)物，如果一旦被它們盯上，不管幾天幾夜，它們一定會(huì)憑借氣味一直追逐著，“鍥而不舍，金石可鏤”。正因?yàn)樗鼈兊膱?zhí)著，它們才不會(huì)被餓死;在豹子捕食斑馬時(shí)，為了生存，它執(zhí)著的奔跑著，咬定獵物不放松，以執(zhí)著的精神追逐，以養(yǎng)育子女的責(zé)任感，豹子便追上了斑馬，將斑馬吃掉。食人蟻、豹子因?yàn)閳?zhí)著，所以他們成功獲取了生命所需要的食物，獲得了種族的延續(xù)。

因?yàn)閳?zhí)著，所以夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。

阿基米德對(duì)科學(xué)做出的貢獻(xiàn)很大，是因?yàn)樗牟粩嗯�。他�?zhí)著的一次次地做著推理、假設(shè)、計(jì)算，他想論證的定理都得以證明成立，因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)的執(zhí)著，所以在死亡到來的前一秒他這在不停計(jì)算。金庸，憑借著對(duì)創(chuàng)作的執(zhí)著，創(chuàng)成功的創(chuàng)作了一部又一部經(jīng)典的小說，豐富、發(fā)展和創(chuàng)新了小說的創(chuàng)作領(lǐng)域，為文學(xué)的發(fā)展，開辟了一條嶄新的道路，也成就了他的文學(xué)美夢(mèng)，奠定了他在文學(xué)領(lǐng)域不可撼動(dòng)的地位。

成功之花開在執(zhí)著的土壤上，生命因執(zhí)著而美麗，事業(yè)因執(zhí)著而輝煌，世界因執(zhí)著而精彩。讓我們執(zhí)著地去追求心中的夢(mèng)想，拼搏進(jìn)取，為中華民族偉大的復(fù)興，創(chuàng)造我們明天的輝煌。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

【點(diǎn)評(píng)】

1.開篇引用所給的材料，自然地引入寫作的境界，概括出自己的觀點(diǎn)，毫無穿鑿附會(huì)的痕跡。

2.題目是文章眼睛，好文章是在題目上開始亮劍的，“用執(zhí)著打造成功”起到畫龍點(diǎn)睛作用。

3.三個(gè)小標(biāo)題，三個(gè)小論點(diǎn)，在立意上層層深入，揭示文章中心，最后產(chǎn)生水到渠成的效果。

4.結(jié)尾很有特點(diǎn)：一是照應(yīng)開頭，形成首尾照應(yīng)的嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu);二是結(jié)合青少年的實(shí)際，提出振奮人心奮斗目標(biāo)，與國(guó)家民族的發(fā)展趨勢(shì)相呼應(yīng)，大氣磅礴而不拘謹(jǐn)，并引用名句造勢(shì)。